1、九年級(jí)上冊(cè)第二單元閱讀練習(xí)一、故鄉(xiāng)1、給加橫線字注音。隱晦( ) 惘然( )顴骨（ ）嗤笑( ) 鄙夷( ) 恣脽( )2. 品味下列句子，說(shuō)說(shuō)它們刻畫(huà)了人物什么樣的性格。（1）圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說(shuō)，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。 （2）冬天沒(méi)有什么東西了。這一點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的，請(qǐng)老爺 （3）他大約只是覺(jué)得苦，卻又形容不出，沉默了片時(shí)，便拿起煙管來(lái)默默的吸煙了。 （二）、閱讀文段，回答問(wèn)題。老屋離我愈遠(yuǎn)了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺(jué)得我四面有看不見(jiàn)的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄的影像

2、，我本來(lái)十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。 母親和宏兒都睡著了。 我躺著，聽(tīng)船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我又大家隔膜起來(lái)-然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴?，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木面生活，也不愿意他們都如別人的辛苦恣雎而生活。他們應(yīng)該有新的生活。為我們所未經(jīng)生活過(guò)的。 7、這是課文故鄉(xiāng)中“我”離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)的一段文字，這段文字集中反映出“我”當(dāng)時(shí)怎樣復(fù)雜的思想情緒？_ 8、文中的排比句用到三個(gè)“辛苦”，其含義有所不同，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，分別作解釋。 答：_ _ _ 9

3、、請(qǐng)指出“我”所希望的“新的生活”是什么樣的生活？ 答： 10、有同學(xué)讀到“故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀”時(shí)，認(rèn)為文中的“我”對(duì)故鄉(xiāng)已失去了感情。對(duì)此，你有何看法？ 答： 二、我的叔叔于勒1、 給下列加點(diǎn)字注音闊綽（ ）擬定（ ）變更（ ）棧橋（ ）拮據(jù)（ ） 別墅（ ）撬開(kāi)（ ）煞白（ ）詫異（ ）襤褸（ ）牡蠣（ ）2結(jié)合句意解釋句中詞語(yǔ)：于勒叔叔把自己應(yīng)得的部分吃得一干二凈。吃：可是您看他今天已落到什么田地。田地：買十五個(gè)銅子一米的花邊，常常在價(jià)錢(qián)上計(jì)較半天。計(jì)較：(4)這封信成了我們家里的福音書(shū)。福音書(shū)：3“父親總是重復(fù)他那句永不變更的話：唉！如果于勒竟在這只船

4、上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！”這句話運(yùn)用的描寫(xiě)方法和作用分別是什么？ （一）閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。她說(shuō)完站起來(lái)，給了我一個(gè)5法郎的銀幣，就走開(kāi)了。我問(wèn)那個(gè)賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢(qián)，先生？”他回答道：“2法郎50生丁?！蔽野?法郎的銀幣給了他，他找了錢(qián)。我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，滿臉愁容，狼狽不堪，我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！蔽医o了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”等我把2法郎交給父親，母親詫異起來(lái)，就問(wèn)：“吃了3個(gè)法郎？這是不可能的?！?文段中“我”、他、父親、母親的名字依次是_ 。2本段文字中對(duì)“我”

5、的刻畫(huà)，主要運(yùn)用了_、_描寫(xiě)，對(duì)“他”的刻畫(huà)主要運(yùn)用了_、_描寫(xiě)。3“我又看了他的臉，滿臉愁容，狼狽不堪”一句中“狼狽”一詞的意思與下列選項(xiàng)的哪一項(xiàng)相同？ a父親神色狼狽，低聲嘟噥著：“出大亂子了！”b他們狼狽為奸，作惡多端，其下場(chǎng)必定是可悲的。c從貧困山區(qū)走來(lái)的李華，衣衫襤褸，神情狼狽。4我心里默念的話有什么深刻含義？ （二）閱讀文段答題。父親的弟弟于勒叔叔，那時(shí)候是全家惟一的希望，在這以前則是全家的恐怖。據(jù)說(shuō)他當(dāng)初行為不正，糟蹋錢(qián)。在窮人家，這是最大的罪惡。在有錢(qián)的人家，一個(gè)人好玩樂(lè)無(wú)非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地稱他一聲“花花公子”。在生活困難的人家，一個(gè)人要是逼得父母動(dòng)老本，那就是壞蛋，

