1、,戰(zhàn)后資本主義 的新變化,第17課,導入新課,新課探究,課堂小結,隨堂訓練,二戰(zhàn)后的世界變化,第五單元,2,導入新課,歐盟拒絕與英國周末討論脫歐方案：距正式談判很遠。英國首相鮑里斯約翰遜 （Boris Johnson）前首次提出新脫歐方案后，政府正與歐盟談判，期望最遲于2019年10月19日歐盟峰會結束后達成協(xié)議。但最新消息顯示，歐盟不滿新方案的內容，已拒絕于本周末繼續(xù)與英方討論。,2,思考,歐盟是怎樣建立和發(fā)展起來的？它的帶來的影響？ 為什么今天“脫歐”與反“脫歐”的矛盾和斗爭？,1,2,3,4,1.,識記“歐盟”的建立，美國發(fā)展和日本崛起、社會保障制度建立基本史實。,3,了解西歐經(jīng)濟恢復和

2、發(fā)展的原因、表現(xiàn)；歐洲聯(lián)合的原因，“歐盟”的建立過程（重難點）。,05-05,導入新課,b.學習目標,概括美國、日本戰(zhàn)后經(jīng)濟發(fā)展的原因，列舉美國經(jīng)濟發(fā)展的時間及特點（重難點）。,歸納美國、英國、法國和聯(lián)邦德國等為建立社會保障制度采取的措施（重點）。,4,07-18,新課探究,目標導學一 歐洲的聯(lián)合,現(xiàn)在的（二戰(zhàn)后初期）歐洲是什么？ 它是一堆瓦礫， 是一個藏骸所， 是瘟疫和仇恨的發(fā)源地。 丘吉爾,廢墟上的兒童,柏林街頭的瓦礫殘墻,波蘭首都華沙,5,07-18,新課探究,目標導學一 歐洲的聯(lián)合,德國柏林中央車站,法國凱旋門,英國倫敦碎片大廈,荷蘭鹿特丹江邊夜景,今天的歐洲,6,新課探究,馬歇爾計劃

3、下重建的德國汽車工業(yè),馬歇爾計劃于1947年7月正式啟動，西歐各國總共接受了美國包括金融、技術、設備等各種形式的援助合計130億美元。這筆援助相當于2006年的1300億美元。,戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟發(fā)展原因之一： 馬歇爾計劃的援助（外因）,7,新課探究,德國現(xiàn)代化的汽車生產線,戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟發(fā)展原因之二： 原有工業(yè)基礎，采用最先進的科學技術成果,雖然二戰(zhàn)后期，德國的工業(yè)設備受到盟國的大量轟炸，但是幾十年積累的工業(yè)體系和培養(yǎng)的一大批熟練的工人，都為德國戰(zhàn)后快速發(fā)展奠定了基礎。,8,新課探究,戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟發(fā)展原因之三： 制定恰當?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策,法國的戰(zhàn)后經(jīng)濟措施： 1、戴高樂執(zhí)政后制定新憲法，結束了阿爾及利

4、亞戰(zhàn)爭，為法國經(jīng)濟的發(fā)展奠定了良好的政治條件； 2、國有化手段，加強國家對經(jīng)濟的宏觀調控。 3、重視教育發(fā)展和人力資本的投資； 4、重視科學技術研究，注重技術引進，促進了勞動生產率的提高；,9,新課探究,A,B,C,D,E,F,G,H,1939 1945 1952 1962 1973 1982 1993 1999,二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟發(fā)展示意圖,快速發(fā)展,20世紀50-70年代，西歐經(jīng)濟持續(xù)繁榮； 而從20世紀90年代初開始，西歐經(jīng)濟又進入了快速發(fā)展的軌道,新課探究,美國,蘇聯(lián),西歐,內部障礙：西歐各國面積小，市場狹?。恢鳈鄧叶?，易形成關稅壁壘和貨幣障礙，阻礙經(jīng)濟發(fā)展。,外部威脅：,西歐國家聯(lián)合的

5、目的： 走上聯(lián)合自強以提高國際地位的道路,新課探究,20世紀50、60年代,1993年,歐洲共同體,歐洲聯(lián)盟,1.50年代，法、德等6國組建歐洲煤鋼共同體； 2.1958年，建立歐洲經(jīng)濟共同體和歐洲原子能共同體； 3.1967年，合并成歐共體； 4.1993年，歐盟。,新課探究,歐盟護照,盟歌,新課探究,布魯塞爾歐盟大廈,西歐國家聯(lián)合的意義： 成員國加強經(jīng)濟合作，用一個聲音說話，促進了西歐國家經(jīng)濟發(fā)展和國際地位的提高。,新課探究,P5-P15,目標導學二 美國的發(fā)展,20世紀50-60年代美國經(jīng)濟發(fā)展的主要原因： 美國積極拓展世界市場。 應用最新科技成果 革新生產技術,科學技術是生產力，科學技

