語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)望江南(梳洗罷).ppt_第1頁(yè)
語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)望江南(梳洗罷).ppt_第2頁(yè)
語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)望江南(梳洗罷).ppt_第3頁(yè)
語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)望江南(梳洗罷).ppt_第4頁(yè)
語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)望江南(梳洗罷).ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、詞的常識(shí),兩大流派 和樂(lè)演唱 詞的結(jié)構(gòu) 詞牌點(diǎn)撥,婉約派,兩大流派,豪放派,李清照,柳 永,蘇 軾,辛棄疾,詞的結(jié)構(gòu),單調(diào),雙調(diào),上闋,下闋,二、按字?jǐn)?shù)分,一、按結(jié)構(gòu)分,58字以下小令 59字90字中調(diào) 91字以上長(zhǎng)調(diào),望江南,溫庭筠,積累文學(xué)常識(shí),了解婉約派的風(fēng)格特征及代表作家作品; 培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合作者的生活經(jīng)歷及作品的寫作背景理解詞的內(nèi)容及情感的能力;通過(guò)反復(fù)吟詠,培養(yǎng)學(xué)生感悟詩(shī)歌意蘊(yùn)的能力; 引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用詩(shī)詞的鑒賞方法和規(guī)律來(lái)探討感悟作品的內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)詞作的情感。,學(xué)習(xí)目標(biāo),溫庭筠:唐代詩(shī)人、詞人。字飛卿。溫庭筠是文人中第一個(gè)大量寫詞的人,是“花間派”詞的先導(dǎo)。對(duì)詞的發(fā)展有很大影響。他的

2、詞多寫婦女生活 。溫庭筠詩(shī)和李商隱齊名,時(shí)稱“溫李”。,作者簡(jiǎn)介,倚( )( ) 斜暉( ) 脈脈( )( ) 悠悠( ) 腸斷( ) 白蘋洲( ) ( ),y,m,pn,憑靠,夕陽(yáng)的斜光,靜默的樣子,閑靜的樣子,形容極為傷心,開(kāi)滿白色蘋花的水中小塊陸地,古詩(shī)詞中常代指分別的地方。,詩(shī)詞的鑒賞方法和規(guī)律、從題目認(rèn)識(shí)對(duì)象 、從字面讀出感覺(jué) 、從注釋破解難點(diǎn) 、從作者了解背景 、從原作找到根據(jù) 、從題干得到啟示 、從首聯(lián)找到特點(diǎn) 、從尾句滲透主旨 、從景物把握情感 、從意境洞察心胸。 規(guī)律:詩(shī)、詞的內(nèi)容特點(diǎn)一般以前(景)事后情,或前事后理居多,鑒賞時(shí)要把握住作者具體用了什么樣的寫法表情達(dá)意。,自學(xué)

3、指導(dǎo),梳洗罷,,表明她精心打扮, 是時(shí)刻準(zhǔn)備心上人的歸來(lái),所謂“女為悅己者容” 心情是喜悅和激動(dòng)的,理解賞析,獨(dú)倚望江樓。,一個(gè)“獨(dú)”字寫出了無(wú)盡的孤獨(dú)落寞之情和對(duì)親人的深切思念之意.,過(guò)盡千帆皆不是,此句是全詞情感上的大轉(zhuǎn)折,與 起句的歡快情緒構(gòu)成強(qiáng)烈比照,又 和“獨(dú)倚望江樓”空寂焦急相接, 承上啟下,斜暉脈脈水悠悠,望眼欲穿,船盡江空, 人影不見(jiàn),希望落空, 幻想破滅,落日流水 本無(wú)情,但在思婦眼里,卻成了多愁善感的有情者: 斜陽(yáng)欲落未落,不盡江水似乎也懂得她的心情,悠悠無(wú)語(yǔ)的流去.,腸斷白蘋洲,千帆過(guò)盡,斜暉脈脈,江洲依舊,但卻不見(jiàn)人影,怎能不肝腸寸斷,形象刻畫,動(dòng)態(tài),切盼重逢之情。,憑

4、欄遠(yuǎn)眺望心上人歸。,靜態(tài),景物描寫,千帆過(guò)盡,不見(jiàn)心上人的船歸。,望穿秋水,夕煙西下,失望。,情感抒發(fā),令人感嘆悲傷,肝腸寸斷,主題:,本詞寫一女子登樓遠(yuǎn)眺、盼望歸人的情景,表現(xiàn)了她極度失望和悵惘的情懷。,武陵春,李清照,寫作背景簡(jiǎn)介 金軍揮兵南侵,李清照為避兵亂,只身流亡寓居浙江金華時(shí)所作。時(shí)年53歲,經(jīng)歷國(guó)家敗亡、家鄉(xiāng)淪陷、文物喪失、丈夫病死等不幸遭遇,處境凄慘,內(nèi)心極其悲痛。此時(shí)的作品一改先前清新自然活潑的文風(fēng)變得傷感凄涼起來(lái)。 這首詞所反映的正是她南渡后真實(shí)的生活片斷和思想情感。,作者簡(jiǎn)介,李清照,號(hào)易安居士,宋代著名女詞人, 代表作如夢(mèng)令。,風(fēng)住塵香花已盡,交待季節(jié)特征,鮮花經(jīng)過(guò)春風(fēng)

5、搖動(dòng),已經(jīng)零落殆盡,只在地上殘留著花的芬芳。說(shuō)明已是暮春時(shí)節(jié)。,日晚倦梳頭,該句通過(guò)日色已晚而作者仍無(wú)心梳洗打扮來(lái)表達(dá)內(nèi)心的哀傷。 下面敘述哀傷的原因和程度。,物事人非事事休,欲語(yǔ)淚先流,春天里花開(kāi)花落年年如此,并沒(méi)有新的變化,而人卻與以前大不一樣了,國(guó)破、家亡、夫死,她對(duì)一切都喪失了興趣。即使有心訴說(shuō)出自己的遭遇和心情,也是言未初而淚先流。比聲淚俱下的描寫更深入一層。內(nèi)心的悲哀不可觸摸,不僅不能說(shuō),而且不能想,一想到就會(huì)淚如雨下。,日晚倦梳頭,欲語(yǔ)淚先流,通過(guò)兩個(gè)外在的行為具體的表達(dá)了她內(nèi)心濃重的哀愁,這首詞的上闋沒(méi)有一個(gè)“愁”字 卻句句在寫“愁”,你同意嗎?,聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟,聽(tīng)人說(shuō)春色還不錯(cuò),使人也產(chǎn)生了去那里泛舟的念頭她想去雙溪泛舟不是貪戀美景游賞心切而是要尋求一個(gè)消除愁苦的去處。 不過(guò)轉(zhuǎn)而又否定了自己的計(jì)劃。,“也擬” 、“只恐” 把自己的思想活動(dòng)層次清楚地表露了出來(lái)。 藝術(shù)構(gòu)思表現(xiàn)手法新鮮奇特被詞論家稱贊為“創(chuàng)意出奇”、 “往往出人意表”,只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁,怕的是雙溪上那蚱蜢般的小舟載不動(dòng)自己內(nèi)心的哀愁。,人們總是把愁怨比喻成連綿不斷的流水,(斜暉脈脈水悠悠)比作展盡還生的野草,而李清照卻獨(dú)辟蹊徑說(shuō)自己的愁重得連船都載不動(dòng)了,創(chuàng)意出奇,評(píng)論認(rèn)為“只恐雙溪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論