1、德化縣2016年秋七年語文第四單元練習(xí)一一、積累與運用（27分）1.閱讀文段，完成下面各題。（10分）這是一個很可愛的大花園，_了綠茸茸的青草，美麗的鮮花隨處可見，多得像天上的星星。草地上還長著十二棵桃樹，一到春天就開放出_的團團花朵，秋天里則結(jié)下_果實。q息在樹枝上鳥兒唱著歡樂的曲子，每當(dāng)這時，嬉戲中的孩子們會停下來側(cè)耳_鳥兒的鳴唱，并相互高聲喊著：“我們多么快樂啊”（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。（2分）q_息 嬉戲（ ）（2）在文中橫線上填入詞語正確的一項是（ ）（3分）a鋪滿 粉嫩嫩 碩果 傾聽 b.長滿 粉撲撲 累累 聆聽c長滿 粉撲撲 碩果 傾聽 d.鋪滿 粉嫩嫩 累累 聆聽（

2、3）在文中填入標(biāo)點符號。（2分）（4）指出原文中畫線句子所使用的修辭手法及表達(dá)效果。（3分）_2.下面畫線句有一個有語病，請找出并將改正后的句子寫下來（3分）孩童時期是一個人開發(fā)心智的最佳年齡段。若能在這一階段養(yǎng)成良好的讀書興趣，這必將會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 第 句；改為 _ 。3依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分）白露過后，秋天的夜晚，山里的涼氣隨著時令日漸加重，夜霧也氤氳起來。身上感覺有絲絲涼氣撫摸， 。 ， 。它們真是了不起的動物，一生短暫，卻生活得歡天喜地。秋蟬在隨風(fēng)搖曳的竹林或者銀杏樹上努力地應(yīng)和著耳朵里卻是蟲鳥碎語的聲音秋后的蛐蛐，借著光潔的星輝，歡

3、唱不停a. b c d4.下列各項中表述有誤的一項是（ ）（3分）a嚴(yán)文井，原名嚴(yán)文錦。湖北武昌人。中國當(dāng)代作家、散文家、著名兒童文學(xué)家。著有南南和胡子伯伯、丁丁的一次奇怪旅行等。b米切爾恩德，德國作家，他的成名作小紐扣吉姆和火車司機盧卡斯，榮獲了1961年德意志青少年圖書獎。代表作品有毛毛、永遠(yuǎn)講不完的故事等。c安徒生，丹麥著名的童話作家，是世界文學(xué)童話的代表人物之一，被譽為“世界兒童文學(xué)的太陽”。代表作有賣火柴的小女孩、丑小鴨、白雪公主、灰姑娘等。d王爾德，英國小說家、劇作家、詩人。是英國最偉大的作家與藝術(shù)家之一，以其劇作、詩歌、童話和小說聞名。其童話有快樂王子、夜鶯與玫瑰、巨人和孩子等。

4、5.按課文提示填空。（8分）本單元童話，形象鮮明?；实鄣男卵b中的小孩因_，戳穿了騙局；犟龜中烏龜因_，參加了獅王婚禮；巨人和孩子中的巨人因_，讓他重新找回了花園的春天；小溪流的歌中的小溪流因_，最終匯入大海。二、閱讀理解（63分）（一）閱讀皇帝的新裝（選段），按要求完成問題。（21分）皇帝帶著他的一群最高貴的騎士們親自來了。兩個騙子每人舉起一只手，好像拿著一件什么東西似的。他們說：“請看吧，這是褲子，這是袍子！這是外衣！”“這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會覺得好像身上沒有什么東西似的，這也正是這些衣服的優(yōu)點。”“一點也不錯。”所有的騎士都說?？墒撬麄兪裁匆矝]有看見，因為什么東西也沒有?！艾F(xiàn)

5、在請皇上脫下衣服，”兩個騙子說，“好讓我們在這個大鏡子面前為您換上新衣。”皇帝把他所有的衣服都脫下來了。兩個騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們在他的腰周弄了一陣子，好像是為他系上一件什么東西似的這就是后裙?；实墼阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰肢。“上帝，這衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都說，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是一套貴重的衣服！”“大家都在外面等待，準(zhǔn)備好了華蓋，以便舉在陛下頭上去參加游行大典！”典禮官說?！皩Γ乙呀?jīng)穿好了。”皇帝說，“這衣服合我的身嗎？”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動了一下，因為他要使大家覺得他在認(rèn)真地觀看他的美麗的新裝。那些托后裙的內(nèi)臣

6、都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾取衣裙似的。他們開步走，手中托著空氣他們不敢讓人瞧出他們實在什么東西也沒有看見。這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材!”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因為這樣就會顯示自己不稱職位，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩頉]有獲得過這樣的稱贊?！翱墒撬裁匆路矝]穿呀!”一個小孩子最后叫了出來?！吧系蹎眩懵犨@個天真的聲音!”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私自低聲地傳播開來?！八]有穿什么衣服!有一個小孩子說他并沒有穿什么衣服呀!”“他實在沒有穿什么衣服呀

