1、我的拿手好戲小學(xué)生作文_我的拿手好戲六年級作文5篇作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。以下是小編整理了關(guān)于我的拿手好戲小學(xué)生作文_我的拿手好戲六年級作文5篇，希望你喜歡。更多我的拿手好戲內(nèi)容推薦(點擊進(jìn)入↓↓)我的拿手好戲的作文500字我的拿手好戲小學(xué)生作文我的拿手好戲作文指導(dǎo)范文我的拿手好戲滿分作文大全我的拿手好戲作文600字左右我的拿手好戲小學(xué)生作文篇一在我的家里爸爸會修理東西，媽媽會做美味的飯菜，弟弟特別愛哭。我的家里每個人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是-畫畫。我已經(jīng)學(xué)畫畫一年多了，第一年我學(xué)的是水彩，現(xiàn)在

2、開始學(xué)素描了。在學(xué)畫畫以前，我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫，走過來用手拍了拍我的肩膀說:孩子，你那么喜歡畫畫，為什么不讓媽媽給你報畫畫班呢?難道你覺得學(xué)費很貴?;聽了媽媽的話，我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上，好像害怕把他們弄壞一樣，接著抬起頭對媽媽說:我很喜歡畫畫，也很想報畫畫班，只是不知道怎么對您說這件事兒。;媽媽坐在沙發(fā)上，拿起手機(jī)跟畫畫班老師聯(lián)系好，給我報了全年班。又和畫畫班的老師加了微信，然后把錢交給了老師。剛來美術(shù)班的第一天，我拿著老師發(fā)給我的繪畫工具坐在了一個位置上。因為這是我第一次來學(xué)習(xí)，班里都是我不認(rèn)識的人，所以有點緊張。上課了，老師拿了一張畫給我們看了看，說:這節(jié)課你

3、們就畫這件衣服，要先仔細(xì)觀察，才能動筆畫。;我細(xì)心地畫了又畫，卻怎么也畫不好，旁邊的同學(xué)說:我來幫你吧。;我想:這個班的老師和學(xué)生都很熱心，我好開心呀。慢慢地，我和老師同學(xué)都熟了起來。有一個和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年應(yīng)該升四年級啦。一年后，我畫的水彩已經(jīng)非常好了，有一張寶石畫還得了一等獎。西洋水彩學(xué)完就要去學(xué)素描了，素描班的老師和同學(xué)也很熱心。在素描班里，我學(xué)會了自己的事情自己做，學(xué)會了從一個物體畫到組合體。現(xiàn)在，我還在學(xué)素描，相信自己，一定可以學(xué)得更好。我的拿手好戲小學(xué)生作文篇二在大街上，有的人挑西瓜，挑櫻桃，挑蘋果，我知道這些都是他們的拿手好戲，我們都有屬于各自的拿手好戲。我

4、的拿手好戲是跳舞。家里人的身體都沒有我的身體柔軟，正因為這樣，跳舞成了我的拿手好戲。原本我的身體很硬，背也是駝的，因為這樣媽媽決定讓我學(xué)跳舞。我對跳舞動作很生疏，什么都不會。現(xiàn)在的我就不同了，幾乎什么基本功都會。我以前本來不想學(xué)跳舞。媽媽告訴我說:你先在這兒試一天，如果能行你就在這跳，不行的話咱們就不跳了，好不好?;我點了點頭。我試了一天，回到家，就自信滿滿地對媽媽說:媽媽，這個跳舞班可以，咱們就在這兒上行嗎?;媽媽笑了笑對我說:行，咋不行呢。;就這樣，我學(xué)習(xí)了舞蹈。我五年級開始學(xué)的舞蹈。六一兒童節(jié)的時候，老師說要選參加跳舞的人，沒有選我。那個時候我態(tài)度不端正，老師說讓我好好學(xué)習(xí)。我理解那個意