6、就是流氓，就是無(wú)賴了。于勒叔叔把自己應(yīng)得的部分遺產(chǎn)吃得一干二凈之后，還大大占用了我父親應(yīng)得的那一部分。人們按照當(dāng)時(shí)的慣例，把他送上從哈佛爾到紐約的商船，打發(fā)他到美洲去。我這位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么買賣，不久就寫(xiě)信來(lái)說(shuō)，他賺了點(diǎn)錢(qián)，并且希望能夠賠償我父親的損失。這封信使我們家里人深切感動(dòng)。于勒，大家都認(rèn)為分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。有一位船長(zhǎng)又告訴我們，說(shuō)于勒已經(jīng)租了一所大店鋪，做著一樁很大的買賣。兩年后又接到第二封信，信上說(shuō)：“親愛(ài)的菲利普，我給你寫(xiě)這封信，免得你擔(dān)心我的健康。我身體很好，買賣也好。明天我就動(dòng)身到南美去作長(zhǎng)期旅行。也許要好幾年不給你寫(xiě)信。如果真不給

7、你寫(xiě)信，你也不必?fù)?dān)心。我發(fā)了財(cái)就會(huì)回哈佛爾的。我希望為期不遠(yuǎn)，那時(shí)我們就可以一起快活地過(guò)日子了?！?這封信成了我們家里的福音書(shū)，有機(jī)會(huì)就要拿出來(lái)念，見(jiàn)人就拿出來(lái)給他看。果然，10年之久，于勒叔叔沒(méi)再來(lái)信?？墒歉赣H的希望卻與日俱增。母親也常常說(shuō)：“只要這個(gè)好心的于勒一回來(lái)，我們境況就不同了。他可真算得一個(gè)有辦法的人。（選自2001年安徽省中考試題）1為什么于勒由“全家的恐怖”變成了“全家惟一的希望”？ 2文中畫(huà)線的句子表現(xiàn)了“家里人“怎樣的心理？_ 3最后一段中“果然，10年之久，于勒叔叔沒(méi)再來(lái)信”這句話，有照應(yīng)上文的作用，它照應(yīng)的句子是“_ ”。4讀了上文后，你認(rèn)為于勒是個(gè)什么樣的人？理由是什

8、么？_ 三、在烈日和暴雨下（一）、給下列加點(diǎn)字注音。打盹（ ） 膽怯（ ） 汲水（ ） 慢騰騰（ ）發(fā)痧（ ） 幌子（ ） 膩煩（ ） 挨餓（ ） （二）、下列各句中，沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭的一項(xiàng)是（ ）。a、整個(gè)老城像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。b、太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)像下了火。c、地上射起無(wú)數(shù)的箭頭，房屋上落下萬(wàn)千條瀑布。d、街上仿佛沒(méi)了人，道路好像忽然加寬了許多。（三）、體會(huì)下列句子在文中的表達(dá)作用。1、風(fēng)、土、雨，混在一起，聯(lián)成一片，橫著豎著都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都裹在里面，辨不清哪是樹(shù)，哪是地，哪是云，四面八方全亂，全響，全迷糊。答： 2、柏油路曬化了，甚至于鋪戶門(mén)前的銅牌好像也要

9、曬化。答： 3、街上的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采地低垂著。答： 4、街上非常寂靜，只有銅鐵鋪里發(fā)出使人焦躁的一些單調(diào)的丁丁當(dāng)當(dāng)。 答： 5、抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹(shù)葉。答： （四）、閱讀練習(xí)： 街上的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采地低垂著。馬路上一個(gè)水點(diǎn)兒也沒(méi)有，干巴巴地發(fā)著白光。便道上塵土飛起多高，跟天上的灰氣聯(lián)接起來(lái)，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)老城像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路曬化了

