1、班級(jí)六一活動(dòng)方案【班會(huì)背景】“六一”是孩子的節(jié)日，理應(yīng)讓孩子快樂(lè)地度過(guò)這一天?？墒?，隨著生活水平的提高，有些孩子認(rèn)為過(guò)“六一”就是好好地吃一頓、玩一天，淡化甚至忽視了“六一”的意義。為了讓學(xué)生更快樂(lè)、更充實(shí)地度過(guò)“六一”，我們召開(kāi)了以“快樂(lè)的節(jié)日”為主題的班會(huì)?！景鄷?huì)目的】了解“六一”的來(lái)歷，理解“六一”的意義，度過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)。通過(guò)傳唱兒童歌曲、表演兒童舞蹈來(lái)了解各界人士對(duì)兒童的重視，感受祖國(guó)的溫暖，度過(guò)一個(gè)愉快的兒童節(jié)。傾聽(tīng)優(yōu)秀兒童的故事，樹(shù)立積極向上的人生理想?！景鄷?huì)準(zhǔn)備】搜集“六一”的相關(guān)資料。如：“六一”的來(lái)歷、“六一”的活動(dòng)、優(yōu)秀兒童故事、兒童舞蹈、兒童歌曲等。布置舞臺(tái)。舞臺(tái)

2、分為明暗兩部分。明部用來(lái)表演節(jié)目，黑板上為醒目的標(biāo)題：快樂(lè)的節(jié)日；暗部（在舞臺(tái)的一角）搭建場(chǎng)景：寧?kù)o的夜色中，皓月當(dāng)空，庭院里一派溫馨排練節(jié)目?！景鄷?huì)過(guò)程】“六一”的來(lái)歷 。（“六一”前夜，母女倆在庭院里納涼，小女孩偎依在媽媽身邊。這時(shí)背景音樂(lè)響起：月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲。我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情）小女孩：媽媽，明天就是“六一”兒童節(jié)了，是我自己的節(jié)日，我特別高興。媽媽：是啊，全世界的小朋友都高興，因?yàn)槊魈焓?“六一國(guó)際兒童節(jié)”，是全世界小朋友的節(jié)日。小女孩：為什么是全世界小朋友的節(jié)日呀？媽媽：這還得從“六一”的來(lái)歷說(shuō)起呀！那是第二次世界大戰(zhàn)期

3、間， 年 月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村 歲以上的男性公民 余人和全部嬰兒，并把婦女和 名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，改善兒童的生活， 年 月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年 月 日為全世界少年兒童的節(jié)日，即“六一國(guó)際兒童節(jié)”。小女孩：真沒(méi)想到，原來(lái)“六一”還有這么傷心的一個(gè)故事呀！媽媽：是啊，還是生活在和平年代的你們最快樂(lè)。小女孩：媽媽，你聽(tīng)，誰(shuí)在唱歌？媽媽：是學(xué)校里的哥哥、姐姐

4、們。她們明天要舉行慶“六一”的演出，現(xiàn)在正在排練呢兒童歌曲組合。（歌曲表演：快樂(lè)的節(jié)日牧童之歌我愛(ài)雪蓮花采菱讓我們蕩起雙槳歌聲與微笑等）小女孩：媽媽，哥哥、姐姐們唱的歌可真好聽(tīng)，我長(zhǎng)大了也要學(xué)著唱。媽媽：好啊，我們現(xiàn)在就學(xué)。（小女孩開(kāi)心地笑了起來(lái)，笑聲引來(lái)了爸爸和爺爺。）爸爸：你們說(shuō)什么呢，那么高興？小女孩：我和媽媽正說(shuō)“六一”呢！爸爸：哦，你們知道嗎？原來(lái)兒童節(jié)每個(gè)國(guó)家規(guī)定的都不一樣，英國(guó)的兒童節(jié)是 月 日，美國(guó)的是 月 日，我國(guó)是 月 日。自從 年確立 月 日為國(guó)際兒童節(jié)以后，各個(gè)國(guó)家就都把兒童節(jié)統(tǒng)一確定為 月 日了。我國(guó)政府在 年 月宣布：以“六一國(guó)際兒童節(jié)”代替原來(lái)的“四四兒童節(jié)”，并

5、規(guī)定少年兒童放假一天。而且咱們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人特別關(guān)心你們這些小朋友，你聽(tīng)殷切希望和美好祝愿 。學(xué)生：胡錦濤主席要求全黨全社會(huì)共同關(guān)心兒童的成長(zhǎng)。去年到北京市少年宮參觀時(shí)，他還拿起球拍同一位小學(xué)員打起了乒乓球。主席希望小朋友們培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好；開(kāi)闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面；掌握一些實(shí)際技能，增強(qiáng)動(dòng)手能力；多開(kāi)動(dòng)腦筋，多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，多長(zhǎng)點(diǎn)才干，為今后的成長(zhǎng)進(jìn)步打好基礎(chǔ)。學(xué)生：溫家寶總理愿每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的希望和幸福的未來(lái)。他說(shuō)，春天象征著希望和未來(lái)，祝愿全國(guó)每一個(gè)孩子都有一個(gè)美好的希望和幸福的未來(lái)；夏天象征著熱愛(ài)和激情，希望每一個(gè)孩子都熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，對(duì)生活、工作充滿激情；秋天象征著勤奮和收獲，希望

6、孩子們勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成才，在各項(xiàng)事業(yè)中取得豐碩成果；冬天象征著艱苦和奮斗，前進(jìn)的道路不是平坦的，要克服困難，艱苦奮斗。每個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)孩子都能通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。爸爸：去年，溫家寶總理還與你們小朋友的代表一起觀看文藝演出呢！文藝節(jié)目表演。（詩(shī)朗頌路邊的梧桐，兒童舞蹈采蘑菇的小姑娘，音樂(lè)劇 歌唱二小放牛郎，快板我把決心表一表等。）優(yōu)秀兒童故事。爺爺：咱們中國(guó)的孩子都是好樣的，從古到今，小英雄層出不窮。閃閃的紅星里的潘東子，雞毛信里的小海娃，小兵張嘎，英雄的兒童團(tuán)長(zhǎng)李愛(ài)民，抗日英雄王二小，蘇中少年英雄周銀海，小宣傳員石寶芹，小英雄雨來(lái)小女孩：爺爺，你給我講一個(gè)他們的故事吧！爺爺：好啊。（音樂(lè)起，學(xué)生上場(chǎng)講優(yōu)秀兒童的故事：小英雄雨來(lái) 、潘東子 ）小女孩：他們真勇敢、機(jī)智，我一定會(huì)記住他們的。不過(guò)，敵人太可惡了，我恨敵人。爺爺：這都是解放前的小英雄，當(dāng)今的小英雄有獨(dú)攬亞運(yùn)三金的體操冠軍陳翠婷，跳水冠軍孫淑偉，體操冠軍路莉、莫慧蘭，雜技小冠軍張婷舉不勝舉呀！小女孩：好爺爺，快講！快講?。ㄒ魳?lè)起，學(xué)生上場(chǎng)講優(yōu)秀兒童故事：陳翠婷翻出人生新花樣。）小女孩：