1、人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試題答案五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷第一部分 :積累與運(yùn)用姓名 _分?jǐn)?shù) _一、瞧拼音 , 寫(xiě)詞語(yǔ)。 (10 分)po xionn xiojdin hodo m y o() () () ()()二、用“”畫(huà)出下面句子中加點(diǎn)的正確讀音。(8 分 )1.我們應(yīng) ( yngyng )該克服困難 ,盡快適應(yīng) ( yngyng)這里的生活。2.小東一邊走路一邊折 ( zhzh )紙,結(jié)果折 (zhzh)了個(gè)大跟頭。三、下列各組詞語(yǔ)中 , 沒(méi)有錯(cuò)別字的一組就是()。(3 分)A、惡耗搗米搖扶危濟(jì)困千里迢迢B 、咆哮祭奠艱苦卓絕同歸于盡C、封銷(xiāo)鋼強(qiáng)勢(shì)不可當(dāng)雪中送炭D 、放肆戰(zhàn)沒(méi)

2、深情厚意辛如苦四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 (8 分)鞠躬盡 () ()公移山雪中送 ()扶()濟(jì)困百折不 ()門(mén)立雪深情厚 ()堅(jiān)()不屈五、選出帶點(diǎn)字的正確解釋 ,把序號(hào)填在括號(hào)里。 (4 分)耗:A 、不好的消息B、減損C、拖延D、方言 ,指老鼠(1)這實(shí)在就是一件耗 費(fèi)力氣的事情。 ()(2)噩耗傳來(lái) ,同志們悲痛欲絕。(奠 :A 、向死者至哀B、建立(1)少年宮奠 基儀式于今天下午舉行。 ()(2)她來(lái)祭奠 丈夫與兒子。(六、從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃上“”。 (4 分)1、五千多名孩子聚在路邊 , 她們 ( 熱烈熱心熱愛(ài) ) 地鼓掌 , 歡迎瑞恩的到來(lái)。2、這件事發(fā)生得很 ( 偶然猛

3、然突然 ), 誰(shuí)也沒(méi)有意料到。3、老班長(zhǎng)的行為 ( 激動(dòng)激勵(lì)激烈 ) 著戰(zhàn)士們。4、聽(tīng)到小金花的媽媽犧牲的消息后, 戰(zhàn)士們都哭得很 ( 痛心傷心悲痛 ) 。七、下列句子說(shuō)法正確的劃“”, 錯(cuò)誤的劃“ X”。(3分)1、“雨突然大了。像潑。像倒。 ”這句話就是比喻句。()2、“朝鮮”與“鮮血”中的“鮮”讀音相同。()3、“我端起搪瓷碗 , 覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重。 ”這句不就是比喻句。()八、在這個(gè)單元出現(xiàn)的人物中, 最使您感動(dòng)的就是誰(shuí)？為什么？ (3分 )含)第二部分 : 積累與閱讀（一）閱讀橋選斷 ,回答下面的問(wèn)題。村莊驚醒了。人們翻身下床 ,卻一腳踩進(jìn)水里。水里。就是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子 ,一百

4、多個(gè)人您擁我擠往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來(lái)。東面、西面沒(méi)有路 ,只有北面那座窄窄的木橋。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。人們跌跌撞撞得向那座木橋擁去。木橋前 ,沒(méi)腿深的水里 ,站著她們的黨支部書(shū)記,那個(gè)全村人都擁戴的老漢。 老漢清瘦的臉上流人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試題答案著雨水。她不說(shuō)話 ,盯著亂哄哄的人們 ,像一座山。人們停住腳 ,望著老漢。老漢沙啞的喊話:“橋窄 ,排成一隊(duì) ,不要擠 ,黨員排在后邊！”有人喊了一聲 :“黨員也就是人！”老漢冷冷得說(shuō) :“可以退黨 ,到我這兒報(bào)名。”竟沒(méi)人再喊 ,一百多人很快排成隊(duì)伍 ,依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸躥上

5、來(lái) ,放肆的舔著人們的腰。老漢突然劈手從隊(duì)伍里拖出一個(gè)小伙子 罵道 您還算就是個(gè)黨員不 排到后面去 老漢兇得像只豹子小伙子瞪了老漢一眼 ,站到了后面。木橋開(kāi)始發(fā)抖,開(kāi)始痛苦地呻吟。水 ,爬上老漢的胸膛。最后 ,只剩下了她與小伙子。小伙子推了老漢一把 ,說(shuō):“您先走。”老漢吼道 : “少?gòu)U話 ,快走。 ”她用力把小伙子推上木橋。突然 ,那要橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。老漢似乎要喊什么,猛然間 ,一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了她。1、請(qǐng)?jiān)谖闹械摹啊鄙霞由蠘?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (2 分)2、“肆”字用部首查字法應(yīng)查_(kāi)部,用音查字法應(yīng)查_(kāi)。(1 分)3、寫(xiě)出下面兩個(gè)詞語(yǔ)的近義詞。(1 分)擁戴 ()放肆 ()4、把下