10、，甚至于鋪戶門(mén)前的銅牌好像也要曬化。街上非常寂靜，只有銅鐵鋪里發(fā)出使人焦躁的一些單調(diào)的丁丁當(dāng)當(dāng)。拉車的人們，只要今天還不至于挨餓，就懶得去張羅買賣：有的把車放在有些陰涼的地方，支起車棚，坐在車上打盹；有的鉆進(jìn)小茶館去喝茶；有的根本沒(méi)拉出車來(lái)，只到街上看看有沒(méi)有出車的可能。那些拉著買賣的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丟臉，不敢再跑，只低著頭慢慢地走。每一口井都成了他們的救星，不管剛拉了幾步，見(jiàn)井就奔過(guò)去，趕不上新汲的水，就跟驢馬同在水槽里灌一大氣。還有的，因?yàn)橹辛耸?，或是發(fā)痧，走著走著，一頭栽到地上，永不起來(lái)。 1、本段文字出自 ，該文節(jié)選自 ，作者 ，原名 ，字 ， 人 。他是一名偉大的人

11、民藝術(shù)家。2、選段中寫(xiě)拉車人與驢馬同槽喝水，有何含義？ 答： 3、從內(nèi)容上講，上文主要寫(xiě)了 ；文章這樣寫(xiě)的作用是 4、從小說(shuō)的要素看，選文屬于 描寫(xiě)。（五）、閱讀練習(xí)：云還沒(méi)鋪滿天，地上已經(jīng)很黑，極亮極熱的晴午忽然變成了黑夜似的。風(fēng)帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞。北邊遠(yuǎn)處一個(gè)紅閃，像把黑云掀開(kāi)一塊，露出一大片血似的。風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。一陣這樣的風(fēng)過(guò)去，一切都不知怎么好似的，連柳樹(shù)都驚疑不定地等著點(diǎn)什么。又一個(gè)閃，正在頭上，白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來(lái)，極硬的，砸起許多塵土，土里微帶著雨氣。幾個(gè)大雨點(diǎn)砸在祥子的背上，他哆嗦了兩下。雨點(diǎn)停了，黑云鋪滿了天。又一陣風(fēng)，比

12、以前的更厲害， ， ， ；風(fēng)、土、雨，混在一起，聯(lián)成一片，橫著豎著都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都裹在里面，辨不清哪是樹(shù)，哪是地，哪是云，四面八方全亂，全響，全迷糊。風(fēng)過(guò)去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起無(wú)數(shù)的箭頭，房屋上落下萬(wàn)千條瀑布。幾分鐘，天地已經(jīng)分不開(kāi)，空中的水往下倒，地上的水到處流，成了灰暗昏黃的，有時(shí)又白亮亮的，一個(gè)水世界。 1、在選文的橫線上填上所缺的句子。2、下面的句子，哪些是對(duì)暴風(fēng)雨的正面描寫(xiě)？哪些是側(cè)面烘托？分別寫(xiě)在橫線上。 a、風(fēng)帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞。 b、一切都不知怎么好似的，連柳樹(shù)都驚疑不定地等

13、著點(diǎn)什么。 c、風(fēng)過(guò)去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落。 d白亮亮的雨點(diǎn)砸起許多塵土，土里微帶著雨氣。 3、這段景物描寫(xiě)在全文中有什么作用？ 4、下列句中的加點(diǎn)的動(dòng)詞用得準(zhǔn)確生動(dòng)，簡(jiǎn)析它們的表達(dá)作用。 幾個(gè)大雨點(diǎn)砸在祥子的背上，他哆嗦了兩下。 一切的東西都裹在里面，辨不清哪是樹(shù)，哪是地 四、多收了三五斗1給下列加點(diǎn)的字注音。埠頭（ ） 占卜（ ） 小囝（ ） 祟米（ ）斛子（ ） 廒間（ ） 當(dāng)差（ ） 沽酒（ ）寫(xiě)意（ ） 白膩（ ） 拗不過(guò)（ ） 鄙夷不屑（ ）2依次填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）希望的肥皂泡（ ）迸裂了，載在敞口船里的米（ ）總得糶出；（ ）命中注定，只有賣給這一家萬(wàn)

