1、冀教版五年級上冊第四單元第一課時,阜平縣平陽 鎮(zhèn)北水峪小學 劉光輝,國王和大臣的故事,你得罪了我，我要判你死刑！,國王,大臣,相傳古代有個王國，國王非常陰險而多疑，一位正直的大臣得罪了國王，被叛死刑，這個國家世代沿襲著一條奇特的法規(guī)：凡是死囚，在臨刑前都要抽一次“生死簽”（寫著“生”和“死”的兩張紙條），犯人當眾抽簽，若抽到“死”簽，則立即處死，若抽到“生”簽，則當眾赦免。,你們認為這個大臣摸紙條會出現(xiàn)什么結果？,嘿嘿,這次非讓你死不可!,國王和大臣的故事,國王一心想處死大臣，與幾個心腹密謀，想出一條毒計：暗中讓執(zhí)行官把“生死簽”上都寫成“死”。,這下大臣的命運會怎樣呢？,嘿嘿,這次非讓你死不

2、可!,老臣自有妙計！,國王和大臣的故事,然而，在斷頭臺前，聰明的大臣迅速抽出一張紙簽塞進嘴里，在場的人全驚呆了。,同學們，你們猜一猜，最后大臣的命運又會怎樣呢？,拋硬幣游戲。,探究點1 事件發(fā)生的隨機性和等可能性,游戲規(guī)則,1.大家輪流拋硬幣，先猜一猜哪個面朝上，再拋，每位同學拋10次，拋時用力要均勻。 2.每組選一名組長作記錄員，把每位同學拋硬幣的結果填在表中。 3.最后把每組所有成員正面朝上和反面朝上的總數(shù)統(tǒng)計出來，填在后面的表格中。,數(shù)學家做的拋硬幣實驗結果,一場球類比賽只有兩個隊（人）進行，而硬幣只有正反兩面，拋一次硬幣正、反面朝上的可能性相同，即比賽雙方選擇場地的可能性相等，這叫做等

3、可能性。這種方法對于比賽雙方公平。所以球類比賽時，經(jīng)常用拋硬幣的方法來選場地。,球類比賽挑選場地時，為什么經(jīng)常用拋硬幣的方法？,拋擲一顆骰子，朝上的點數(shù)有（ ）種可能結果。,6,從下面兩個盒子中分別任意摸出一枚棋子，結果會怎樣？,從兩個盒子里有可能摸出紅棋子嗎？為什么？,在一定條件下，一些事件的結果是可以預知的，具有確定性；一些事件的結果是不可預知的，具有不確定性。確定的事件用“一定”“不可能”來描述，不確定的事件用“可能”來描述。,小試牛刀,1.填一填。 (1)如右圖，正方體的各個面 上分別寫著1、2、3、4、5、6。 拋擲這個正方體，面朝上的數(shù)字有()種可能。 (2)盒子里有大小、質(zhì)地完全

4、相同的1個白球和1個紅球，任意摸一個，有()種可能結果；如果在盒子里再加一個黃球，任意摸一個，有()種可能結果。,6,2,3,2.辨一辨。(對的畫“”，錯的畫“”) 袋子里有除了顏色外其他都相同的3個黑球和2個白球，任意摸出一個球。 (1) 一定能摸到白球。 () (2) 可能摸到黑球。 () (3) 可能摸到紅球。 () (4) 不可能摸到綠球。 (),營養(yǎng)套餐,漢堡,牛奶,雞蛋,雞翅,.,0.,從一副撲克牌中找出4張K扣在桌子上，任意翻開1張，有（ ）種可能結果。,4,可能是紅桃花色的、方片花色的、黑桃花色的、梅花花色的。,小剛想給小東打電話，但忘了電話號碼中的一位數(shù)字，只記得電話號碼是6

5、32613（ 代表忘記的數(shù)字）小剛最多撥幾次才能打通小東的電話？,把十二生肖卡片打亂順序，扣著放在桌上。 任意翻開1張，翻開的生肖有（ ）種可能結果。,12,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,這兩個數(shù)的和是9,可能是：0和9 1和8 2和7 3和6 4和5,其中一個數(shù)是另一個數(shù)的2倍。,一定是（ ）和（ ）。,6,3,它們是我們學過的小于10的數(shù)。,橡皮每一個面的大小不同，它出現(xiàn)的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情況下游戲才能公平、公正。,6名同學玩“老鷹捉小雞”的游戲。小強在一塊長方體橡皮的各面分別寫上1，2，3，4，5，6。每人選一個數(shù),然后任意擲出橡皮，朝上的數(shù)是幾，選取這個數(shù)的人就來當“老鷹”。你認為小強設計的方案