1、托班幼兒長篇評語精選4條 老師的評語 一直想為孩子們做一個班級主頁，把自己班里的孩子發(fā)生的事情一一記錄下來，也一直很想搞孩子的評價，及時地把孩子的成長展示給家長和我們自己，然而，由于我的惰性，很多該做的事情，我都沒有按時完成，今天在網(wǎng)上，看到好多關于孩子的評語，我一時心血來潮，把我的孩子們也分析一下，讓大家一起來看看我可愛的孩子們。首先我們來說說茍珂瑋小朋友 珂瑋就是一個小老師，在孩子們看動畫片說話的時候，珂瑋機會說：小朋友，看電視的時候不說話。在孩子們吃飯撒了飯粒的時候，珂瑋就教育小朋友要愛惜糧食，那神態(tài)、那語氣，跟我們?nèi)齻€老師差不多，真是近朱者赤啊，呵呵，不過珂瑋啊，最喜歡引起老師的主意，

2、比如他剛從廁所出來，看見老師陪別的小朋友去廁所了，馬上就得再去一次廁所，而且本來提褲子提得很好的他，這會兒也不會提褲子了，一定要請老師幫忙，他這點兒小心思啊，其實我們都清楚，但是還是滿足的他這些小小的要求。有時候珂瑋會故意說：老師，我尿褲子了。但是我們拿著衣褲急急得給他換褲子時發(fā)現(xiàn)他根本就沒有尿褲子呢。老師知道珂瑋是希望老師注意他，但是說謊可不是好孩子哦，以后不要這樣做啦。老師是喜歡你的。 新年要到了，珂瑋要長大一歲了，老師先祝你新年快樂，還有，老師又一個小小的心愿，希望珂瑋認真的記住自己的被子、椅子上面的標志，不要一轉眼的工夫就找不到自己的東西了，好嗎？ 愛你的老師們 xx年1月10日 我的

3、孩子程培秩 越越是個帥氣、聽話的小伙子?？偸钦J認真真地完成老師交待的事情，自己的事情自己做。經(jīng)過半年的幼兒園生活，越越變得更加懂事、聰明了。他喜歡玩玩具、看書、看動畫片，聽故事，聽故事的時候啊，眼睛都會一眨不眨，聚精會神的。越越的生物鐘特別靈，在幼兒園的一日活動都是很有規(guī)律的，越越總是能在我們要進行下一個活動以前的幾分鐘提醒老師：老師，該吃點心了。老師，該收玩具了像一個準時的小鬧鐘，有時我們會故意不說話，讓“小鬧鐘”告訴小朋友這個時候該做什么了呢。 越越和小朋友一起玩的時候，從來不爭搶玩具，懂得忍讓和分享，對于托班的孩子來說，能夠遵守游戲規(guī)則這很難得啊。吃飯的時候，越越也從不掉飯粒，吃得干干凈

4、凈，而且不挑食，這樣身體就會更健康的。 新年要到了，越越就要長大一歲了，我相信長大一歲的越越會更加喜歡來幼兒園，與同伴友好相處，快快樂樂的成長。老師希望你更加大膽的表現(xiàn)自己，更加活潑、勇敢，做個頂天立地的小小男子漢。 薄祖涵是一個胖乎乎的小姑娘，吃飯從來不挑食，而且吃得很干凈，每天開心地來幼兒園，很少因為離開媽媽而哭鬧，上課的時候非常專心、畫畫、涂色都很有耐心、很感興趣，那天你和欣靜在 區(qū)角里玩游戲，你左右手各拿一塊積木，在給欣靜理發(fā)，那樣子很專業(yè)呢，一看就是個模仿力和觀察力都很強的寶寶。老師最喜歡你和欣靜在我身邊搶我的時候，因為欣靜搶到了我的懷里，你竟然急得大哭起來，真是高興老師在你的心里占

5、著很重要的位置，新年快要到了，老師真心的希望你每一天都快樂。 小涵涵有主見、聰明、可愛。有較強的生活自理能力，能自己穿脫衣褲，自己的事自己做。你能和同伴友好相處，能在老師的引導下參加各項活動，活動中愛動腦筋，有時能大膽舉手發(fā)言，能夠在老師的督促下管理好，自己生活習慣較好。涵涵有時候還是一個小老師，如果姐姐欣靜吃飯的時候跑了去玩，涵涵總是去把欣靜叫回來，還很嚴肅的告訴欣靜要聽老師的話，把飯吃干凈，做個好寶寶。 涵涵的模仿能力和觀察能力也很強，她喜歡做小老師、喜歡模仿大人，所以我們大人一定要做好榜樣的作用哦。新的一年就要開始了，老師希望長大一歲的涵涵新年快樂、身體健康，更加聰明美麗，還有呢，就是不

6、管是和那個小朋友玩玩具，都要商量著來，不能搶哦 愛你的老師們 xx年1月10日 王立冬 王立冬是個性格開朗、活波而且聰明的寶寶。在本學期里無論刮風下雨，寶寶都能堅持上幼兒園，并在老師的提醒下你能主動的與別人打招呼問候。自己接水喝、自己上廁所、自己吃飯，這點點進步都是 寶寶努力的結果。寶寶說話聲音很大，而且很喜歡學老師說話，一次我聽到寶寶在教育小朋友：東珂，不要亂跑，小心摔跤！那語氣、那神態(tài)像極了我們，真是有意思呢。不過在孩子們的身上我們也看到了自己平時工作習慣的縮影，使我們更加認真地反思自己的教育行為，為孩子的一生發(fā)展作好榜樣。 寶寶的生活習慣很好，中午午休一點不讓老師操心，躺下一會兒就能睡著

7、。 冬天來了，立冬的棉衣很厚，一向都是自己去廁所的他有一段時間老師尿褲子。他自己也很不好意思，我們觀察以后發(fā)現(xiàn)是棉衣厚惹的禍，就教他說有事情要請老師幫忙。有時候我們正忙著，看見立冬褲子吊在膝蓋那里就來了，他不說話，我們就逗她：立冬你來做什么哦？他還是很不好意思，然后我們就說：要是不說話，我們可不知道你來干什么啊。接著我們就聽到李東甕聲甕氣地說：老師，請你幫忙。呵呵，每一個孩子都很可愛呢。不過立冬有時候回答老師的問題聲音很大，但是自己做起事情來就有些丟三落四，老師希望你以后要認真聽講，自己動手把自己的手工啊什么地做好??！我相信你一定可以的。 愛你的老師們 xx年1月10日 我的孩子宋宏旭 宏旭是一個開朗、活潑、聰明的小寶寶。他對任何事情都充滿了好奇，用他飽滿的熱情探索著幼兒園這個嶄新的世界。宏旭很喜歡玩積木，他可以搭出好多的造型，宏旭很喜歡聽故事，老師講第二遍故事的時候，宏旭就能跟著老師講了，雖然不是很流利，但是故事的大概內(nèi)容他都很清楚呢。宏旭很喜歡學英語，每次跳律動的時候他都很興奮，有時候干脆忘記了要做律動,隨著音樂在教室里扭動起來呢 你是一個好學上進的小男孩，你樂意自己的事情自己做，在 幼兒園有良好的午睡習慣，在繪畫、舉手發(fā)言等很多方面都比原來有進步。 新的一年就要來臨了，祝愿寶寶新年快樂、身體健康，新學期老師希望你更