1、,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,數(shù)學(xué)六年級(jí) 下冊(cè),圓柱圓錐復(fù)習(xí),南澗縣示范小學(xué),黃秀樂,黃秀樂，小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師，2000年7月參加工作。在平凡的工作崗位上，盡心盡力，盡職盡責(zé)做好本職工作。努力學(xué)習(xí)，向課堂40分鐘要質(zhì)量，虛心求教，使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。,復(fù)習(xí)圓柱,圓柱的上、下兩個(gè)面叫做底面。它們是完全相同的兩個(gè)圓。,圓柱有一個(gè)曲面，叫做側(cè)面。,圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做高。,1、圓柱側(cè)面的展開圖是什么圖形？,底面,底面,底面的周長(zhǎng),底面,底面,底面的周長(zhǎng),高,高,填空： 圓柱體的側(cè)面展開是一個(gè)_形，它的長(zhǎng)等于圓柱的_，寬等于圓柱的_。,長(zhǎng)方,底面圓的周長(zhǎng),高,圓柱的側(cè)面積 圓柱的表面積,底面周長(zhǎng)

2、高,底面積2側(cè)面積,2rh,2r2+2rh,3、讀出下面各圓柱的有關(guān)數(shù)據(jù), 并計(jì)算它的表面積,只列式不計(jì)算. （圖中單位：厘米）,應(yīng)用題： 1、一個(gè)圓柱的底面半徑是2分米,高5分米,求它的: 底面周長(zhǎng) 底面積 側(cè)面積 表面積,思維訓(xùn)練題： 一個(gè)圓柱的底面周長(zhǎng)是94.2厘米，高是18厘米，求它的側(cè)面積和表面積。,一個(gè)圓柱的側(cè)面積是25.12平方分米，底面半徑是2分米，它的高是 ( )。,2分米,把一個(gè)底面半徑是2.5厘米的圓柱體側(cè)面展開，得到一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱的高( )。,15.7厘米,一個(gè)沒蓋的圓柱形鐵皮水桶，高是24厘米，底面直徑是20厘米，做這個(gè)水桶要用鐵皮多少平方厘米？(得數(shù)保留整百平

3、方厘米),把一個(gè)底面直徑是8厘米的圓柱形木材鋸成2段，表面增加_平方厘米。,100.48,一個(gè)圓柱的底面半徑和高是4厘米，如果沿著高和底面直徑把這個(gè)圓柱切成大小相等的兩部分，表面積增加_平方厘米.,64,一個(gè)圓柱體的底面半徑擴(kuò)大2倍，高擴(kuò)大5倍，它的底面直徑擴(kuò)大( )倍，周長(zhǎng)擴(kuò)大( )倍，底面積( )倍，側(cè)面積( )倍，體積( )倍。,2,2,4,10,20,有一個(gè)圓柱體形的桶(有蓋)，它的底面積與側(cè)面積正好相等，如果這個(gè)圓柱的底面積不變，高增加3厘米，它的表面積就增加1130.4平方厘米，求原來(lái)圓柱體的表面積。,體積的復(fù)習(xí),圓 柱 的 體 積,圓柱體切開后可以拼成一個(gè)什么形體？,1、這個(gè)長(zhǎng)方

4、體的長(zhǎng)近似等于_，長(zhǎng)方體的高等于_，長(zhǎng)方體的寬等于圓柱的_。,圓柱的底面圓的周長(zhǎng)的一半,圓柱的高,底面圓的半徑,圓柱的體積,底面積高,V=r2h,圓錐的特征：,從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫做圓錐的高。,只列式不計(jì)算(求體積) 1、一個(gè)圓錐底面半徑是2分米，高是3分米。 2、一個(gè)圓柱底面周長(zhǎng)是25.12米，高是4米。,填空： 1、圓錐的高不變，底面半徑擴(kuò)大2倍，它的體積就擴(kuò)大_倍。 2、圓柱的直徑擴(kuò)大3倍，要使體積不變，高應(yīng)_。,4,縮小9倍,1、一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高，圓柱體積是圓錐體積的_，圓錐體積比圓柱少_。,3倍,2、一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面積和體積分別相等，如果圓錐的高是h，則圓柱的高是_;如果圓柱的高是h，則圓錐的高是_。,3h,練一練： 3、圓柱的體積是12.56立方分米,底面周長(zhǎng)62.8厘米,高是多少分米?,提高題： 4、一個(gè)圓柱的側(cè)面積是4710平方厘米,高15厘米,它的底面半徑是多少?體積是多少?,5、1米長(zhǎng)的鋼套管，外直徑是10厘米，內(nèi)直徑是8厘米，在套管內(nèi)外表層都涂上一層漆，求涂漆的面積是多少？,求它的體積？,6、一個(gè)圓錐形小麥堆，底面周長(zhǎng)是15.7米，高是3米，把這堆小麥裝進(jìn)底面直徑為4米的圓柱形糧囤里，可以裝多少高？,7、一根10米長(zhǎng)的圓柱形鋼材截成兩段，表面積增加25.12平方