16.1.2二次根式的性質(zhì)_第1頁(yè)
16.1.2二次根式的性質(zhì)_第2頁(yè)
16.1.2二次根式的性質(zhì)_第3頁(yè)
16.1.2二次根式的性質(zhì)_第4頁(yè)
16.1.2二次根式的性質(zhì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第十六章 二次根式,16.1 二次根式,第2課時(shí) 二次根式的 性質(zhì),1,課堂講解,2,課時(shí)流程,逐點(diǎn) 導(dǎo)講練,課堂小結(jié),作業(yè)提升,性質(zhì)1:( )2a(a0) 性質(zhì)2: a(a0) 代數(shù)式,復(fù)習(xí)回顧:,1.怎樣的式子叫二次根式?,2.怎樣判斷一個(gè)式子是不是二次根式?,3.如何確定二次根式中字母的取值范圍?,1,知識(shí)點(diǎn),性質(zhì)1:( )2=a(a0),非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根仍然是非負(fù)數(shù).,知1導(dǎo),性質(zhì)1:( )2=a(a0),根據(jù)算術(shù)平方根非負(fù)數(shù)的性質(zhì),就可以確 定字母的值.,解:(1)( )2=1.5; (2)(2 )2=22( )2=45=20.,例1 計(jì)算: (1) ;(2) ;,知1講,總 結(jié),

2、知1講,( )2=a(a0)這一性質(zhì)也可以反過來用,即a = ( )2(a0),如3=( )2, 等,1 計(jì)算:(1)( )2; (2)( 3 )2.,知1練,(1)( )2=3; (2)( )2=32( )2=92=18.,解:,2 下列計(jì)算正確的是() A( )26 B( )29 C( )216 D 3 把4 寫成一個(gè)正數(shù)的平方的形式是() A. B. C. D.,知1練,A,B,【中考齊齊哈爾】下列各式計(jì)算正確的是() Aa2a22a4 B. 3 C(1)11 D( )27 化簡(jiǎn)|a3|( )2的結(jié)果為() A2 B2 C2a4 D42a,知1練,D,D,在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式: x27_

3、 要使等式( )24x成立, 則x_,知1練,4,2,知識(shí)點(diǎn),知2導(dǎo),填空: =_; =_; =_; =_; 可以得到 =2, =0.1, = , =0.,性質(zhì)2: =a(a0),探究,歸 納,知2導(dǎo),一般地,根據(jù)算術(shù)平方根的意義, =a(a0).,知2講,例2 化簡(jiǎn): (1) ; (2) .,解: (1) (2),總 結(jié),知2講,計(jì)算 一般有兩個(gè)步驟:去掉根號(hào)及被開方數(shù) 的指數(shù),寫成絕對(duì)值的形式,即 |a|;去掉絕對(duì) 值符號(hào),根據(jù)絕對(duì)值的意義進(jìn)行化簡(jiǎn),即|a|,1 說出下列各式的值: (1) (2) (3) (4),知2練,解:,知2練,【 2017廣州】下列運(yùn)算正確的是() B C. D|

4、a|a(a0),D,知2練,如果 12a,則() Aa Da,B,知2練,【中考荊門】當(dāng)1a2時(shí),式子 |1a|的值是() A1 B1 C2a3 D32a,B,知2練,【2017棗莊】實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,化簡(jiǎn)|a| 的結(jié)果是() A2ab B2ab Cb Db,A,知2練,若式子 的值是常數(shù)2,則x的取值范圍是() Ax4 Bx2 C2x4 Dx2或x4,C,知2練,在ABC中,a,b,c為三角形的三邊,化簡(jiǎn) 2|cab|的結(jié)果為() A3abc Ba3b3c Ca3bc D2a,B,知3導(dǎo),3,知識(shí)點(diǎn),代數(shù)式,回顧我們學(xué)過的式子,如5,a,a+b,-ab, , -x3,

5、, (a0),它們都是用基本運(yùn)算符號(hào)(基本 運(yùn)算包括加、減、乘、除、乘方和開方)把數(shù)或表示 數(shù)的字母連接起來的式子,我們稱這樣的式子為代數(shù) 式.,例3 指出下列式子,哪些是代數(shù)式,哪些不是代數(shù)式? (1)a=b;(2)a-b;(3)2x-1=3;(4)1;(5)2+3- ; (6)3-4x6;(7)(a+b)(a-b);(8),知3講,分析:代數(shù)式是運(yùn)用運(yùn)算符號(hào)把數(shù)或表示數(shù)的字母連起來 的式子.(1)(3)是等式,所以不是代數(shù)式;(6)是不等 式,所以不是代數(shù)式;(2)(5)(7)(8)是運(yùn)用運(yùn)算符號(hào) 連接起來的式子,所以代數(shù)式;(4)是單獨(dú)的一個(gè)數(shù), 也是代數(shù)式. 解:(2)(4)(5)(7

6、)(8)是代數(shù)式;(1)(3)(6)不是代數(shù)式.,總 結(jié),知3講,解題時(shí)先看是不是有運(yùn)算符號(hào)連接,再找單獨(dú)的 字母或數(shù)字.只要不是運(yùn)算符號(hào)連接的式子就不是代數(shù) 式.事實(shí)上,只要式子中含有“”、“”、“”、 “”、“=”、“”的式子都不是代數(shù)式.,知3練,下列式子中不是代數(shù)式的為() A. (x2) B5a87 C2 018 D.,B,知3練,【 2017邵陽(yáng)】如圖所示,邊長(zhǎng)為a的正方形中陰影部分的面積為() Aa2 Ba2a2 Ca2a Da22a,A,(1) 具有雙重非負(fù)性:a0; 0. 與( )2的運(yùn)算結(jié)果不同: |a|= ( )2a. (3)用基本運(yùn)算符號(hào)把數(shù)或表示數(shù)的字母連起來 的式子,我們稱這樣的式子為代數(shù)式.,1,知識(shí)小結(jié),化簡(jiǎn) .,2,易錯(cuò)小結(jié),因?yàn)? 0, 所以,解:,易錯(cuò)點(diǎn):運(yùn)用 a(a0)時(shí),忽略a0.,錯(cuò)解:,在運(yùn)用 a(a0)時(shí),易忽略a0這個(gè)條件,導(dǎo)致錯(cuò)誤其原因是沒有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論