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1、真正的英雄,里根,遇難的七名宇航員 參加這次航天飛機(jī)的宇航員一共有七人。他們是：機(jī)長(zhǎng)弗朗西斯斯科比，四十六歲；駕駛員邁克爾史密斯，四十歲；宇航員朱迪恩雷斯尼克，三十六歲；羅納德麥克奈爾，三十五歲；埃利森，鬼冢，三十九歲；格里高利杰維斯，四十一歲；女教師克里斯塔麥考利夫，三十七歲。,思考： (1) 這篇演講詞講到了哪些內(nèi)容? (2) 作者在文章中所說(shuō)的英雄指 什么人？,自學(xué)指導(dǎo)題： 1要求學(xué)生自讀課文，從文中畫出自己感動(dòng)的，有些想法的句子，然后四人為一組，再一起讀一讀，議一議。 2、演講者提及教師麥考利芙的時(shí)候，為什么說(shuō)她“凝聚了整個(gè)國(guó)家想象力”？ 3、宇航員們因?yàn)楹教祜w機(jī)的失事而犧牲，但為什么

2、演講者還說(shuō)“這是訴說(shuō)勝利和勇敢的故事”？ 4從這篇演講詞中，你體會(huì)到里根總統(tǒng)宣揚(yáng)的美國(guó)精神是什么?你如何看待這種精神? 小組討論交流，師生共同明確：,文章表達(dá)了怎樣的思想感情? 你 認(rèn)為這篇文章動(dòng)人心魄的力量是來(lái)自 哪里，是靠什么來(lái)打動(dòng)人的。,體驗(yàn)情感：,拓展延伸： 1、如果七位宇航員沒(méi)有犧牲，你認(rèn)為他們還能被稱為英雄嗎？為什么？你心中真正的英雄是什么？怎樣才能成為英雄呢？ 2、在你平常的學(xué)習(xí)生活中，你是怎樣對(duì)待成功與失敗的？ 請(qǐng)同學(xué)們用兩三句話把你的想法寫下來(lái)，在全班交流。,作業(yè)： 1、 摘抄令人感動(dòng)的句子并學(xué)會(huì)運(yùn)用。 2、這一單元我們認(rèn)識(shí)了許多不同時(shí)代，不同國(guó)籍的英雄人物， 你有很多感想。 請(qǐng)以“英雄”為話題寫一篇文章。參考題目： 我心目中的

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