1、。社會(huì)心理學(xué)的定義及研究對(duì)象（一）1【單選題】社會(huì)化是指一個(gè)人從自然人轉(zhuǎn)變?yōu)?)的過程。C A、經(jīng)濟(jì)人 B、法人 C、社會(huì)人 D、復(fù)雜人2【單選題】“兒童時(shí)候的經(jīng)歷決定著人的一生”這個(gè)觀點(diǎn)屬于以下哪位?()A A、弗洛伊德 B、尼采 C、蘇格拉底 D、榮格3【單選題】從宏觀的角度來(lái)看,影響一個(gè)人社會(huì)化最重要的因素是()。D A、社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境 B、社會(huì)政治環(huán)境 C、社會(huì)生態(tài)環(huán)境 D、社會(huì)文化環(huán)境4【判斷題】吳江霖先生認(rèn)為,心理學(xué)有兩大分支,即生理心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)。()正確5【判斷題】社會(huì)心理學(xué)來(lái)源于多個(gè)學(xué)科,所以她并不是一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科。()錯(cuò)誤社會(huì)心理學(xué)的定義及研究對(duì)象（二）1【單選題】以下哪

2、一項(xiàng)不屬于社會(huì)認(rèn)知研究的范圍?()D A、認(rèn)識(shí)別人 B、認(rèn)識(shí)自己 C、認(rèn)識(shí)人與人之間的關(guān)系 D、認(rèn)識(shí)人與自然之間的關(guān)系2【單選題】看到一個(gè)人身上的某一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就誤認(rèn)為他身上其他方面也有優(yōu)點(diǎn),這叫做()B。 A、相似假定作用 B、光環(huán)作用 C、巴納姆效應(yīng) D、霍桑效應(yīng)3【單選題】軍事心理學(xué)涉及到兩條途徑,即()和軍事社會(huì)心理學(xué)。C A、軍事教育心理學(xué) B、作戰(zhàn)心理學(xué) C、軍事工程心理學(xué) D、軍事測(cè)量心理學(xué)4【判斷題】影響社會(huì)認(rèn)知的因素有三個(gè),分別是認(rèn)知者因素、認(rèn)知對(duì)象因素和認(rèn)知的條件正確。5【判斷題】社會(huì)心理學(xué)的研究與應(yīng)用是不能分開的。()正確社會(huì)心理學(xué)的研究方法（一）1【單選題】社會(huì)心理學(xué)研究

3、某一種社會(huì)心理和社會(huì)行為發(fā)生的規(guī)律時(shí),最重要的是挖掘其()。C A、具體的表現(xiàn) B、形成的過程 C、產(chǎn)生的原因 D、造成的后果2【單選題】下面哪一項(xiàng)揭示了因果?()B A、男生隨年紀(jì)增長(zhǎng)長(zhǎng)出了胡子 B、按下電閘,設(shè)備斷電 C、發(fā)燒的人體溫越高,臉頰越燙 D、吸煙縮短人的壽命3【單選題】要測(cè)試學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)需要用數(shù)學(xué)卷子而不是語(yǔ)文卷子,這是一個(gè)()問題。A A、效度 B、信度 C、概率 D、結(jié)構(gòu)4【判斷題】在社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域,方法論指的就是具體的研究方法。()錯(cuò)誤5【判斷題】主動(dòng)變化的是自變量,被動(dòng)變化的是因變量。()：正確社會(huì)心理學(xué)的研究方法（二）1【單選題】()創(chuàng)立了心理物理學(xué)。B A、榮格

4、B、費(fèi)希納 C、巴甫洛夫 D、馮特2【單選題】阿希實(shí)驗(yàn)是經(jīng)典的()。D A、分析實(shí)驗(yàn) B、觀察實(shí)驗(yàn) C、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn) D、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)3【單選題】研究噪音和助人行為的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,噪音很大時(shí),人的助人行為()了C。 A、增加 B、不變 C、減少 D、沒有4【判斷題】心理學(xué)脫胎于哲學(xué)。正確5【判斷題】現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)法是指在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境當(dāng)中開展研究,所以無(wú)法控制條件。()錯(cuò)誤社會(huì)心理學(xué)的研究方法（三）1【單選題】以旁觀者的身份去觀察某一件事情、某一個(gè)人,屬于()。C A、直接觀察法 B、參與觀察法 C、一般觀察法 D、間接觀察法2【單選題】為了研究歷史上無(wú)法還原的事件的因果關(guān)系,所采用的方法是()

