1、三 年級(jí) 數(shù)學(xué) 學(xué)科 上 冊(cè)教案 主備人： 張俊波 教學(xué)內(nèi)容 平年和閏年教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生知道平年、閏年的知識(shí)，并記住平年、閏年的天數(shù)，能判斷某一年是平年還是閏年。 2、能與生活聯(lián)系起來(lái)，熟練的運(yùn)用年、月、日的知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn) 發(fā)現(xiàn)并掌握閏年的判斷方法。教學(xué)難點(diǎn) 發(fā)現(xiàn)并掌握閏年的判斷方法。教學(xué)準(zhǔn)備 年歷卡片、主題圖等。教學(xué)方法 講授法教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)回顧，引出問(wèn)題1、出示年歷問(wèn)題1：觀察年歷，想一想上節(jié)課我們研究了哪些知識(shí)。問(wèn)題2：關(guān)于年、月、日，你還有什么問(wèn)題？2月很特別，讓我們一起來(lái)研究吧。追問(wèn)：明年二月有28天？全年有多少天？二、對(duì)比觀察，初步認(rèn)識(shí)1、出示課件問(wèn)題：觀察這兩個(gè)月的天數(shù)，一樣

2、嗎？這里有什么知識(shí)呢？2、出示課件活動(dòng)：把上面月歷中的閏年都圈出來(lái)，你有什么發(fā)現(xiàn)？3、認(rèn)識(shí)平年和閏年教師指出：二月是一個(gè)特殊的月份，根據(jù)這個(gè)特殊的月份，我們把二月有28天的那一年叫平年（板書(shū)：平年），把二月有29天的那一年叫閏年（板書(shū)：閏年）。師：這就是說(shuō)，要確定某一年是平年還是閏年，要看哪個(gè)月的天數(shù)？板書(shū)：閏年366天，平年365天三、觀察思考，豐富認(rèn)識(shí)1、教師補(bǔ)充小知識(shí)：地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)一周的時(shí)間叫做一年，這段時(shí)間是365日5時(shí)48分46秒。為了方便，人們把一年定為365日，叫做平年。這樣，每4年就少算了23時(shí)15分4秒，即將近一天。人們就把這1天加在二月里，以補(bǔ)上少算的時(shí)間，這樣一年就有3

3、66天了，這樣的年份被稱(chēng)為閏年。師：按照這樣的規(guī)律推斷一下，2008年是平年還是閏年？往前推算，哪一年是閏年？師小結(jié)：每4年里有3個(gè)平年，1個(gè)閏年?！肮珰v年份是4的倍數(shù)的一般是閏年?！彼哪暌婚c，百年不閏，四百年又閏”的規(guī)定。所以科學(xué)家又作一項(xiàng)補(bǔ)充規(guī)定：年份是整百年的必須是400的倍數(shù)才是閏年。學(xué)生利用手中的年歷判斷是平年還是閏年并自我驗(yàn)證。2、認(rèn)識(shí)世紀(jì)和季度 你還知道哪些時(shí)間單位呢？世紀(jì) 季度 旬等指名說(shuō)自己對(duì)上述時(shí)間單位的理解？四、整理強(qiáng)化，解決問(wèn)題活動(dòng)1：回憶，關(guān)于年、月、日我們都了解了哪些？ 小組合作，寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)、記一記?；顒?dòng)2：解決問(wèn)題（第81頁(yè)第4題、第5題、第7題） 五、課后作

4、業(yè)作業(yè)：第81頁(yè)練習(xí)十七，第6題。設(shè)計(jì)意圖 “年、月、日”之間的基本含義以及內(nèi)在聯(lián)系；大月、小月、平年、閏年的知識(shí)；判別平年、閏年的方法；每季度所包含的月份等知識(shí)。本節(jié)課融知識(shí)性、趣味性、探究性為一體，圍繞教學(xué)重點(diǎn)“講清時(shí)間單位年、月、日等知識(shí)”，記住各月，平年、閏年及各季度天數(shù)，掌握判斷平年、閏年的方法，幫助學(xué)生建立一個(gè)完整的知識(shí)體系。 改進(jìn)意見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思 年級(jí) 學(xué)科 冊(cè)教案 主備人： 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)k B 1 . c o m教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖改進(jìn)意見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思 年級(jí) 學(xué)科 冊(cè)教案 主備人： 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)k B 1 .

5、c o m教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖改進(jìn)意見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思 年級(jí) 學(xué)科 冊(cè)教案 主備人： 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)k B 1 . c o m教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖改進(jìn)意見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思 年級(jí) 學(xué)科 冊(cè)教案 主備人： 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)k B 1 . c o m教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖改進(jìn)意見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思 年級(jí) 學(xué)科 冊(cè)教案 主備人： 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)k B 1 . c o m教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖改進(jìn)意見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思 年級(jí) 學(xué)科 冊(cè)教案 主備人： 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)

6、k B 1 . c o m教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖改進(jìn)意見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思 年級(jí) 學(xué)科 冊(cè)教案 主備人： 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)k B 1 . c o m教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖改進(jìn)意見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思 年級(jí) 學(xué)科 冊(cè)教案 主備人： 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)k B 1 . c o m教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖改進(jìn)意見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思 年級(jí) 學(xué)科 冊(cè)教案 主備人： 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)k B 1 . c o m教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖改進(jìn)意見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思 年級(jí) 學(xué)科 冊(cè)教案 主備人： 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)

7、教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)k B 1 . c o m教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖改進(jìn)意見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思 年級(jí) 學(xué)科 冊(cè)教案 主備人： 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)k B 1 . c o m教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖改進(jìn)意見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思 年級(jí) 學(xué)科 冊(cè)教案 主備人： 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)k B 1 . c o m教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖改進(jìn)意見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思 年級(jí) 學(xué)科 冊(cè)教案 主備人： 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)k B 1 . c o m教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖改進(jìn)意見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思 年級(jí) 學(xué)科 冊(cè)教案 主備人：

8、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)k B 1 . c o m教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖改進(jìn)意見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思 年級(jí) 學(xué)科 冊(cè)教案 主備人： 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)k B 1 . c o m教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖改進(jìn)意見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思 年級(jí) 學(xué)科 冊(cè)教案 主備人： 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)k B 1 . c o m教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖改進(jìn)意見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思 年級(jí) 學(xué)科 冊(cè)教案 主備人： 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)k B 1 . c o m教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖改進(jìn)意見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思 年級(jí) 學(xué)科 冊(cè)

9、教案 主備人： 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)k B 1 . c o m教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖改進(jìn)意見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思 年級(jí) 學(xué)科 冊(cè)教案 主備人： 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)k B 1 . c o m教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖改進(jìn)意見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思 年級(jí) 學(xué)科 冊(cè)教案 主備人： 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)k B 1 . c o m教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖改進(jìn)意見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思 年級(jí) 學(xué)科 冊(cè)教案 主備人： 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)k B 1 . c o m教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖改進(jìn)意見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思 年級(jí) 學(xué)科 冊(cè)教案 主備人： 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)k B 1 . c o m教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖改進(jìn)意見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思 年級(jí) 學(xué)科 冊(cè)教案 主備人： 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)k B 1 . c o m教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖改進(jìn)意見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思 年級(jí)