1、幼兒園大班下學(xué)期工作總結(jié)篇1歲月匆匆而逝，仿佛只是彈指1瞬，1學(xué)期的工作就結(jié)束了。細(xì)細(xì)的回顧，總能感慨萬千：看到孩子們的點滴進(jìn)步和成長，我們感到付出的快樂；看到家長們的理解和支持，我們感到由衷的欣慰；看到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和鼓勵的眼光，我們體會到溫暖和氣力；看到同事們的熱忱和幫助，我們領(lǐng)略到真誠和愜意；我們從心底的發(fā)出工作著，是幸福的；能具有這樣1個愛的集體，是榮幸的?？v觀這1學(xué)期的工作，既有使人喜悅的地方，也有使人沉思的事情，為了進(jìn)1步提高班級管理水平，更好地為幼兒和家長服務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)以下：1、常規(guī)管理常抓不懈，體現(xiàn)班級特點幼兒升入大大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，加上換了寬

2、闊明亮的大活動室，活動的勁頭更足了。我們班幼兒大多活潑開朗，與大大班上學(xué)期相比，在自理能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、平常行動習(xí)慣等方面都獲得了明顯進(jìn)步，特別是幼兒的責(zé)任意識和學(xué)習(xí)積極性，表現(xiàn)尤其突出。另外，幼兒作為獨(dú)立的個體來講，每個孩子都是富有個性的。那末在1個集體中，如何在發(fā)揮幼兒的個性條件下，又讓他們覺得有所束縛，這就是班級管理的重中之重了。因此我們兩位老師擰成1股力，構(gòu)成同1種準(zhǔn)則，同1種理念，向著同1種目標(biāo)去努力。面對本班幼兒在大大班上學(xué)期表現(xiàn)出來的活動自由、上課插嘴、規(guī)則意識薄弱等情況，在開學(xué)初，我們就和幼兒1起商討各項活動、各個環(huán)節(jié)的規(guī)則。如在集體教學(xué)活動時，認(rèn)真聆聽老師、同伴的回答，舉手發(fā)言

3、；區(qū)域活動時，耐心腸從事游戲活動；就餐時，安靜地吃完自己的1份飯菜，穩(wěn)定倒米粒等諸如此類的規(guī)則。同時，應(yīng)用不斷跟進(jìn)的方法，去視察指點幼兒的行動。這1學(xué)期下來，幼兒的規(guī)則意識、自律意識有很大的改良。但是，面對部份不能很好遵照規(guī)則的幼兒，我們會與他進(jìn)行耐心溝通、教育，以記錄幼兒點滴進(jìn)步的方法，來鼓勵幼兒揚(yáng)善補(bǔ)缺。2、滲透課題內(nèi)涵，展開特點教育認(rèn)真?zhèn)湔n，提早做好備課工作是確保教育活動能順利完成的條件。因此在教學(xué)工作中，我們每位教師根據(jù)教改的新要求，嚴(yán)格依照新綱領(lǐng)的要求，認(rèn)真研究教材，滲透課題內(nèi)涵，展開特點教育，結(jié)合起本班幼兒的年齡特點及實際情況制定出公道的、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計劃，認(rèn)真上好、

4、備好每節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識，掌握技能，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，對幼兒德、智、體、美諸方面進(jìn)行了培養(yǎng)，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行動習(xí)慣，在原有基礎(chǔ)上得到不同程度上的提高。另外，教育教學(xué)工作重點是英語，拼音，數(shù)學(xué)和計算熟練掌握20之內(nèi)加減法。在教學(xué)中重視以游戲的情勢讓幼兒在學(xué)中玩，掌握學(xué)習(xí)方法，盡可能避免死記硬背。在本學(xué)期結(jié)束之際，絕大多數(shù)孩子都能熟練掌握拼，瀏覽能力大大提高。計算教學(xué)幼兒熟知20之內(nèi)加減法，并掌握了進(jìn)位退位加減法。英語教學(xué)在讓幼兒熟讀課本的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)情境表演，奇妙利用來園、離園、飯前、飯后、游戲及戶外活動（廣場英語）等1切有效環(huán)節(jié)不斷加深

5、鞏固。3、認(rèn)真展開衛(wèi)生保健工作，讓幼兒具有健康強(qiáng)健的體格做好班級衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作，是1切工作的條件，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下，才能得到身心健康的發(fā)展。因此，本學(xué)期我班1如既往重視幼兒的身體健康，嚴(yán)格依照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，加強(qiáng)幼兒體能活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，使每位幼兒在具有健康體質(zhì)的同時具有健康的心理。平時做好開窗透風(fēng)，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔，杜絕流行病的產(chǎn)生，大部份幼兒對天氣的變化有1定的感受，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自己。另外，我們還不忘對幼兒進(jìn)行安全防范教育，從身旁的每件小事著手，結(jié)合幼兒本身的生活經(jīng)驗和安全教育計劃，有

6、目的有步驟地展開有益于幼兒的各種活動，時刻提示幼兒意外就在身旁，通過“以點帶面”的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會了1些必要的自我保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法，盡可能避免意外事故的產(chǎn)生。讓每個幼兒充分意想到“要玩的開心，但更要玩的安全”的重要性，在1定程度上也提升了我們?nèi)堪囡L(fēng)班貌。4、構(gòu)建互動橋梁，尋求家園溝通家長和孩子是我們教師的服務(wù)對象，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作1直是我們堅持不懈的奮斗目標(biāo)。教師的1言1行、1個不經(jīng)意的小舉動或說對不同孩子的不同表情，都有可能在家長的腦海里留下深入的烙印。因此，耐心、細(xì)致、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內(nèi)許多幼兒都