5、。A A、檔案研究法 B、觀察法 C、調(diào)查法 D、實(shí)驗(yàn)法3【單選題】被研究者揣摩研究者的動(dòng)機(jī)從而做出回答,這是()問題。B A、研究者的偏向 B、被研究者的偏向 C、道德 D、倫理4【判斷題】在進(jìn)行社會(huì)心理學(xué)研究時(shí),最好只選擇單一的方法進(jìn)行研究。()錯(cuò)誤5【判斷題】米格拉姆的服從實(shí)驗(yàn),造成了被研究者的痛苦,存在倫理問題。()正確社會(huì)心理學(xué)的形成歷史：社會(huì)心理學(xué)的孕育時(shí)期1【單選題】與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)論階段相對(duì)應(yīng)的社會(huì)心理學(xué)發(fā)展階段是()。B A、社會(huì)心理學(xué)的孕育時(shí)期 B、社會(huì)心理學(xué)的形成時(shí)期 C、社會(huì)心理學(xué)的成熟時(shí)期 D、社會(huì)心理學(xué)的確立時(shí)期2【單選題】古希臘早期的思想家們更多地是討論()問題。DA、

6、人類的本原 B、植物的本原 C、動(dòng)物的本原 D、世界的本原3【單選題】理想國(guó)是以下哪位思想家的作品?()B A、蘇格拉底 B、柏拉圖 C、亞里士多德 D、阿基米德4【判斷題】社會(huì)心理學(xué)的歷史可以追溯到古希臘。：正確5：【判斷題】蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德都認(rèn)為制度可以改變?nèi)恕?)：錯(cuò)誤社會(huì)心理學(xué)的形成歷史：社會(huì)心理學(xué)的形成時(shí)期1【單選題】心理學(xué)的創(chuàng)始人是以下哪位?()B A、鮑德溫 B、馮特 C、塔爾德 D、迪爾凱姆2【單選題】塔爾德認(rèn)為()是社會(huì)行為的最終元素。A A、模仿 B、暗示 C、流言 D、時(shí)尚3【單選題】麥克杜格爾認(rèn)為人的社會(huì)行為的動(dòng)因是()。C A、情緒 B、邏輯 C、本能 D

7、、制度4【判斷題】社會(huì)心理學(xué)的形成時(shí)期是從19世紀(jì)的中葉到20世紀(jì)初。()錯(cuò)誤5【判斷題】1875年舍弗勒在自己的文章中提到的社會(huì)心理學(xué)這個(gè)詞,他在當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)概念的運(yùn)用和現(xiàn)代意義上的社會(huì)心理學(xué)完全不同。錯(cuò)誤社會(huì)心理學(xué)的形成歷史：社會(huì)心理學(xué)的確立時(shí)期1【單選題】奧爾波特在社會(huì)心理學(xué)一書中,規(guī)定社會(huì)心理學(xué)研究的對(duì)象是()。A A、個(gè)體 B、群體 C、組織 D、國(guó)家2【單選題】喬治米德更多地是從()的宏觀角度來(lái)理解社會(huì)心理學(xué)。C A、經(jīng)濟(jì)學(xué) B、文學(xué) C、社會(huì)學(xué) D、哲學(xué)3【單選題】以下哪一位的主要研究不涉及角色理論?()D A、喬治米德 B、戈弗曼 C、加芬克爾 D、麥克杜格爾4【判斷題】社會(huì)心理

8、學(xué)之所以被稱為是標(biāo)志性的著作,是因?yàn)閵W爾波特在書中指出社會(huì)心理學(xué)是心理學(xué)的分支。()正確5【判斷題】符號(hào)互動(dòng)論的思想講的是人和自然間的互動(dòng)。()：錯(cuò)誤近80年來(lái)社會(huì)心理學(xué)的發(fā)展1【單選題】20世紀(jì)后社會(huì)心理學(xué)研究水平最高、研究隊(duì)伍最大、研究成果最顯著、影響最大的是()。B A、蘇聯(lián) B、美國(guó) C、德國(guó) D、法國(guó)2【單選題】社會(huì)表征研究的代表人物是()。A A、莫斯科維奇 B、塔福爾 C、波特 D、奧爾波特3【單選題】歐洲的()的出版,標(biāo)志著歐洲的社會(huì)心理學(xué)研究達(dá)到了一個(gè)較高的水平。D A、社會(huì)心理學(xué)標(biāo)準(zhǔn) B、社會(huì)心理學(xué)守則 C、社會(huì)心理學(xué)指南 D、社會(huì)心理學(xué)手冊(cè)4【判斷題】二戰(zhàn)到70年代左右,

