1、課前準(zhǔn)備,1、課本、導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)本、雙色筆 2、分析錯(cuò)因，自糾學(xué)案 3、標(biāo)記疑難，以備討論 最重要的是激情和堅(jiān)決清除底子的決心！,1、使學(xué)生了解因式分解的意義，理解因式分解的概念 2、認(rèn)識因式分解與整式乘法的相互關(guān)系互逆關(guān)系，并能運(yùn)用這種關(guān)系尋求因式分解的方法 3、讓學(xué)生初步感受對立統(tǒng)一的辨證觀點(diǎn)以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,把握課堂里的每一分鐘，體驗(yàn)成功與感動(dòng),學(xué)習(xí)目標(biāo),察，然后知不足,反映出的問題： 1.結(jié)果不是整式； 2.結(jié)果不是最簡，可以再分。,失敗帶給我的經(jīng)驗(yàn)與收獲，在于我已經(jīng)知道這樣做不會成功的證明， 下一次我可以避免同樣的錯(cuò)誤了。 愛迪生,優(yōu)秀小組： 優(yōu)秀個(gè)人：,1.討論導(dǎo)學(xué)案中遇到的

2、疑問和錯(cuò)誤： 2.重點(diǎn)討論：例題及所涉及的方法。 達(dá)成的目標(biāo)： A層全部解決疑問落實(shí)好導(dǎo)學(xué)案，并總結(jié)歸納，做好拓展； B層解決好學(xué)案中所有的疑問，及時(shí)用紅筆糾錯(cuò)。 C層學(xué)好導(dǎo)學(xué)案中的重點(diǎn)并落實(shí)好 3.要求： 1.圍繞目標(biāo)不斷發(fā)問，結(jié)合題目回答問題； 2.積極發(fā)言，勇敢的表達(dá)出自己的想法； 3.總結(jié)解題思路和方法，拿起紅筆及時(shí)改錯(cuò)。 4.由小組長整體控制，保證先一對一討論，再組內(nèi)組間討論，全員參與。,合作探究（8分鐘）,高效展示,6分鐘,目標(biāo)： （1）規(guī)范認(rèn)真，脫稿展示; （2）不但要展示解題過程，更重要的是展示規(guī)律方法、注意的問題、拓展其他同學(xué)討論完畢總結(jié)完善，A層注意拓展，不浪費(fèi)一分鐘； （3）小組長要檢查落實(shí)，力爭全部達(dá)標(biāo),目標(biāo)： （1）首先點(diǎn)評思路方法，然后順著思路方法分析過程，總結(jié)規(guī)律方法、易錯(cuò)點(diǎn)。打分區(qū)間0-5分 （2）其它同學(xué)認(rèn)真傾聽、積極思考,重點(diǎn)內(nèi)容記好筆記。有不明白或有補(bǔ)充的要大膽提出。 （3）力爭全部達(dá)成目標(biāo)，A層多拓展、質(zhì)疑,B層注重總結(jié)，C層多整理，記憶。科研小組成員首先要質(zhì)疑拓展。 （4）對于質(zhì)疑或補(bǔ)充點(diǎn)評的同學(xué)加倍加分。,精彩點(diǎn)評,20分鐘,一路下來，我們學(xué)