7、是由尊長接送，對1些通知要求常常是1知半解，會追著你問個不停，對此我們會耐心給他們解讀通知，使他們得到切實了解。對工作較忙的雙職工家長，我們定期定時通過電話，將幼兒近期的表現(xiàn)反饋給他們，使家長能掌握孩子的情況，有的放矢地進(jìn)行教育。同時，積極利用家園聯(lián)系欄，向所有家長介紹本學(xué)期展開的教學(xué)活動，讓家長全面、深入地了解本學(xué)期幼兒園、班級和教師的工作目的及工作方法，使他們更加支持配合我們的幼教工作，積極參與到活動中來，諸如：親子活動、家長開放日等，我們的家長都是積極主動的參加。另外，我們充分利用家長開放日和接送孩子時間，常常與家長交換，獲得家長的配公道解，使家園教育能調(diào)和1致。當(dāng)我們要創(chuàng)設(shè)環(huán)境和布置區(qū)

8、角活動時，家長和孩子都會自覺地幫我們搜集廢舊材料。正是家長對我們工作的支持與肯定，讓我們教師覺得自己對孩子所付出的1切是很值得的。相信在家園攜手教育下，我們的孩子會有更好更快的發(fā)展?！芭跽?顆心來，不帶半根草去”我們以博大的胸懷和母愛，關(guān)愛著每位幼兒，祖國的花朵?；叵牒秃⒆觽冊?起的時光，喜、怒、哀、樂伴隨我們1路走來。當(dāng)日歷漸漸翻完今年8月的最后那張時，真心祝賀在這片沃土下伴隨著我1同成長的孩子們，每天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！幼兒園大班下學(xué)期工作總結(jié)篇2本學(xué)期各項工作行將結(jié)束，我們班級全部教師坐在1起，對比本學(xué)期初制定的班級，回首所做過的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，具體總結(jié)以下：1、本學(xué)期的工作重

9、點是幼小銜接在幼小銜接的準(zhǔn)備工作中，我們重點對幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力和合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過1學(xué)期的努力，*我們認(rèn)為：班級大部份幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。同時鼓勵家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，通過親子作業(yè)讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。2、教育教學(xué)工作教育教學(xué)工作重點是拼音教學(xué)和計算熟練掌握10之內(nèi)、20之內(nèi)加減法。在教學(xué)中重視以游戲的情勢讓幼兒在玩中學(xué)，掌握，盡可能避免死記硬背。這學(xué)期結(jié)束，絕大多數(shù)孩子

10、都能熟練掌握拼音的直呼，瀏覽能力大大提高。計算教學(xué)幼兒熟知10之內(nèi)加減法，并掌握了退位減法。英語教學(xué)在讓幼兒熟讀課本的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)情境表演，并利用來園、離園、飯前、飯后、吃付食、游戲及戶外活動等1切可利用環(huán)節(jié)不斷加深鞏固。本學(xué)期，我們還側(cè)重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)，組織幼兒堅持展開體育鍛煉，特別重視體能鍛煉和動作調(diào)和能力的培養(yǎng)，同時重視培養(yǎng)幼兒的的自我保護(hù)意識，所以無1事故產(chǎn)生。3、衛(wèi)生保健工作本學(xué)期，我們嚴(yán)格依照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在1個整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅決杜絕沾染病流行。保育教師與班級教師1起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)

11、幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。4、家長工作弄好班級工作，需要家長的配合，我們3位老師利用接送時間，及時向家長反應(yīng)幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。真正做到家園共育。學(xué)期結(jié)束，各位家長對3年來我們的工作深表感謝，非常滿意。在園領(lǐng)導(dǎo)的指引下，通過我們3位老師共同努力雖然獲得了很大進(jìn)步，但是我們深知，要弄好班級管理工作，需要學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。今后工作中，我們將勉勵自己，揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷進(jìn)取。幼兒園大班下學(xué)期工作總結(jié)篇3轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已美滿結(jié)束.1個學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更

12、新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日趨深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：1、政治思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱領(lǐng)的指點思想，貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高本身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，酷愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每個孩子。2、教育教學(xué)方面我從本班幼兒的實際情況動身，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃

13、活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每一個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在取得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我1直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教。在展開區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計了1些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒瀏覽、寫字、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提早做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織

14、幼兒初期瀏覽、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、等活動。利用多種情勢提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。3、常規(guī)工作方面從平常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵照幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，不管在進(jìn)行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀態(tài)，常常檢查幼兒是不是有發(fā)熱狀態(tài)或其他不舒服的狀態(tài)。另外，針對現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，甚么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的1些不良行動，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、

15、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實英勇、知錯就改、酷愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì).1個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐逐漸上升。4、安全教育方面嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識，促進(jìn)幼兒的安全知識。在平常生活中，時刻提示幼兒注意安全，常常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的1些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先視察4周圍的環(huán)境是不是存在1些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。本學(xué)期我班未產(chǎn)生安全事故。5、家長工作方面1個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的1致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時，常常通過面談的情勢來與家長們交換教育心得，交換幼兒在家、在園的