1、吆 喝,作者：蕭乾,學(xué)習(xí)目標(biāo) . 速讀課文，概括課文的主要內(nèi)容。 . 體味民俗文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的關(guān)注。,吆喝，說(shuō)穿了就是大聲叫賣，是一種極具地方特色的市井文化。,什么是吆喝,蕭乾，原名蕭炳乾，北京人，1910年1月27日生，著名記者、作家、杰出的文學(xué)翻譯家。代表作： 長(zhǎng)篇小說(shuō)夢(mèng)之谷、譯著好兵帥克。晚年曾將尤利西斯翻譯出來(lái)，成為對(duì)中國(guó)讀者的一大貢獻(xiàn)。,蕭乾簡(jiǎn)介,正音,招徠（ ) 鐵鉉（ ） 囿于 ( ) 隔閡( ) 小鈸( ) 餑餑( ) 秫秸( ) 荸薺 ( ),比一比，看誰(shuí)讀得準(zhǔn),li,xun,yu,h,b bo,sh ji,b,b q,詞義解釋,招徠： 合轍押韻： 囿于： 隔閡：

2、,招攬。 這里指押韻。 局限于；拘泥于。 彼此情意不通思想有距離。,品讀吆喝,18種，吃的玩的用的,1.快速跳讀全文，勾畫(huà)出文中出現(xiàn)的“吆喝”，課文的吆喝一共介紹了多少個(gè)？都涉及了人們生活的哪些方面？,你們?cè)囈辉?商販：1.“餛飩喂開(kāi)鍋！” 2.“硬面餑餑”3.“樹(shù)熟的秋海棠” 4.“喝了蜜的大柿子”5.“葫蘆兒剛蘸得” 6.“烤白薯哇真熱乎”7.“小玩藝兒賽活的” 8.“蒸而又炸呀蒸而又炸”9.“鹵煮喂，炸豆腐喲” 10.“栗子味的白薯”11.“蘿卜賽過(guò)梨” 12.“葫蘆兒，冰塔兒”13.“就剩兩掛啦” 14.“一包糖來(lái)，荷葉糕”15.“喲，蕎麥皮喲” 16.“冰棍兒三分嘞”17. “又不糠

3、來(lái)又不辣，兩捆蘿卜一個(gè)大” 算命盲人：“算靈卦”乞丐：1.“行好的老爺賞我點(diǎn)吃吧！”2.“老太太（那個(gè)）真行好沒(méi)有餑餑賞碗飯。”,感受老北京吆喝,賣 烤白薯,賣 花,賣硬面餑餑,2.作者是怎樣引出“吆喝”的？ 3.作者介紹北京的吆喝聲是按照怎樣的順序來(lái)介紹的？ 4.作者都評(píng)價(jià)了“吆喝”的哪些方面？,理解閱讀,2.作者先寫(xiě)了英國(guó)詩(shī)人，然后又分別提到了街頭管弦樂(lè)隊(duì)中的器樂(lè)和聲樂(lè)，器樂(lè)就是鐵鉉、定音叉、撥浪鼓等樂(lè)器發(fā)出的聲音，作者把小販招徠顧客的叫賣聲比喻成了聲樂(lè)這才引出了下面對(duì)吆喝的介紹。,吆喝種類,從早到晚 (4-9),大清早：大米粥、油炸果、 青菜、花兒,白天：百貨商店、修理行業(yè)展銷,夜晚：餛

4、飩、硬面餑餑、要飯,一年四季(10),春：金魚(yú)、蛤蟆骨朵兒,夏：雪花酪,秋：海棠、 柿子,冬：葫蘆兒、烤白薯,主要內(nèi)容 (11),聲調(diào)變化(12),音韻節(jié)奏 (13),對(duì)吆喝評(píng)價(jià),時(shí)間順序,作者向我們介紹了上個(gè)世紀(jì)二三十年代老北京城里的種種吆喝，請(qǐng)同學(xué)們體會(huì)一下作者對(duì)北京的吆喝懷有怎樣的感情？作者難忘的只是這諸多的叫賣聲嗎？,理解文章主題,作者以平易而又不乏生動(dòng)幽默的語(yǔ)言介紹了舊北京街市上動(dòng)人的一景,寫(xiě)出的是北京古老文化的輝煌,那里面就滲透著自己對(duì)它的喜愛(ài)、懷念、惋惜之情. 作者直言:我想用它喚回北京市民的榮譽(yù)感,喚回東方人的尊嚴(yán). 在作者緩緩的追憶語(yǔ)調(diào)中流露出的是愉悅和懷想,讓人不由自主地品

5、味到生活蘊(yùn)涵的濃郁的情趣.,賞析吆喝,文中列舉了很多的吆喝，你覺(jué)得那些吆喝的語(yǔ)言用的特別妙？,示例： “餛飩喂開(kāi)鍋” 妙處：開(kāi)門見(jiàn)山，使人一聽(tīng)就知曉賣的是什么。 “蘿卜賽過(guò)梨” 妙處：從味覺(jué)的角度，用甲物形容乙物,突出 了蘿卜的美味可口,具有藝術(shù)性。,“葫蘆兒冰塔兒”（重讀兒化音) 這句吆喝運(yùn)用了比喻的修辭方法，表現(xiàn)出了冰糖葫蘆的晶瑩剔透和形狀，而且運(yùn)用了老北京方言的兒化音，很具有北京地方文化的色彩。 “喝了蜜的大柿子” 用擬人方法，柿子喝了蜜，連心里都是甜的，又大又甜，汁水多。 “小玩意賽活的” “賽活的”三個(gè)字是夸張，把小販?zhǔn)掷锏男⊥嬉獗憩F(xiàn)得栩栩如生。,課文總結(jié),吆喝其實(shí)是一種廣告，隨著時(shí)代的發(fā)展，這類廣告在逐漸消失。 作為一種文化 遺產(chǎn)，自有其獨(dú)特的魅力，應(yīng)該注意搶救。 把家鄉(xiāng)的吆喝，或類似的文化遺產(chǎn)記錄下來(lái)，為搶救工作做點(diǎn)貢獻(xiàn)。,課堂練習(xí),1.以下成語(yǔ)有錯(cuò)別字的一組是（ ） A.隨機(jī)應(yīng)變 不拘一格 寸步難行 B.不求甚解 不攻自破 耳目一新 C.入木三分 孤方自賞 油嘴滑舌 D.耳聞目睹 見(jiàn)多識(shí)廣 拾金不昧 2.第十二自然段中，為什么“我”聽(tīng)到“賣蕎麥皮”的吆喝會(huì)嚇了個(gè)馬趴？這一定是夸張嗎？ 3.一小吃店打出廣告：“好吃，告訴大家；不好吃，告訴我們?！钡捎趶V告內(nèi)容不夠自信，效益并不好