7、!”最后所有的老百姓都說。皇帝有點兒發(fā)抖，因為他似乎覺得老百姓們所講的話是真的。不過他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。6.用簡要的語言概括選文的主要內(nèi)容。（3分） 7.文中“誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見”一句揭示了怎樣的社會現(xiàn)實？（3分） 8.“你聽這個天真的聲音”一句中“天真”的本意是什么？在這里應(yīng)該怎樣理解？（4分） 9.結(jié)合具體的句子說說選文中的皇帝是個怎樣的人。（5分） _10. 結(jié)合課文，理解下面句子中加點詞語的含義（6分）（1）皇帝有點兒發(fā)抖，因為他覺得百姓們所講的話似乎是真的。

8、（3分）_（2）因此他擺出一副更驕傲的神氣。（3分）_（二）閱讀下文，完成問題。（21分）小烏龜走啊走，越過了種種障礙。在池塘邊它看到了一個迷迷糊糊的蝸牛。蝸牛用了半小時才理清了思路，它難過地告訴烏龜：“你走的方向完全反了。”“非常感謝你給我指路。”小烏龜說完慢慢地掉轉(zhuǎn)方向。盡管后天就要舉行婚禮了，但小烏龜想，只要一步一步堅持走，就一定會到的。小烏龜走啊走，它遇到了正在打瞌睡的壁虎。作為獅王的高級官員，壁虎通知烏龜：“婚禮暫時取消了。由于非常突然的原因，獅王二十八世不得不和老虎開戰(zhàn)。你可以回去了。”“很遺憾，我的決定是不可改變的?！毙觚斦f完繼續(xù)向前爬去。當(dāng)它穿過一片巖石荒漠時，遇見了一群烏鴉

9、，它們一副悶悶不樂的樣子。知道了小烏龜?shù)哪康暮螅鼈冋f它是可憐蟲、無知者。烏鴉們都穿著喪服，因為幾天前，獅王在與老虎的拼殺中身負(fù)重傷，已經(jīng)不幸去世了。小烏龜非常難過。烏鴉們勸它趕緊回去或是留下來哀悼獅王。誰知小烏龜客氣地回答：“很遺憾，我不能這樣。我的決定是不可改變的。”就這樣，小烏龜又走了許多天。越過種種障礙，日夜不停地趕路。后來，它來到了一片鮮花盛開的草地，草地上聚集了許多動物，它們都興高采烈，充滿了期待的喜悅。小烏龜問一只小猴子去獅子洞怎么走?！澳悻F(xiàn)在不就站在洞口前面嗎？”小猴子叫道，“那邊就是入口！”“請問，這里是在慶祝獅王二十八世的婚禮嗎？”小烏龜不解地問?！安?，大家都知道，今天，我

10、們在這里慶祝的是獅王二十九世的婚禮！”這天，小烏龜看到了從未有過的、最美麗、最盛大的慶典。它坐在客人中間，雖然有些疲勞，但感到非常幸福。它說：“我一直說，我會準(zhǔn)時趕到的！”11.選文中陸續(xù)出場了一些小動物勸阻小烏龜，具體有哪些小動物？作者這樣安排情節(jié)有什么意圖？（4分）_12. “它坐在客人中間，雖然有些疲勞，但感到非常幸福。”你怎么理解烏龜?shù)倪@種“幸?！蹦?？（2分）_13.“我的決定是不可改變的”本文反復(fù)出現(xiàn)這個句子有什么作用？（3分）_14. 結(jié)尾部分，小烏龜說：“ 我一直說，我會準(zhǔn)時趕到的！”表現(xiàn)了它怎樣的精神？在文中有哪些具體表現(xiàn)？（4分）_15.你知道哪些與戰(zhàn)勝各種艱難險阻、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)

11、堅持到底有關(guān)的故事和名言警句，請各寫兩個。（4分）_16.讀完這篇文章后，你受到什么啟示？請結(jié)合原文和自己的生活實際簡要談?wù)?。?分）_（二）閱讀下文，完成下面問題。（21分）熊與花栗鼠很久以前，動物們就會開口講話了。一天，一只高大而強壯的熊正沿著森林漫步。它邊走邊用爪子翻轉(zhuǎn)一根根粗壯的原木，非常自信地說：“我什么都可以做到！”“是真的嗎？”一個細(xì)小的聲音說。熊向下觀瞧，有一只花栗鼠正從地面的一個洞穴里仰望著它?！爱?dāng)然?！毙苡址D(zhuǎn)過一根粗壯的原木，“瞧，我多輕松。我是所有動物中最強大的。”“那你能阻止清晨的太陽升起嗎？”花栗鼠笑著問。熊說：“我相信自己能阻止太陽升起。”“你確定嗎？”花栗鼠又問

