1、從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹 取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為 嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。,竹林,向下，往下,格外,清涼,把 | 作為,遮掩、纏繞、 搖動、下垂,譯文：從小山丘向西行走一百二十步，隔著竹林 ，聽見了水聲，好像人身上佩戴的玉佩、玉環(huán)相碰撞發(fā)出的聲音,（這聲音）使我 心中快樂?？车糁褡?，開出道路，往下 走就看見了一個小水潭，潭水格外清涼。(潭)把整塊的石 頭作為底，靠近岸邊，石底向上彎曲，露出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。,向西

2、,以為樂,大約,在空中,呆呆的樣子,忽然,輕快敏捷的樣子,譯文：石潭里的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，沒有什 么依靠似的。太陽光向下照射到水底，魚的影子映在水底的石上。（魚兒）呆呆地一動也不動，忽然向遠(yuǎn)處游去,來來往往,輕快 敏捷，好像和游玩的人一同歡樂。,像北斗星那樣,像蛇那樣,曲折,看見,譯文：向潭的西南方向望去，（小溪）像北斗七星那樣曲 折，又像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。溪岸 的形狀像狗的牙齒一樣相互交錯，不能夠知道小溪的源頭在哪。,向下,指示代詞，那,能夠,像狗的牙齒一樣,潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動， 俶爾遠(yuǎn)逝；往來翕忽，似與游者相樂。 潭西南而

3、望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。,坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清， 不可久居， 乃記之而去。 同游者吳武陵、龔古，余弟宗玄；隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。,環(huán)繞合抱,連詞，因為,凄清,停留,于是，就,離開,跟從,譯文：（我）坐在潭邊，四周被竹子和樹林包圍著，靜悄悄的沒 有人，使我感到心情凄涼寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太過于凄清，不能夠久留，就記下它的情景離開了。,譯文：一同去游覽的人，有吳武陵、龔古，我的弟弟宗 玄。跟隨我同去的，有兩個姓崔的年輕人，一個 叫恕己，一個叫奉壹。,憂傷的樣子,使凄涼,使寒冷,小石

4、潭記,柳宗元,字詞解釋,清冽： 冽： 坻： 嶼： 堪： 蔓： 蒙絡(luò)： 搖綴： 披拂： 依： 佁然： 俶爾： 斗： 蛇行： 犬牙差互： 環(huán)合： 悄愴：,清涼,涼,水中高地,小島,不平的巖石,藤蔓,遮掩，纏繞,搖動，下垂,隨風(fēng)飄拂的樣子,依靠,呆呆的樣子,忽然,像北斗星那樣,像蛇那樣蜿蜒前行,像狗的牙齒那樣參差不齊,環(huán)繞包圍,憂傷的樣子,翻譯句子,全石以為底，近岸，卷石底以出。,日光下澈，影布石上。,青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。,斗折蛇行，明滅可見。,陽光向下照射到水底，魚的影子映在水底的石上。,（小溪）像北斗七星那樣曲 折，又像蛇那樣蜿蜒前 行，溪身時隱時現(xiàn)。,(潭)把整塊的石 頭作為底，靠近

5、岸邊，石底向上彎曲，露出水面。,青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、了解本文的寫景順序及手法 2、把握作者的感情變化。,自學(xué)指導(dǎo)一：,整體感知，思考回答： 1、本文寫景條理清晰，試分析本文的寫作線索？,1、本文寫景條理清晰，試分析本文的寫作線索？,本文以作者游玩的先后（游蹤）順序為線索：發(fā)現(xiàn)小潭潭中景物小溪源流潭中氛圍記同游者。,自學(xué)指導(dǎo)二：,分組討論： 1、第一段寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，用了哪些準(zhǔn)確的動詞？有什么作用？從這一段能看出小潭什么特點？ 2、第二段運用什么手法來寫游魚？有什么作用？從哪些句子看出來？ 3、第三段寫了溪身岸勢的什么特點？運用什

6、么修辭手法？ 4、第四段中寫了小石潭怎樣的環(huán)境氛圍，作者的感受又是如何？哪一句寫出作者離開小潭的原因？,用“行”、“聞”、“伐”、“取”、“見”等動詞。 既寫出了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，也點出小石潭位于人跡罕至的荒僻幽靜之處，為下文寫環(huán)境的“寂寥無人”、“其境過清”埋下伏筆。 小潭特點：小、造型奇特、環(huán)境清雅,1、第一段寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，用了哪些準(zhǔn) 確的動詞？有什么作用？從這一段能看出 小潭什么特點？,2、第二段運用什么手法描寫游魚？有什么作用？從哪些句子看出來？,手法：動靜結(jié)合 作用：襯托出潭水的清澈（皆若空游無所依，日光下澈，影布石上） 在魚兒身上融入自己的感情（似與游者相樂）,抓住溪身的曲折

7、蜿蜒，岸勢的參差不齊的特點來寫的，運用比喻的修辭手法。這里用了兩個比喻，一靜一動來描寫小溪，準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。,3、第三段寫溪身岸勢的什么特點？運用什么修辭手法？,4、第四段中寫了小石潭怎樣的環(huán)境氛圍，作者的感受又是如何？哪一句寫出作者離開小潭的原因？,環(huán)境：幽深冷寂 感受：孤凄悲涼 離開原因：以其境過清，不可久居，乃記之而去。,自學(xué)指導(dǎo)三：,合作探究： 文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容，該如何理解？,1、文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容，該如何理解？,詩人參與改革失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)。而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