1、第四小學(xué)“五段式嘗試課堂教學(xué)”學(xué)案授課時(shí)間：年月日科目數(shù)學(xué)年級(jí)五年級(jí)設(shè) 計(jì) 者李曉燕檢查 人李玉紅課題小數(shù)乘小數(shù)課型新授重點(diǎn)理解和掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則。難點(diǎn)確定積的小數(shù)點(diǎn)位置。1、我能理解、掌握一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算法則。2、我能正確進(jìn)行一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算。學(xué)習(xí)目標(biāo)3、培養(yǎng)了我的遷移、類推能力，初步了解數(shù)學(xué)中的轉(zhuǎn)化思想。學(xué)習(xí)過(guò)程：2、完成教材第 5 頁(yè)做一做。一、準(zhǔn)備練習(xí)： 1 、口算，說(shuō)一說(shuō)算式之間有什么聯(lián)系3、計(jì)算 6.7 0.3時(shí)，先按算出積，再看因數(shù)一共有位小數(shù)，就從積34=30 40=300 40= 300 4000=的邊起數(shù)出位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。 7.2 0.006 的積只有位數(shù)，我們就

2、在2、列豎式計(jì)算，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算的。積的面添上個(gè) 0 再打上小數(shù)點(diǎn)。3.6 3=0.46 20=三、鞏固拓展1、不用計(jì)算，說(shuō)出下表中各欄的積有幾位小數(shù)。二、嘗試學(xué)習(xí)因數(shù)0.412.13281.21.26（一）、自主學(xué)習(xí)： 小數(shù)乘一個(gè)數(shù)的計(jì)算法則 （參考教科書(shū)34 頁(yè)例 1）因數(shù)60.50.263.30.08積的小數(shù)位數(shù)1、一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的10 倍，積（）；一個(gè)因2、計(jì)算下列各題數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的10 倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的 100 倍，積（）。8.02 15 2.80.650.25 0.083.60.742、閱讀教材第5 頁(yè)，給長(zhǎng)方形宣傳欄刷油漆實(shí)際上就是求宣傳欄的，算式是：。3、計(jì)算時(shí)，可以將 2.4米化為分米， 0.8 米化為分米，再將平方分米改寫(xiě)四、組織測(cè)評(píng)：成平方米，得。也可以將 2.4 轉(zhuǎn)化成 24,0.8 轉(zhuǎn)化成 8，算出248 的積后1、李林和劉燕去買紅絲繩編織中國(guó)結(jié)。每米售價(jià)1.83元，李林和劉燕分別買了 2.5米和 1.8 米，他們分別應(yīng)付多少錢？再，就得到 2.4 0.8=。（二）、合作學(xué)習(xí)提示 ：確定小數(shù)點(diǎn)的位置 （參考教科書(shū) 5 頁(yè)）2、先計(jì)算前三道題，然后仔細(xì)觀察，找出規(guī)律，在填數(shù)。2. 0.9=3.21 0.9=4.321 0.9=1、給下列各式的積打上小數(shù)點(diǎn)： 8.7 0.9=783 72.9 0.04=2916（） 0