5、思，意思就是讓我別跳了，先把學(xué)習(xí)學(xué)好，我點了點頭。可是到了第二天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞老師告訴我們班主任說你們班的玉茹跳得挺好的，讓她參加吧!隨后，老師就派人把我叫了下來，我心想:我就知道你們會叫我下來，跳舞可是我的拿手好戲。;你們想知道為什么我心里這么清楚嗎?是因為表演完之后我的學(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)中，所以老師打算叫我家長問一問是怎么回事。把我媽媽叫過來之后，當(dāng)著我的面說的。那是我小學(xué)第一次叫家長，我感覺很丟人，所以媽媽問我話的時候我一直在哭，沒有說話。媽媽準(zhǔn)備打我的時候，老師說:不要打孩子，有話好好說。;聽了老師的這句話，媽媽慢慢地把手放了下來。我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只

6、跳兩個小時，時間很短?，F(xiàn)在放暑假了，雖然一天還是兩個小時，但是卻天天跳，我們都會有很大的進(jìn)步。如果我們哪個動作跳錯了，老師就會給我們指點，讓我們改正?，F(xiàn)在的舞蹈老師都不帶說我的，因為我跳得好。晚上老師布置什么舞蹈作業(yè)，我就做什么。跳舞成了我的拿手好戲。我的拿手好戲小學(xué)生作文篇三甜品是每個人都非常喜愛的一種食物，因為它甜，所以它才受到大眾的喜愛，也正是因為如此，做甜品成了我的拿手好戲。我學(xué)做甜品不是通過報讀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的，而是在小學(xué)的俱樂部課程上學(xué)到的。那一次，我聽說學(xué)校俱樂部又可以報名了，我興奮地拍手，心想我一定要報甜點社團(tuán)。這次我很積極地找到老師，拿到報名表，既緊張又激動，緊張是怕這次因為人多

7、又錯失了機(jī)會，激動是終于有機(jī)會了。很幸運，我竟然獲得了上課的機(jī)會，于是我準(zhǔn)備了很多我能想象到的材料，時刻準(zhǔn)備著大顯身手;。來到上課的地點后，一眼就看到了熟悉的同伴，也成為了搭檔。課程開始了，我們最先學(xué)習(xí)的是做餅干。根據(jù)老師的要求，我拿出早已準(zhǔn)備好的黃油和餅干模型，揉好面團(tuán)。接下來要用搟面杖將面鋪平，一開始我還不太會使用搟面杖，同伴手把手教我，讓我知道了怎么用力，但因為是第一次，所以第一張成品太薄了。同伴安慰我說:第一次做都會碰到要么太厚，要么太薄的問題的。;聽完同伴的話，我覺得沒關(guān)系，重新做唄。于是又把面團(tuán)揉在一起，重新做。這一次我全神貫注，咬著嘴唇，眉頭上挑，仔細(xì)盯著面的厚薄，就怕弄壞了。功

8、夫不負(fù)有心人，這一次，我成功了，面不厚也不薄，剛剛好。緊接著第二步驟-上模具。我拿出餅干模型面上一壓，好看的餅干做好了。之后我一個一個地壓，壓好之后，將小餅干放進(jìn)烤箱，等待著餅干出爐。十分鐘后，餅干帶著誘人的香味出來了，我們馬上把自己的餅干拿出來，裝進(jìn)盒子里，準(zhǔn)備帶回家給爸爸媽媽看看。就這樣，兩個月下來，我在俱樂部上不斷學(xué)習(xí)，也學(xué)會了不少甜品的種類，比如各種口味的餅干，紙杯蛋糕，面包等，真是收獲滿滿，自此，做甜品變成了我的拿手好戲?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠獨立制作甜品了，因為我想做甜品，我也認(rèn)真地去學(xué)了，所以它成為了我拿手好戲。我的拿手好戲小學(xué)生作文篇四最近，我迷上一種家喻戶曉的技能-燒菜，要說我為什

