小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)三角形內(nèi)角和課件 (2).ppt_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)三角形內(nèi)角和課件 (2).ppt_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)三角形內(nèi)角和課件 (2).ppt_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)三角形內(nèi)角和課件 (2).ppt_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)三角形內(nèi)角和課件 (2).ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、三角形的內(nèi)角和,三角形,松滋市老城小學(xué),一、引入新課,你知道三角尺內(nèi)角的 度數(shù)分別是多少嗎?,每個(gè)三角尺的內(nèi)角度 數(shù)之和都是180。,一、引入新課,拼成的大三角形內(nèi)角和是多少?,內(nèi)角和怎么還是180?,二、探究新知,(一)明確結(jié)論,任意直角三角形的內(nèi)角和是180 。,(二)方法拓展,長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角,所以長(zhǎng)方形的內(nèi)角和 應(yīng)為:904360。將長(zhǎng)方形沿對(duì)角線分割, 可以分成兩個(gè)完全相等的三角形,所以直角三角形 內(nèi)角和應(yīng)為:3602180。,二、探究新知,操作總會(huì)有誤差,有沒 有別的辦法說明呢?,任意三角形的內(nèi)角和是180 。,沿高可以將任意三角形分成兩個(gè)直角三角形。,由于前面證明了任意直角

2、三角形的內(nèi)角和是180, 因此兩個(gè)直角三角形的內(nèi)角和應(yīng)為:1802360。,而直角三角形的兩個(gè)直角不屬于分割前三角形的內(nèi)角, 因此任意三角形的內(nèi)角和應(yīng)為:360180180。,(二)方法拓展,操作總會(huì)有誤差,有沒有別的辦法說明呢?,二、探究新知,法國(guó)著名數(shù)學(xué)家帕斯卡,在12歲時(shí)就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這種用直角三角形 的內(nèi)角和來證明其他三角形內(nèi)角和是180 的方法。,(二)方法拓展,二、探究新知,1. 這里有一條紅領(lǐng)巾,它的形狀是等腰三角形,其中1110, 請(qǐng)計(jì)算出2( ),3( )。,(180110)235,35,35,三、知識(shí)運(yùn)用,2. 剪一剪。 把一個(gè)三角形紙板沿直線剪一刀,剩下的紙板的 內(nèi)角和是多少度?,可能是三角形,內(nèi)角和是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論