14、盛米行。a既然也而且 b不但卻或者c因?yàn)樗曰蛘?d雖然卻而且3、 “那些戴舊氈帽的大清早搖船出來(lái)，到了埠頭，氣也不透 一口，就來(lái)到柜臺(tái)前面占卜他們的命運(yùn)。”這一句中加點(diǎn)的“占卜”一詞透示了農(nóng)民怎樣的心理？ 4、說(shuō)說(shuō)下列加點(diǎn)的字的表達(dá)作用。船里裝載的是新米，把船身壓得很低。 美滿的希望突然一沉，大家都呆了。 三四頂舊氈帽從石級(jí)下升上來(lái)。 5、文尾說(shuō)“第二天又有一批敞口船來(lái)到這里停泊。鎮(zhèn)上便表演著同樣的故事。這種故事也正在各處市鎮(zhèn)上表演著，真是平常而又平常的”，有什么深意？ （一）閱讀練習(xí)“還是不要糶的好，我們搖回去放在家里吧!”從簡(jiǎn)單的心里噴出了這樣的憤激的話。 “嗤!”先生冷笑著，“你們不糶

15、，人家就餓死了么?各處地方多的是洋米洋面；頭幾批還沒(méi)有吃完，外洋大輪船又有幾批運(yùn)來(lái)了?！?洋米，洋面，外洋大輪船，那是遙遠(yuǎn)的事情，仿佛可以不管；可是，不糶那已經(jīng)送到了河埠頭的米，這只能作為一句憤激的話說(shuō)說(shuō)罷了。怎么能夠不糶呢?地主那方面的租是要繳的，為了雇短工、買肥料、吃飽肚皮，借下的債是要還的。 “我們搖到范墓去糶吧?！痹诜赌?，或許有比較好的命運(yùn)等候著他們，有人這么想。 但是，先生又來(lái)了一個(gè)“嗤”。他捻著稀微的短髭道：“不要說(shuō)范墓，就是搖到城里去也一樣。我們同行公議，這兩天的價(jià)錢(qián)是糙米五塊，谷三塊?！?“到范墓去糶沒(méi)有好處?！蓖殚g也提出了駁議，“這里到范墓要過(guò)兩個(gè)局子，知道他們捐我們多少錢(qián)

16、?就說(shuō)依他們捐，哪里來(lái)的現(xiàn)洋錢(qián)?”6對(duì)第一段中“從簡(jiǎn)單的心里噴出了這樣的憤激的話”這句話怎樣理解? 7“你們不糶，人家就餓死了么？各處地方多的是洋米洋面；頭幾批還沒(méi)有吃完，外洋大輪船又有幾批運(yùn)來(lái)了?！泵仔欣习宓倪@番話反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？ 8“我們同行公議”一句，說(shuō)明投機(jī)米商 的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。9“到范墓要過(guò)兩個(gè)局子，知道他們捐我們多少錢(qián)？”這句話說(shuō)明什么？ 10選文部分主要運(yùn)用了 描寫(xiě)，這樣的描寫(xiě)反映了什么？ 五、醉翁亭記同步練習(xí)（一）、做客“聯(lián)想吧”請(qǐng)同學(xué)們從你積累的古詩(shī)文中，寫(xiě)出一句與“亭”有關(guān)的詩(shī)句。（含“亭”即可，加油?。。?（二）、驗(yàn)驗(yàn)?zāi)愕膶?xiě)字速度?。ㄏ嘈拍?！沒(méi)錯(cuò)的?。┝謃然 水聲

17、_然 巖穴_明變化 _提攜 _交錯(cuò) 宴_之樂(lè)（三）、來(lái)，做個(gè)小翻譯?。阋欢軠?zhǔn)確翻譯下列句子?。?.山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。 2.朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。 （四）、你一定能準(zhǔn)確解釋語(yǔ)段后的問(wèn)題?。ㄏ嘈盼?，你能行?。┉h(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。_，_。_，_。_，_，_，_。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。_，_，_，_，_，_，_。臨溪而漁