部編版(2016)小學語文四年級下冊第二單元6 飛向藍天的恐龍課件(8).ppt_第1頁
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文檔簡介

1、新課導入,你能認出下面的恐龍嗎?,霸王龍,梁 龍,三角龍,翼 龍,恐龍:出現(xiàn)在中生代時期的一 類爬行動物的統(tǒng)稱,矯健的四肢、 長長的尾巴和龐大的身軀是大多 數(shù)恐龍的寫照。它們主要棲息于 湖岸平原(或海岸平原)上的森 林地或開闊地帶。1841年,英國科學家理查德歐文在研究幾塊樣子像蜥蜴骨頭化石時,認為它們是某種史前動物留下來的,并命名為恐龍,意思是“恐怖的蜥蜴”。,知識錦囊,學習目標,認識“鈍、僅”等13個生字,會寫“笨、鈍”等15個生字,正確理解課文中的相關(guān)詞語。,理清恐龍飛向藍天的演化過程,激發(fā)熱愛科學、探索求知的濃厚興趣。,領悟合理想象在課文中的作用,體會說明方法在課文 中準確表達的效果。

2、,會認字,鈍,dn,遲鈍,僅,jn,描,mio,隧,su,衍,yn,不僅,掃描,隧道,繁衍,顱,l,頭顱,膨,png,捷,ji,棲,q,辟,p,膨脹,敏捷,棲息,開辟,噸,dn,一噸,嶄,zhn,嶄新,會寫字,注意這些字的筆畫順序喲!,詞語認讀,恐龍 笨重 遲鈍 鴿子 五彩斑斕,根據(jù) 末期 描繪 翱翔 欣喜若狂,隧道 膨大 前肢 開辟 嶄新,詞語解釋,初讀感知,讀一讀,想一想課文主要寫了什么?,課文主要向人們介紹了科學家們根據(jù)研究提出的一種假說,即鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔,以及一些證據(jù)和演化過程的推理。,課文解讀,說到恐龍,人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍;談起鳥類,我們

3、頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。,馬門溪龍,笨重、遲鈍,孔 雀,五彩斑斕,二者似乎毫不相干,但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示:在中生代時期,恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒。,此句是全文的中心句,總領全文。“一支”指的是恐龍中的某一個分支,而不是全部;“漫長的演化”是指經(jīng)歷了長時間的演變過程,而不是突如其來的變化。這兩個詞語的運用體現(xiàn)了說明文語言的準確性。,早在19世紀,英國學者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。,這句話運用舉例子的說明方法,列舉了英國的赫胥黎發(fā)現(xiàn)的事例,說明了人們很早就注意到了恐龍與鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)方面有相似之處。,舉例子,這句話運用

4、了什么說明方法?有什么作用?,英國學者赫胥黎,恐龍的骨骼結(jié)構(gòu),鳥類的骨骼結(jié)構(gòu),在研究了大量恐龍和鳥類化石之后,科學家們提出,鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說,一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應該長有羽毛,但一直沒有找到化石證據(jù)。,“一些”指一部分,并不是全部鳥類;“應該”指有可能,表示一種推測。這兩個詞語的使用都體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹。,20世紀末期,我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。,這里的“畫卷”指的是什么呢?,古

5、生物學家歷時百年的漫長研究歷程與取得的成果。,打比方,合作探究,為什么說遼西的發(fā)現(xiàn)是點睛之筆呢?,科學家們根據(jù)恐龍與鳥類骨骼上呈現(xiàn)的許多相似之處,提出鳥類由恐龍演變而來的假說,但始終缺少強有力的證據(jù)。直至20世紀末,在經(jīng)歷了百余年的不懈努力之后,終于有了遼西的重大發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,這無疑為該項研究工作提供了強有力的證據(jù),加速了此項研究的進程。因此,說它是點睛之筆。,地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前。它和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐起整個身體。,運用列數(shù)字、作比較的說明方法,準確地說明了地球上第一種恐龍出現(xiàn)的時間及其形狀。,數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個形態(tài)各

6、異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米,重達數(shù)十噸;有些恐龍則身材小巧,體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物;有些恐龍則溫順可愛,以植物為食。,有的兩足奔跑,有的溫順可愛,以植物為食,從生活習性上,從身體形態(tài)上,從性情上,有的四足行走,有的身長幾十米,重達數(shù)十噸,有的身材小巧,體重不足幾公斤,有的兇猛異常,茹毛飲血,形態(tài)各異的龐大家族,其中,一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,越來越像鳥類:骨骼中空,身體輕盈;腦顱膨大,行動敏捷;前肢越來越長,能像鳥翼一樣拍打;體表長出美麗的羽毛,不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害

7、或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍、降落,慢慢具備了滑翔能力,并最終能夠主動飛行。,像鳥的恐龍,不過,另一種看法是,飛行并非始于樹棲生活。有些科學家推測,一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍,在奔跑過程中學會了飛翔。不管怎樣,科學家們認為:原本不會飛的恐龍最終變成了 天之驕子鳥類,它們飛向 了藍天,從此開辟了嶄新的生 活天地。,億萬年前,一種帶羽毛的恐龍脫離同類,飛向藍天,演化出今天的鳥類大家族??茖W家們希望能夠全面揭示這一歷史進程。,“這一歷史進程”指的是恐龍家族中的一支獵食性恐龍長出羽毛、學會飛翔、演化為鳥類的漫長歷史過程。 “希望”說明科學家還在繼續(xù)探索、搜集證據(jù)?!叭妗闭f明這一歷史進程還沒能完全揭示。,主旨探究,課文主要向人們介紹了科學家們根據(jù)研究提出的一種假說,即鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔,以及一些證據(jù)和演化過程的推理,揭示了科學家們在古生物研究方面的重大發(fā)現(xiàn)以喚起大家對科學的濃厚興趣。,結(jié)構(gòu)

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