1、作文指導(dǎo),如何景物描寫(xiě),*天上的云，形態(tài)富于變化。,*天上的云，真是姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常。有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來(lái)來(lái)去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬,敘述,描寫(xiě),比一比：,我們常常會(huì)被文學(xué)作品中的一些美景所感動(dòng),以至與我們也希望自己能擁有一枝生花妙筆。其實(shí)這并不是難事，只要善于運(yùn)用我們敏銳的雙眼發(fā)現(xiàn)美，用我們靈巧的雙手記錄美，多參看別人筆下的美，我們也一樣可以下筆有神，讓美在我們的筆尖流動(dòng)。,寫(xiě)景的文章,寫(xiě)景為主的記敘文包括描寫(xiě)大自然的各種景象，如云霧雷電、雪雨風(fēng)霜、日月星辰、山河湖海，花草樹(shù)

2、木描寫(xiě)人類社會(huì)環(huán)境中的各種設(shè)施和物體，如城鎮(zhèn)街道、村莊住宅，學(xué)校工廠景物描寫(xiě)，就是運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言把自然景象和社會(huì)環(huán)境的狀態(tài)、特征，從形態(tài)色彩、聲音、光影等方面，真實(shí)，具體、形象地描繪出來(lái)，再現(xiàn)于讀者面前，給以身臨其境的感覺(jué)。,寫(xiě)景方法,一、按照一定的順序來(lái)寫(xiě) 要把一處景物介紹清楚，一般可以按空間順序或時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)。 空間順序，一種是指我們選定一個(gè)觀察點(diǎn)，按照視線移動(dòng)的順序，逐一寫(xiě)出所見(jiàn)到的景物。視線移動(dòng)可以由遠(yuǎn)及近或由近及遠(yuǎn)、從上到下或從下到上、從左到右或從右到左、從中間到四周或從四周到中間；另一種空間順序也叫游覽順序，不取固定的觀察點(diǎn)，而是隨著我們位置的轉(zhuǎn)移來(lái)描寫(xiě)所看到的不同的 景物。，例如

3、我們描寫(xiě)一座山峰，就可以寫(xiě)遠(yuǎn)處看它是什么樣子，近處看它是什么樣子，或者從上看是什么樣子，從下看是什么樣子等。,時(shí)間順序，有四季變化的順序，如春、夏、秋、冬，景物各有什么不同；也有一天的時(shí)間變化順序，如早晨、中午、傍晚，景物各有什么變化，寫(xiě)作時(shí)，我們要根據(jù)具體的景物來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)順序。,二、抓住景物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě) 我們所生活的地方不盡相同，不同的環(huán)境有不同的特點(diǎn)。因此，我們要仔細(xì)觀察景物，抓住特點(diǎn)寫(xiě)具體，讓人有身臨其境之感。 首先是動(dòng)用自己所有的感覺(jué)器官描寫(xiě)景物。即用眼、耳、鼻、舌、身等感官?gòu)囊曈X(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)等方面進(jìn)行寫(xiě)景。這是描寫(xiě)好景物的前提。如春中描繪的“春風(fēng)圖”,作者先從觸覺(jué)方面寫(xiě)春風(fēng)

4、的溫和,接著從嗅覺(jué)方面寫(xiě)春風(fēng)的芳香,然后從視覺(jué)方面寫(xiě)春風(fēng)中的景。,三、展開(kāi)豐富的想象 我們?cè)趯?xiě)景時(shí)，還要善于展開(kāi)想象，運(yùn)用比喻、擬人、夸 張等修辭手法把景物的特點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)。在對(duì)景物進(jìn)行仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，張開(kāi)想象的翅膀，根據(jù)所見(jiàn)所感展開(kāi)合理的想象，再把景物狀態(tài)、顏色、聲音、氣味描寫(xiě)出來(lái)，會(huì)給人留下深刻的印象。比如：“一只黃鸝站在樹(shù)枝上歡快地唱歌?！本陀脭M人手法形象地寫(xiě)出了黃鸝的活潑可愛(ài)；再如：桂林山水中，作者在觀察的基礎(chǔ)上展開(kāi)聯(lián)想和想象，作者從桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，使景物內(nèi)容更加豐富，充分表達(dá)了作者的思想感情,四、融情于景 王國(guó)維說(shuō)：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”

5、景物是客觀的，寫(xiě)景的人是有感情的，寫(xiě)景的字里行間，一定要融入真情。寫(xiě)景的目的，不應(yīng)為寫(xiě)景而寫(xiě)景，重要的是反映作者的思想感情。只有這樣，才能為文章注入活力，才能寫(xiě)出生動(dòng)形象的文章。,多角度寫(xiě)景,（1）正面、側(cè)面相結(jié)合,（2）實(shí)寫(xiě)、虛寫(xiě)相結(jié)合（以虛襯實(shí)）,（3）人的各種感官相結(jié)合 （味、觸、視、聽(tīng)、嗅 心等）,（4）動(dòng)靜相結(jié)合,（5）運(yùn)用多種修辭方法（擬人比喻等 ）,（6）注意寫(xiě)景的順序選擇 （7）恰當(dāng)?shù)挠^察點(diǎn)多角度描寫(xiě),桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹(shù)上仿佛滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴

6、蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。,請(qǐng)您欣賞,桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒 。紅的像火，粉的像霞，白的像雪 ?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。春,1、修辭手法：比喻、排比、擬人。 2、想象和聯(lián)想，虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合。 3、調(diào)動(dòng)視覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感覺(jué)器官。 4、寫(xiě)作順序：由上到下，樹(shù)上花間地上,請(qǐng)您欣賞,桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的

7、像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹(shù)上仿佛滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。,作者是從哪些角度來(lái)描寫(xiě)桃花、杏花、梨花以及遍地野花的？,正面,實(shí),側(cè)面,虛,動(dòng),靜,排比,擬人比喻等修辭,人的感覺(jué),等到高潮時(shí)，那不是一片一片地過(guò)來(lái)，卻是一大塊一大塊地過(guò)來(lái)，到了沙灘上，便起來(lái)，起來(lái)，轟轟地。,動(dòng)靜描寫(xiě),動(dòng)態(tài)描寫(xiě),銀杏樹(shù)滿身都停滿了，秋風(fēng)一吹，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上。,我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)，接著又看見(jiàn)第二只、第三只我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到

8、處都是鳥(niǎo)影。,擁,躍,跳,飛,黃蝴蝶,蝴蝶,怒號(hào),動(dòng)靜描寫(xiě),動(dòng)靜結(jié)合,真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面。,我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)，接著又看見(jiàn)第二只、第三只我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。 我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。,像一個(gè)剛出煉爐的金盤，輝煌 燦爛，金光耀眼，把整個(gè)大地 都照得亮堂堂的，荷葉上的青 蛙，草叢里的螞蚱和樹(shù)枝上的 小鳥(niǎo)，都被這突然降臨的光明 驚醒，歡呼、跳躍，高聲?shū)Q唱 起來(lái)。,以動(dòng)寫(xiě)靜,調(diào)

9、動(dòng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等感覺(jué)器官。 聽(tīng)潮：“每天潮來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)海浪沖擊巖石的音響，看見(jiàn)空際細(xì)雨似的，朝霧似的，暮煙似的飛沫升落；有時(shí)它帶著腥氣，帶著咸味，一直沖進(jìn)我們的窗欞，粘在我們的身上，潤(rùn)濕著房中的一切?！?聽(tīng)覺(jué)（“音響”）、視覺(jué)（“細(xì)雨”“朝霧”“暮煙”）、嗅覺(jué)（“腥氣”）、味覺(jué)（“咸味”）生動(dòng)形象地描繪了海潮來(lái)時(shí)的聲音、形態(tài)、氣息和動(dòng)作。,“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！?觀察點(diǎn)不同，遠(yuǎn)看、近看、仰視、俯視、平視，視覺(jué)形象便會(huì)呈現(xiàn)出千姿百態(tài)。 海濱仲夏夜：“夕陽(yáng)落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。因?yàn)樗腔?/p>

10、動(dòng)的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排，又閃爍著，滾動(dòng)著，涌了過(guò)來(lái)?！?這段描寫(xiě)，作者的立足點(diǎn)是海邊。由晚霞寫(xiě)到海浪，再隨著海浪的翻涌而轉(zhuǎn)移，視線由上到下，由遠(yuǎn)及近，生動(dòng)細(xì)膩地寫(xiě)出了霞光的動(dòng)態(tài)。,正面描寫(xiě)與側(cè)面烘托相結(jié)合。 在烈日和暴雨下 太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)像下了火，處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)老城像燒透了的磚窯 ，（正面描寫(xiě)）柳樹(shù)像病了似的，葉打著卷，枝也懶得動(dòng)，無(wú)精打采地低垂著；路發(fā)著白光那樣干燥灼人；狗趴在地上吐出紅舌頭；騾馬的鼻孔張得特別大；平日指望吆喝招攬買賣的小販們也不敢吆喝了；柏油路都曬

11、化了（側(cè)面描寫(xiě)），從各個(gè)側(cè)面進(jìn)一步烘托出天氣酷熱憋悶的環(huán)境，更加襯托出了祥子在烈日下拉車的生活苦難。,比較,雨景（一）雨是最尋常的，一下就是三兩天，可別惱?？聪衽Ｃ?、像花針、密密地斜織著，人家屋頂上全蘢著一層薄煙，樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。 雨景（二）雨道往下落；風(fēng)，土，雨，混在一處，聯(lián)成一處，橫著豎著都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都裹在里面，辨不清哪是樹(shù)，哪是地，哪是云，四面八方全亂，全響，全迷糊。風(fēng)過(guò)去了，