9、前蘇聯(lián)的社會(huì)心理學(xué)研究注重理論,西方的社會(huì)心理學(xué)研究注重實(shí)驗(yàn)。()：正確5【判斷題】80年代開始,我國(guó)的社會(huì)心理學(xué)研究主要包括兩個(gè)方面,一是追蹤西方社會(huì)心理學(xué)的研究和進(jìn)展,二是嘗試做本土化研究。()正確社會(huì)心理學(xué)的理論：精神分析理論（一）1【單選題】弗洛伊德認(rèn)為,人的精神可以分為意識(shí)和()。C A、情緒 B、思想 C、無(wú)意識(shí) D、邏輯2【單選題】弗洛伊德認(rèn)為()是人的心理的最終動(dòng)力。D A、欲望 B、情緒 C、思想 D、力比多3【單選題】以下哪一項(xiàng)不屬于指向于內(nèi)的死本。()A A、殺害他人 B、自殘 C、自虐 D、自殺4【判斷題】精神分析理論分為四大塊,即經(jīng)典精神分析、古典精神分析、社會(huì)文化學(xué)

10、派和新近人分析。()：錯(cuò)誤5【判斷題】弗洛伊德認(rèn)為,把痛苦的經(jīng)歷壓抑到無(wú)意識(shí)中,是心理上的一種自我保護(hù)或自我防衛(wèi)。()正確社會(huì)心理學(xué)的理論：精神分析理論（二）1【單選題】弗洛伊德認(rèn)為,人格中最核心最基礎(chǔ)的部分是()。A A、本我 B、自我 C、超我 D、真我2【單選題】人格中具有調(diào)整認(rèn)知的能力的是()。B A、本我 B、自我 C、超我 D、真我3【單選題】弗洛伊德認(rèn)為把人和人聯(lián)系起來(lái)的關(guān)鍵是()。C A、沖動(dòng) B、欲望 C、情緒 D、理智4【判斷題】本我就是指人的本能。()正確5【判斷題】超我是按照法律的原則來(lái)行使的。()錯(cuò)誤社會(huì)心理學(xué)的理論：精神分析理論（三）1【單選題】阿德勒認(rèn)為所有人都會(huì)

11、有()。C A、自信 B、自傲 C、自卑感 D、自厭感2【單選題】提出基本焦慮這一概念的是()。C A、弗洛伊德 B、阿德勒 C、霍妮 D、弗洛姆3【單選題】霍妮提出的三種應(yīng)對(duì)焦慮的方式有依靠人、控制人和()。D A、欣賞人 B、觀察人 C、靠近人 D、遠(yuǎn)離人4【單選題】弗洛姆認(rèn)為社會(huì)及其()的發(fā)展決定了自由。A A、經(jīng)濟(jì) B、文化 C、政治 D、生態(tài)5【判斷題】社會(huì)文化學(xué)派認(rèn)為社會(huì)文化因素對(duì)心理影響的重要程度大于本能。()正確6【判斷題】阿德勒認(rèn)為做心理治療,就是幫助人擺脫自卑。()：錯(cuò)誤社會(huì)心理學(xué)的理論：符號(hào)互動(dòng)理論1【單選題】以下哪一本著作的作者是米德?()B A、理想國(guó) B、心靈自我與

12、社會(huì) C、日常生活中的自我呈現(xiàn) D、自卑與超越2【單選題】以下哪一項(xiàng)不屬于自我產(chǎn)生的階段?()A A、萌芽階段 B、準(zhǔn)備階段 C、游戲階段 D、競(jìng)賽階段3【單選題】社會(huì)學(xué)取向的社會(huì)心理學(xué)的一個(gè)重要特點(diǎn)是,著重于()。D A、現(xiàn)象 B、群體 C、個(gè)體 D、關(guān)系4【判斷題】米德所說的自我,和弗洛伊德所說的自我,是同一個(gè)意思。()錯(cuò)誤5【判斷題】角色理論分為過程角色理論和結(jié)論角色理論。()錯(cuò)誤社會(huì)心理學(xué)的理論：社會(huì)學(xué)習(xí)理論、社會(huì)認(rèn)知理論1【單選題】行為主義效仿的是()。A A、物理學(xué) B、政治學(xué) C、經(jīng)濟(jì)學(xué) D、數(shù)學(xué)2【單選題】斯金納強(qiáng)調(diào)()的條件反射。C A、古典 B、經(jīng)典 C、操作性 D、偶然性

