1、長方形和正方形的復(fù)習(xí),1,1,2,3,4,12,11,10,9,8,7,14,13,5,6,一、把你認(rèn)為是四邊形的圖形選出來,2,12,11,8,14,5,6,四邊形的特征：,1、有四條直的邊；,2、有四個角。,請問這是什么圖形？,長,寬,邊長,通常把長方形長邊的長叫做長,正方形每條邊的長叫做邊長。,短邊的長叫做寬;,特征,圖形,角的 個數(shù),邊的 條數(shù),角的 特征,邊的 特征,4個,4個,都是 直角,4條,兩組 對邊相等,都是 直角,4條,四邊都 相等,二、長方形和正方形的特征,（1）畫一個長為5厘米,寬為3厘米的長方形。,（2）畫一個邊長為5厘米的正方形。,5厘米,3厘米,5厘米,5厘米,（

2、1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,找一找：下面哪些圖形能找出它們的周長， 哪些不能，為什么？,封閉圖形一周的長度，叫做它的周長,6厘米,長+寬,長+寬,一個長方形,長6 厘米,寬4厘米。 它的周長是多少厘米？,1,4厘米,(6+4)2 =,102,= 20(厘米),長方形的周長,= (長+寬)2,一張正方形紙片,邊長是8厘米。它的周長是多少厘米？,8厘米,8厘米,8 4 = 32 (厘米),2,正方形的周長,8+8+8+8=32(厘米),= 邊長4,1、一個長方形,寬5厘米， 長是寬的3倍。 它的周長是多少厘米？,(15+5)2 =,202,= 40（厘米）,53 =15（厘米）,

3、長：,周長：,3,2、一個長方形,寬5厘米， 長比寬多三厘米。 它的周長是多少厘米？,(8+5)2 =,= 26（厘米）,5+3 =8（厘米）,長：,周長：,132,用一根36厘米長的絲帶圍一個正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？,364=9（厘米）,4,用一根10cm長的鐵絲，圍一個長為3cm長方形，這個長方形的寬是多少厘米？,一個（長+寬）,5-3=2（厘米）,102=5（厘米）,5,或10-23=4（厘米）,42=2（厘米）,兩條寬,用一根36厘米長的絲帶圍一個正方形還剩4厘米，這個正方形的邊長是多少厘米？,36-4=32（厘米）,6,324=8（厘米）,1、在一張長8分米，寬5分米的長

4、方形紙 上剪一個最大的正方形，這個正方形 的周長是多少分米？,三、想想做做,55=25（cm）,2、,（6+8） 2 =142 =28（厘米）,3、從小紅家到學(xué)校有兩條路可以走（如下圖）。你能說出哪條路近，哪條路遠(yuǎn)嗎？,小紅家,學(xué)校,4、下圖中，圖1和圖2的周長相比， A、圖1大 B、圖2大 C、相等,5、根據(jù)圖示用“、“或”“號填空 甲的周長 乙的周長,6、看圖比較（單位：cm）,4,2,2,4,2,2,2,2,8,8,84=32（cm）,2+2+4=8（cm）,84=32（cm）,30,20,4,20,30,(20+30)2 =502 =100（cm）,(20+30)2 =502 =100

5、（cm）,100+24 =100+8 =108（cm）,30,20,4,20+4=24（cm）,(24+30)2 =542 =108（cm）,1、用4個邊長3厘米的小正方形拼成一個大正方形，這個大正方形的邊長是多少？它的周長是多少？,四、思維拓展,23=6（cm）,邊長,周長,46=24（cm）,2、這張賀卡的周長是18厘米，長是7厘米， 求它的寬是多少？,3、把這張賀卡打開后，它的周長又是多少？,7厘米,2厘米,9-7=2（cm）,182=9（cm）,27=14（cm）,（14+2）2=32（cm）,22=4（cm）,（7+4）2=22（cm）,4、把一個邊長6厘米的正方形分成兩個大小相等的長方形，每個長方形的周長是多少？,6厘米,3厘米,（6+3）2=18（cm）,62=3（cm）,5、明明用5個 邊長為1厘米的 ，擺了兩個圖形， 比較圖1和圖2，哪個圖形的周長更長?相差多少厘米？,1厘米,圖1,圖2,（5+1）2=12（cm）,24=8（cm）,2+8=10（cm）,1210,答：圖1周長更長， 相差2厘米,12-10=2（cm）,總結(jié),一塊長方形菜地，長6米，寬3米。四周圍上籬笆，籬笆長多少米？如果一面靠墻，籬笆至少要多少米？,思考題,（6+3）2=18（m）,方案1,方案2,26=12（m