1、2018大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案2018大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案通過此次對(duì)在校大學(xué)生和應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)，將大學(xué)生的知識(shí)和技能進(jìn)行了整合和內(nèi)化，讓學(xué)生在畢業(yè)后進(jìn)行求職時(shí)具有其他學(xué)生所不具有的獨(dú)特的、有價(jià)值的競爭能力，繼而在尋求合適的職業(yè)時(shí)更有優(yōu)勢(shì)性，在就業(yè)市場(chǎng)中有一種戰(zhàn)勝對(duì)手的能力，讓學(xué)生找到實(shí)現(xiàn)和發(fā)揮自我價(jià)值的工作崗位，并且在就職后讓自己的職業(yè)具有可持續(xù)發(fā)展性。一、活動(dòng)地點(diǎn)太倉市人力資源管理服務(wù)中心三樓“e創(chuàng)”實(shí)訓(xùn)基地二、活動(dòng)內(nèi)容1、介紹現(xiàn)在就業(yè)的總體情形，并且介紹現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的實(shí)際情況；2、尋找大學(xué)生就業(yè)過程中的弊端，并提出解決方案；3、分析真實(shí)案例并且從中獲

2、取經(jīng)驗(yàn)。三、活動(dòng)流程日期時(shí)間流程內(nèi)容8月10日8月10日8:30-8:45培訓(xùn)簽到培訓(xùn)參與人員簽到8:45-9:00領(lǐng)導(dǎo)致辭鼓勵(lì)發(fā)言9:00-11:00導(dǎo)師授課時(shí)間就業(yè)心態(tài)管理11:00-12:00導(dǎo)師授課時(shí)間大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)技巧12:00-12:30午餐&休息12:30-14:30參觀考察參觀瀏河創(chuàng)智谷（參觀創(chuàng)智谷；參觀飛馬無人機(jī)植保項(xiàng)目）14:30-16:30參觀考察參觀樂創(chuàng)空間孵化基地；小型創(chuàng)業(yè)分享沙龍會(huì)（與創(chuàng)業(yè)者分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、結(jié)合自身想法，找到行業(yè)痛點(diǎn)以及社會(huì)非主流行業(yè)）四、導(dǎo)師介紹錢繼兵東南大學(xué)碩士，副研究員。全國創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師；蘇州市模擬創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)師；大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃師；江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃指導(dǎo)老師；江蘇省互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)老師?，F(xiàn)任蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院商學(xué)院副院長，長期分管高校學(xué)生管理工作，主要從事大學(xué)生創(chuàng)就業(yè)工作研究，曾主持市廳級(jí)項(xiàng)目三項(xiàng)，在期刊上發(fā)表論文