13、3【單選題】班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論的研究克服了只談行為不談人的()的問題。D A、外在感受 B、內(nèi)在感受 C、外在認(rèn)知 D、內(nèi)在認(rèn)知4【判斷題】華生是行為主義的創(chuàng)始人。()正確5【判斷題】自我效能理論認(rèn)為,一個(gè)人能取得多大的成就通常跟周圍對(duì)他的預(yù)期有關(guān)。()錯(cuò)誤人類生物學(xué)與社會(huì)化1【單選題】人與其他動(dòng)物相比,有超常的()。C A、成熟期 B、獨(dú)立期 C、依賴期 D、成長(zhǎng)期2【單選題】認(rèn)為教養(yǎng)決定人的學(xué)科是以下哪一項(xiàng)?()D A、社會(huì)生物學(xué) B、社會(huì)環(huán)境學(xué) C、社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué) D、社會(huì)人類學(xué)3【單選題】赫胥黎認(rèn)為人是()動(dòng)物。B A、獨(dú)居 B、群居 C、社會(huì)性 D、自然性4【判斷題】社會(huì)化是一個(gè)終生的

14、過程。()：正確5【判斷題】學(xué)術(shù)界已有定論,人的成長(zhǎng)過程中,社會(huì)因素比生物因素更重要。錯(cuò)誤嬰幼兒的社會(huì)化1【單選題】嬰兒的社會(huì)化中,()很重要。B A、觀察 B、接觸 C、獨(dú)立 D、控制2【單選題】?jī)和那楦邪l(fā)展遵循若干的階段,比較后出現(xiàn)的是()。D A、驚訝 B、好奇 C、恐懼 D、哀和樂3【判斷題】智商和情商完全可以分開。()錯(cuò)誤人格發(fā)展理論（一）1【單選題】人格不包括以下哪個(gè)方面?()C A、認(rèn)知方面 B、情感方面 C、邏輯方面 D、行為方面2【單選題】社會(huì)心理學(xué)家傾向于認(rèn)為人格是社會(huì)和()力量的產(chǎn)物。A A、文化 B、經(jīng)濟(jì) C、政治 D、生態(tài)3【單選題】()提出了鏡中我理論。B A、米

15、德 B、庫(kù)利 C、弗洛姆 D、阿德勒4【判斷題】人從出生開始就可以區(qū)別“自己”和“別人”。()錯(cuò)誤5【判斷題】角色借用發(fā)生在客我形成的嬉戲階段。()正確人格發(fā)展理論（二）1【單選題】馬林諾夫斯基在對(duì)布蘭島部落的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),男孩的戀母情結(jié)表現(xiàn)為憎惡()。C A、父親 B、母親 C、舅舅 D、奶奶2【單選題】埃里克森與弗洛伊德不同,他關(guān)注的是人的()。D A、童年 B、青年 C、老年 D、一生3【單選題】根據(jù)皮亞杰的觀點(diǎn),建構(gòu)和再構(gòu)客體屬于()。A A、感覺運(yùn)動(dòng)階段 B、前操作階段 C、具體操作階段 D、形式操作階段4【判斷題】埃里克森認(rèn)為,心理發(fā)展的每一個(gè)階段都有危機(jī),這些階段性的危機(jī)并不會(huì)影響下一個(gè)階段的發(fā)展。：錯(cuò)誤5【判斷題】西方的智商測(cè)驗(yàn)適用于全世界的人。()錯(cuò)誤養(yǎng)育孩子的方式、社會(huì)化的主體1【單選題】西方白領(lǐng)中產(chǎn)階級(jí),更傾向于采用()的方式來(lái)養(yǎng)育孩子。B A、專制型 B、放任型 C、依賴型 D、溺愛型2【單選題】對(duì)雙生子的研究中,共享家庭對(duì)人格特征的影響約為()。A A、0%-10% B、30%-40% C、50%-60% D、70%-80%3【單選題】社會(huì)化的主體包括()方面。D A、一 B、二 C、三 D、四4【判斷題】權(quán)威型教養(yǎng)方式強(qiáng)調(diào)責(zé)任和權(quán)利的平衡。()正確5【判斷題】在現(xiàn)代社會(huì)里,家庭對(duì)人的成長(zhǎng)