12、只剩下直的雨道，扯天扯地垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起無(wú)數(shù)的箭，房屋上落下萬(wàn)千條瀑布。幾分鐘，天地已經(jīng)分不開(kāi)，空中的水往下倒，地上的水到處流，成了灰暗昏黃的，有時(shí)白亮亮的，一個(gè)水世界。 同樣是寫(xiě)雨，選段（一）抓住了最主要的特征春雨多、細(xì)、密的特點(diǎn)從而把充滿生機(jī)的春天景象，描寫(xiě)得細(xì)膩精彩，給人以美的享受。選段（二）寫(xiě)出了雨的狂暴、肆虐。要根據(jù)情感和寫(xiě)作目的的需要來(lái)選取材料。,課堂小結(jié),1.景物描寫(xiě)要明確寫(xiě)景的作用。（情、人、主題、情節(jié)） 2.景物描寫(xiě)應(yīng)運(yùn)用寫(xiě)景的多種方法，力求生動(dòng)（虛實(shí)、正側(cè)、動(dòng)靜、烘托、渲染） 3.景物描寫(xiě)應(yīng)抓住特征，找到情與景的契合點(diǎn)。（情景交融、托物言志

13、）,寫(xiě)景共記敘一色,美文與高分齊飛,布置作業(yè),以“冷”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。 要求：1、把景物描寫(xiě)與記敘結(jié)合 2、字?jǐn)?shù)在800字以上 3、借鑒立意： 哀莫大于心冷 冷漠是一種罪過(guò) 冷酷是一種自私 因?yàn)槔?，所以?,在水天相連的地方，是一道尚未退卻的烏云，它翻滾著，好似奔騰的駿馬。再往上，就是那雨后所特有的萬(wàn)里晴空了。這淡藍(lán)色的蒼穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧綠的草灘，草灘上佇立著連綿起伏的深褐色的山巒。 而我的腳下，銀色的公路像是一條哈達(dá)，逶迤著伸向遙遠(yuǎn)的地方一幅多美的畫(huà)卷??！ 我?guī)缀踝砹耍肱?，怕破壞這畫(huà)卷的安謐；想喊，又怕驚動(dòng)這畫(huà)卷的寧?kù)o我只有獨(dú)自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在

14、美中起伏。,讀一讀：,18,在水天相連的地方，是一道尚未退卻的烏云，它翻滾著，好似奔騰的駿馬。,在水天相連的地方，是烏云。,改動(dòng)后的文字和原文在表達(dá)上有不同之處？,品一品：,在水天相連的地方，是一道尚未退卻的烏云，它翻滾著，好似奔騰的駿馬。,在水天相連的地方，是烏云。,品一品：,再往上，就是那雨后所特有的萬(wàn)里晴空了。這淡藍(lán)色的蒼穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧綠的草灘，草灘上佇立著連綿起伏的深褐色的山巒。,再往上，就是晴空。這蒼穹一直伸展到我的身后，垂向草灘，草灘上有山巒。,再品：,再往上，就是那雨后所特有的萬(wàn)里晴空了。這淡藍(lán)色的蒼穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧綠的草灘，草灘上佇立著連綿起伏

15、的深褐色的山巒。,再往上，就是晴空。這蒼穹一直伸展到我的身后，垂向草灘，草灘上有山巒。,而我的腳下，銀色的公路像是一條哈達(dá)，逶迤著伸向遙遠(yuǎn)的地方一幅多美的畫(huà)卷??！,而我的腳下是公路。一幅多美的畫(huà)卷??！,繼續(xù)品：,而我的腳下，銀色的公路像是一條哈達(dá)，逶迤著伸向遙遠(yuǎn)的地方一幅多美的畫(huà)卷?。?而我的腳下是公路。一幅多美的畫(huà)卷?。?1、添加修飾語(yǔ),2、恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法,我?guī)缀踝砹?，想跑，怕破壞這畫(huà)卷的安謐；想喊，又怕驚動(dòng)這畫(huà)卷的寧?kù)o我只有獨(dú)自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。,想一想：,我欣賞景物時(shí)內(nèi)心的感受,情景交融,在水天相連的地方，是烏云。再往上，就是晴空。這蒼穹一直伸展到我的身后，垂向草灘，草灘上有山巒。 而我的腳下是公路。一幅多美的畫(huà)卷啊。,辨析體會(huì)：,我?guī)缀踝砹?，想跑，怕破壞這畫(huà)卷的安謐；想喊，又怕驚動(dòng)這畫(huà)卷的寧?kù)o我只有獨(dú)自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。,幻燈片 10,景物有哪些一般的寫(xiě)法呢？,1、加修飾語(yǔ)。,2、恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法。,3、融入作者的感受。,4、適當(dāng)運(yùn)用想象和聯(lián)想。,描寫(xiě)景物的方法：,加修飾詞。 動(dòng)靜相映。 運(yùn)用修辭方法。 按一定的順序描寫(xiě)。 融入作者的感受。,實(shí)戰(zhàn)演練,1、繪好色彩,的露珠映著初升的朝陽(yáng)，停在 的葉子上。,2、動(dòng)靜相