數(shù)學(xué)人教版五年級下冊《找次品》.ppt_第1頁
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文檔簡介

找次品,數(shù)學(xué)廣角找次品,執(zhí)教：李星 敏洞小學(xué),同學(xué)們，大家會(huì)使用天平嗎？如果天平 平衡說明什么？,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,二、探究新知,有3瓶鈣片，其中1瓶少了3片。 你能設(shè)法把它找出來嗎？,我用手掂了掂，掂不出來。,可以用天平稱一稱。,二、探究新知,有3瓶鈣片，其中1瓶少了3片。 你能設(shè)法把它找出來嗎？,我用天平分別稱出每瓶藥的質(zhì)量，找到比較輕的一瓶就可以了。,我不用砝碼，稱一次就可以找出少了的那一瓶。,我只稱兩瓶的質(zhì)量就知道哪瓶少了，比你少稱一次。,需要稱 次。,不平衡，輕的是次品。,1,二、探究新知,有3瓶鈣片，其中1瓶少了3片。 你能設(shè)法把它找出來嗎？,平衡， 是次品。,你能把只用天平不用砝碼找次品的過程，清楚地表示出來嗎？,我用 表示鈣片瓶。,我來做記錄。,至少稱 1 次。,有3杯等量的牛奶，其中1杯加糖后質(zhì)量略重一些。至少 稱幾次能保證找出這杯加糖的牛奶？并用圖表示稱量過程。,三、知識(shí)運(yùn)用,做一做。,我用 表示1杯牛奶，三杯分別是 。,我可以這樣表示稱量的過程。,三、知識(shí)運(yùn)用,第5瓶,我可以用直觀圖表示解決問題的思路。,作業(yè)：用學(xué)習(xí)例1的方法嘗試

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