9、么會迷上燒菜，那還得從我小時候說起記得小時候，我經(jīng)常認(rèn)為媽媽會變魔術(shù)，要不然怎么會走進(jìn)一個屋子就端出美味佳肴了呢!直到一年級，我才知道那不是我所謂的魔術(shù)，而是一種大部分人都會的技能-燒菜。有一次，我?guī)蛬寢尨蛳率?，看媽媽加加這個，加加那個，沒過一會就香氣撲鼻，從那時候起，外我開始對燒菜起了興趣，并央求媽媽教我燒菜，在我的死纏爛打;下媽媽終究你招架不住;，只好教我燒菜。我學(xué)的第一道菜是番茄炒蛋，為了學(xué)好這道菜，我不光聽媽媽的指導(dǎo)，我還到圖書館借關(guān)于燒菜的書，終于功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了掌握調(diào)料、火候的把控，但是，我還有一個致命的漏洞;，燒菜時總是三心二意，有一次媽媽在睡覺，我想炒一盤番茄炒蛋給

10、媽媽一個驚喜，可炒菜時，我的心思卻被精彩的電視節(jié)目吸引，等我回過頭來，哪兒還有番茄炒蛋，眼前是一鍋黑;，媽媽醒來后，把我狠狠的批評了一頓，從那時起，我炒菜時再無三心二意;這四個字，我得廚藝越來越好，都可以和爸爸媽媽相比了。在去年的春節(jié)，我還大顯身手了一番，擼了擼袖子，我信心慢慢的走進(jìn)了廚房，我燒的第一道菜是干煸牛肉，我先打開煤氣灶，慢慢地往里倒油，過了大越三分鐘后，油漸漸熱了，我小心翼翼的拿起一塊牛肉往油鍋里放，接著，我又把剩下的牛肉一塊一塊的放進(jìn)了油鍋，之后我又用鍋鏟不停的翻炒牛肉，放上醬油，鹽，味精后，我拿鍋蓋蓋上了鍋，燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了，隨后，清炒時蔬，紅燒鱸魚，三鮮湯都緊連出

11、鍋了，媽媽看了一桌菜后，向我投來了欣慰的目光，爺爺奶奶吃了后，都紛紛夸我廚藝好，我得內(nèi)心像吃了蜜一樣的甜。這就是我得拿手好戲，它不光讓我改掉了做事三心二意的習(xí)慣，還讓我學(xué)會了一項生存的技能，讓我為我燒的菜而感到自豪，因成功而充滿成就感，并且我還從中明白了堅持做好一件事情是一件如此幸福的事!我的拿手好戲小學(xué)生作文篇五屋子里，一陣陣墨香撲鼻而來，夾雜著幾分紙的古味;。一張張，一列列，一個個不厭其煩地書寫著。這就是書法，也是我的拿手好戲。往往寫著寫著，就會記起小時候練就本領(lǐng)的那幾年，不禁讓我感慨萬分。萬事開頭難，沒錯，就練習(xí)那個楊;字，已經(jīng)讓我傷透了腦筋，怎么寫都不像。本來好強(qiáng)的我再加上媽媽的催促，

12、急的我像貓抓了似的，心急如焚，根本就沒了譜。但轉(zhuǎn)念一想，不行，我必須要寫出來。于是，我慢慢平靜下來，專心致志的書寫起來。一張張，一堆堆記不清寫了多少遍，多少張紙，才寫了一個像樣的字來!正所謂書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟;，成功是沒有捷徑的!終于，功夫不負(fù)有心人;，如今，我已經(jīng)不用像以前那樣反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)讀貼就能很快臨摹好一個字來。一副作品也很快都能完成，還參加各種書法比賽，都獲得了很好的成績，身邊的親戚朋友都夸我，給我點贊，這也成為我在眾人面前的拿手好戲!尤其在書法課上，我的拿手好戲更是同學(xué)們眼中的活寶。寫得真好看，我什么時候才能寫得跟你一樣好呢?;一位同學(xué)感嘆道。你真厲害，幫我寫一個唄;一位同學(xué)舉著宣紙，擠到我面前，虔誠地說道?？?，這就是我?guī)煾笇懙米?，服不?，哪位同學(xué)在那夸大其詞?不過，此話一出，我忍不住笑了出來，打趣道:那還不跟著師父好好學(xué)習(xí);。同學(xué)聽了哈哈大笑，那位同學(xué)撓撓后腦勺，低著頭，尷尬地