6、面這句話換一種表達(dá)方式而不改變句子意思。(1 分)您還算就是個(gè)黨員不？_5、仿照下面這個(gè)句子寫(xiě)一句話。(1 分)木橋開(kāi)始發(fā)抖 ,開(kāi)始痛苦地呻吟。_6、說(shuō)說(shuō)您從中體會(huì)到老漢就是個(gè)怎樣的人。(2分)_7、讀了這段文章 ,您想對(duì)文中的誰(shuí)說(shuō)些什么呢？(2 分)_( 二) 、閱讀短文 , 回答問(wèn)題。有一天 , 我從學(xué)校里跑出來(lái) , 流著淚 , 很() 地走回家。媽媽抱著弟弟 , 站在門(mén)口。弟弟向我招手, 媽媽親切地微笑著 , 歡迎我回來(lái)。但就是 , 我那帶著眼淚的臉 , 使媽媽很驚奇。 她連忙拉著我的手 , 一邊走進(jìn)去 , 一邊問(wèn)我說(shuō): “為什么這般傷心 ?”我一邊抹 (mm ) 著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說(shuō)

7、媽媽我想要做的事老師總不讓我做呀 到底就是什么事媽媽溫與地問(wèn)我“學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)要演節(jié)目但就是老師不讓我當(dāng)主角(jio ju ),卻只要我在后臺(tái)工作！那小龍平時(shí)又很不愛(ài)文藝 , 這次反做了主角！”我嗚嗚咽咽地 , 連話也說(shuō)不清楚。媽媽伸出手來(lái) , 要我瞧瞧她帶著的手表?！霸?您瞧 ,這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干我的眼淚,一面 ()地問(wèn)?！澳蔷褪且恍┎Ａ?,兩根指針。 ”我回答說(shuō)。媽媽把弟弟放在一旁 ,脫下手表 ,把表殼打開(kāi) ,又問(wèn)我說(shuō) : “里面就是些什么？ ” “就是小齒輪與螺絲！ ”這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試題答案媽媽繼續(xù)說(shuō) : “當(dāng)表的針不走

8、 ,或走得不準(zhǔn)的時(shí)候 ,別人就會(huì)說(shuō) : 這表就是虛有外表 。 可就是怎樣才能使它會(huì)走 ,并且走得準(zhǔn)確呢？這得靠這些小齒輪與螺絲 ,也就就是這些別人瞧不到的部分?！蓖Ａ艘粫?huì)兒 , 媽媽又望著我 () 地說(shuō) : “這就是沒(méi)有人喝彩的工作, 但卻就是重要的 , 而且就是不能沒(méi)有的工作！”1、給括號(hào)里的字選擇一個(gè)正確的讀音。(1 分)2、從下列詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹械睦ㄌ?hào)里。(3 分)意味深長(zhǎng)傷心溫與3、給文中第四自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。(2 分)4、我為什么會(huì)哭著回家？寫(xiě)出有關(guān)的句子回答。(1 分)_5、請(qǐng)給短文加一個(gè)小標(biāo)題, 寫(xiě)在文前的“”上。 (2 分)第三部分 :習(xí)作。您在學(xué)校、家庭或

9、就是社會(huì)生活中,一定經(jīng)歷過(guò)一些讓您深受感動(dòng)的事情(或者就是難忘的事 ),您愿意把這些事分享給老師與同學(xué)不？請(qǐng)您以記一件令人感動(dòng)的事為題。寫(xiě)一篇 400 字以上的文章。要求 :把自己感受最深的部分寫(xiě)詳細(xì)、寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)。語(yǔ)句要通順 ,層次、條理清楚。書(shū)寫(xiě)工整。家長(zhǎng)簽字 :_家長(zhǎng)建議 :_人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試題答案附參考答案:一、 (咆二、 yng哮 ) (獰 yng笑) (祭奠 )(噩zhzh耗)(搗米謠)三、 B四、鞠躬盡 ( 瘁(程)門(mén)立雪)(愚)公移山深情厚 (誼)雪中送堅(jiān) (貞(炭)不屈)扶( 危)濟(jì)困百折不(撓)五、 B,AB,A六、熱烈突然 激勵(lì)傷心七、八、就是老漢。因?yàn)樗兄峒簽槿说木瘛ｉ喿x一 :1 、老漢突然劈手從隊(duì)伍里拖出一個(gè)小伙子,罵道 :“您還算就是個(gè)黨員不？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。2、聿S3、擁戴 (擁護(hù) )放肆 (狂妄 )4、您就是個(gè)黨員不。5、小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱歌。6、7、我想對(duì) ( 小伙子)說(shuō) :您不能總想著自己,也得為別人著想。閱讀二 :1、 (mm)(jio ju )2、 (傷心)(老漢就是個(gè)舍