初中七年級生物上冊2.4.2生物體的器官系統(tǒng)名師精編導(dǎo)學(xué)案新版新人教版_第1頁
初中七年級生物上冊2.4.2生物體的器官系統(tǒng)名師精編導(dǎo)學(xué)案新版新人教版_第2頁
初中七年級生物上冊2.4.2生物體的器官系統(tǒng)名師精編導(dǎo)學(xué)案新版新人教版_第3頁
初中七年級生物上冊2.4.2生物體的器官系統(tǒng)名師精編導(dǎo)學(xué)案新版新人教版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、名校名 推薦第 2 節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)【學(xué)習(xí)目的】1. 識別雞翅中的主要組織,組織如何構(gòu)成器官。2. 分析說明生物體的結(jié)構(gòu)層次。【學(xué)習(xí)過程】一、知識鏈接1. 植物體的主要基本組織?2. 動物體的四種基本組織?二、引入新課:相同的細胞群形成組織,組織又是如何進一步構(gòu)成生物體的呢?三、自主學(xué)習(xí)活動 1:解剖觀察雞翅目的要求:識別區(qū)分雞翅上可以發(fā)現(xiàn)的組織,理解組織如何形成器官。討論: 1. 構(gòu)成雞翅的組織主要有哪幾種?2. 不同的組織在雞翅上排列的順序有什么特點?3. 雞翅的主要功能是什么?活動 2:動物體的構(gòu)成1. 器官:不同的組織按就形成了器官。2. 系統(tǒng):難免共同完成按照_構(gòu)成系統(tǒng)。3. 器

2、官構(gòu)成高等動物的八大系統(tǒng):4. 八大系統(tǒng)構(gòu)成?;顒?3:植物體的構(gòu)成:1. 器官的種類:。1名校名 推薦2.營養(yǎng)器官:。3.生殖器官:。4.器官構(gòu)成?!菊n堂自測】1.除哪項外其余各項都是構(gòu)成雞翅的組織()A. 上皮組織B. 肌肉組織 C. 神經(jīng)組織和結(jié)締組織D. 營養(yǎng)組織2.不同的組織按一定的順序聚集在一起共同完成定的功能的結(jié)構(gòu)是()A. 人組織B.器官C.系統(tǒng)D.生物體3.下列結(jié)構(gòu)屬于器官的是()A. 人心肌B.血液C.骨組織D.肺4.能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官組成的結(jié)構(gòu),叫做()A. 人細胞B.組織C.系統(tǒng)D.器官5.動物或人體的器官往往()A. 具有四種基本組織,但以某種組織為主B. 只由一種基本組織構(gòu)成C.由四種以上的基本組織構(gòu)成D.由兩三種基本組織構(gòu)成6.下列屬于器官的是()A. 洋蔥表皮B.甘蔗植株C.桃花D.葉脈7.一株綠色開花植物的生殖器官是指它的()A. 根、莖、葉B.果實和種子C.花、果實、種子D.種子8.植物的結(jié)構(gòu)層次不包括()A. 細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)9.下列食物不屬于植物營養(yǎng)器官的是()A. 甘薯B.番茄C.甘蔗D.蓮藕10. 人體結(jié)構(gòu)層次由小到大依次排列成()A. 細胞器官系統(tǒng)人體B. 人體組織器官系統(tǒng)細胞C.人體系統(tǒng)器官細胞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論