6、術的發(fā)展對戰(zhàn)后美國的經(jīng)濟繁榮有直接的作用，然而，對新科技產業(yè)部門的投資風險高，因此戰(zhàn)后美國政府就主動出面承擔起對這些部門的投資任務。美國政府在戰(zhàn)后對經(jīng)濟的干預還表現(xiàn)在，為了維持高出口水平，一方面在“援外”項目下通過國家購買進行出口，另一方面對某些美國產品的出口實行補貼。,新課探究,20世紀50-60年代主要發(fā)達資本主義國家GDP情況,20世紀50-60年代美國經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)： 刺激了經(jīng)濟繁榮，成為資本主義世界的霸主。,單位：億美元,新課探究,經(jīng)濟危機期間美國社會經(jīng)濟狀況簡表,20世紀70-80年代美國經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)： 經(jīng)濟發(fā)展速度放緩。,美國國家債務鐘,新課探究,信息高速公路,20世紀90年代

7、后美國經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)： 主要特征為信息化和全球化的“新經(jīng)濟”。,新課探究,目標導學三 日本的崛起,二戰(zhàn)后的日本,崛起后的日本,思考,二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟迅速崛起的原因有哪些？,新課探究,二戰(zhàn)后，日本在1947年5月3日正式生效施行的日本國憲法（即“和平憲法”）的指導下走上了戰(zhàn)后重建、經(jīng)濟恢復、高速發(fā)展、繁榮富裕的和平發(fā)展道路。對日本社會進行民主改革，借以清除日本社會中的封建色彩，清除日本軍國主義分子賴以發(fā)動戰(zhàn)爭的土壤。,原因一：美國在日本推行非軍事化和民主化改革，頒布了“和平憲法”。,朝鮮戰(zhàn)爭期間，在美軍“特需訂貨”的刺激下，日本出現(xiàn)了“戰(zhàn)爭景氣”。1500億日元的滯銷貨一掃而空，許多已關閉的工廠重

8、新開工，外匯收入不斷攀升，絕路逢生的日本經(jīng)濟迅速恢復到了戰(zhàn)前水平。,原因二：美國扶持日本，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日本獲得了大量軍需訂單。,新課探究,日本戰(zhàn)后堅持以“科技立國”，為了扭轉戰(zhàn)后經(jīng)濟技術落后的局面，制定了“吸收型戰(zhàn)略”的經(jīng)濟發(fā)展模式，積極引進國外新技術，廣泛采用第三次科技革命的先進科學技術成果，對國民經(jīng)濟進行全面革新和創(chuàng)造。,1964年10月1日日本新干線通車,新課探究,日本的教育經(jīng)費是隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展而逐年增加的。19611970年，國民生產總值增加3.5倍，國民收入增加3.4倍，教育費總額則增加了3.7倍，超過國民生產總值和國民收入增長率。,原因三：制定了適當?shù)慕?jīng)濟政策，大力引進先進

9、技術。,新課探究,材料一：1968年美國、日本經(jīng)濟占世界比重（%）,材料二：二戰(zhàn)后日本的政治訴求： 明確提出要加入政治大國的行列； 重整軍備，軍費開支居世界第二； 以國際合作名義，接連向海外派兵； 幾年多次要求成為常任理事國。,日本經(jīng)濟崛起的表現(xiàn)：（經(jīng)濟）1968年，日本成為資本主義經(jīng)濟世界第二經(jīng)濟大國。 （政治）20世紀七八十年代以來，日本謀求成為政治大國的欲望日益膨脹。,新課探究,日本經(jīng)濟崛起的影響：日本國際地位得到提升，日本謀求成為政治大國的欲望膨脹，引起亞洲鄰國的關注和不安。,新課探究,新課探究,目標導學四 社會保障制度的建立,建立原因：為了緩和社會矛盾。,建立過程： 美國頒布社會保障法，實行養(yǎng)老、失業(yè)保險 1948年，英國建成福利國家； 法國、德國成為福利國家； 西方主要資本主義國家建立醫(yī)療保健服務、養(yǎng)老、住房、失業(yè)保險和教育等社會保障制度。,財政借貸和赤字增加,影響社會社產,福利移民增加矛盾,觀念危機，滋生社會惰性,行政成本變高,高福利的弊端,老齡化危機,建立意義： 有利于緩和階級矛盾，創(chuàng)造一個有利于經(jīng)濟發(fā)展的穩(wěn)定的社會環(huán)境。 局限：不能解決資本主義社會的基本矛