12、?！拔掖_定?！毙艽穑懊魈烨宄刻枌⒉粫?。我最偉大的熊就這樣說定了！”于是，熊坐下來面朝東方開始等待。然而，太陽還是如往常一樣升起來。熊非常不悅。花栗鼠卻從洞穴中一躍而出，飛快地繞著圈跑，邊跑邊唱這首歌：“太陽升起來了，太陽比熊厲害，熊生氣了”花栗鼠興奮極了，邊唱邊笑，直到精疲力竭地仰面倒在地上。看著花栗鼠得意忘形的樣子，熊驀然生出一股惱意。熊瞬間探出爪子，一把將花栗鼠按在地上?！拔乙苍S無法阻止太陽升起，”熊狂吼，“但你也決不會再看到太陽升起！”“啊，熊。”驚駭萬分的花栗鼠急促地說，“我該死。但你吃掉我之前，請讓我對造物主說臨終禱詞?！薄翱煺f你的禱詞?！毙苡趾穑澳愕臅r間不多了！”“噢，熊

13、?！被ɡ跏笸纯嗟卣f，“你如此用力地將我按在下面，我都無法呼吸，又怎么能說臨終禱詞呢？你可不可以將爪子抬起一點點？”熊咆哮著，不耐煩地抬起了爪子，但僅抬起了一點點。盡管是一點點，卻已經(jīng)足夠了。花栗鼠扭動著身子逃脫，一眨眼，就飛快地竄入洞穴。熊大驚，急忙向花栗鼠抓去，卻沒能抓住。在花栗鼠逃脫的一瞬，熊鋒利的爪尖卻硬生生地在其脊背上劃出三道深深的傷痕。直到今天，所有花栗鼠的脊背上依然有三道深深的傷痕。17.花栗鼠脊背上的三道傷痕是怎樣留下的？請簡要概括。（3分）_19.選文中的畫線語句運用了哪兩種描寫方法？有什么作用?（4分）_20.概括熊和花栗鼠各自的性格特點。（6分）_21.讀了這篇童話，你有怎

14、樣的感悟？（4分）_三、寫作（60分）22.以下面的文字為開頭，續(xù)寫一篇童話。要求：題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于550字。我是一只生活在大草原上的快樂的小倉鼠參考答案一、積累與運用（27分）1（1）棲；x（2分）（2）b（3分）（3）！（4）運用比喻的修辭手法，把鮮花比作星星，生動形象地寫出鮮花之多、之美，也暗示文章主題。（3分） 2；若能在這一階段養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，這必將會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。（3分） 3d （3分）4. c （3分）5.示例：天真爛漫；認(rèn)定目標(biāo)，堅持到底；真誠而富有愛心；抵制誘惑，奔流不息（8分）二、閱讀理解（63分）（一）（21分）6.皇帝穿上新衣開始游行，小孩一語道破天機，

15、皇帝依舊游行到底。（3分）7.這句話揭示了當(dāng)時虛偽，不敢說真話的社會現(xiàn)實。（3分） 8.“天真”的原意是“心地單純，性格直率”； 文中表示小孩爸爸對小孩不懂事的掩飾。（4分） 9.選文中的皇帝是一個虛偽愚蠢、自欺欺人、昏庸無能的人。心理描寫：“因為他覺得百姓們所講的話似乎是真的” “我必須把這游行大典舉行完畢?！鄙駪B(tài)描寫：“他擺出一副更驕傲的神氣?！保?分）10. （1）發(fā)抖表明皇帝內(nèi)心空虛和恐慌，所以他“發(fā)抖”。 “似乎”寫出了皇帝雖意識到上了當(dāng)，但仍沒有覺悟。 （2）這是皇帝為了掩飾自己內(nèi)心的恐慌，而故意做出來的。（6分）（二）（21分）11.蝸牛，壁虎，烏鴉。襯托小烏龜堅持不懈的精神。（

16、4分）12.既為看到慶典而幸福，又為準(zhǔn)時趕到而幸福。（2分）13.強調(diào)了小烏龜“犟”的性格，表現(xiàn)小烏龜認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅持不懈，排除萬難的可貴的精神品質(zhì)，突出主題。（3分）14. （1）表現(xiàn)了它堅定的信心。（2分）（2）表現(xiàn)在a想了一天一夜，小烏龜拿定主意上路了。b、烏龜滿懷信心地看了看自己的腿，它們雖然很短，卻很結(jié)實。c。只要一步一步堅持走，就一定會到的。d。越過種種障礙，日夜不停地趕路。（2分）（能寫出兩點即可） 15.故事：示例：愚公移山、夸父逐日 ；名言：下定決心 排除萬難，爭取更大的勝利；最困難之時，就是離成功不遠(yuǎn)之日。 （4分）16.示例：想要成功，樹立目標(biāo)，堅定不移，排除萬難。烏龜最終能參加了獅王婚禮，就是因為它認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅持到底。在我們的生活中、學(xué)習(xí)中，也會遇到這樣那樣的困難，面對困難，我們要有堅定的信念，堅持不懈就會成功。（4分）