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1、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識,人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊,粟雅元/制作,可以吃月餅了!,中秋節(jié),農(nóng)歷八月十五,這天的月亮比其它幾個月的滿月更圓,更明亮。是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。,粟雅元/制作,中秋節(jié)到了,小朋友都想吃月餅,現(xiàn)在有2個月餅,分給這兩個小朋友吃,你會分嗎?,粟雅元/制作,如果現(xiàn)在只有1個月餅,分給這兩個小朋友吃,你會怎樣分呢?,我來分一分!,粟雅元/制作,月餅,小男孩分得的月餅少些,所以他哭了。,再來分一次!,粟雅元/制作,月餅,把月餅平均分成兩份,他們分得是一樣多,所以他們都很高興!,這塊月餅 他們一人一半。,粟雅元/制作,月餅,把一塊月餅平均分成兩份,每份是這塊月餅的一半,也就是
2、它的二分之一, 寫作:,這塊月餅 他們每人分得 二分之一。,如果把這塊月餅平均分成4份,每份是它的(四)分之一, 寫作:,4,分?jǐn)?shù)的認(rèn)識:,讀作:二分之一,把這塊月餅分成四份,那么每一份是這塊月餅的四分之一。 對嗎?,只有平均分, 每塊才是月餅的四分之一。,粟雅元/制作,小畫家。,粟雅元/制作,在游樂園里,同學(xué)們正在高興的玩耍著,你能根據(jù)圖畫說出一些與分?jǐn)?shù)有關(guān)的知識嗎?,你們真棒!,粟雅元/制作,分一分,比一比,粟雅元/制作,比一比, 誰大?,再試一個!,粟雅元/制作,比較一下, 你發(fā)現(xiàn)了什么呢?,分子是1的分?jǐn)?shù),分母越大,表示分的份數(shù)越多,其中的1份越小。,粟雅元/制作,小試身手!,粟雅元/制作,大顯身手!,粟雅元/制作,動動手, 動動腦。,(1)把一根繩子對折后剪斷,每一段的是繩子總的幾分之幾?,(2)把其中一段繩子再對折后剪斷,得到的每一段的長度是繩子總長度的幾分之幾?,粟雅元/制作,知識回顧,分?jǐn)?shù)的認(rèn)識,讀作:二分之一,粟雅元/制作,知識回顧,比較分?jǐn)?shù)大小,分子是1的分?jǐn)?shù),分母越大,表示分的份數(shù)越多,其中的1份越小。,粟雅元/制作,
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