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第一學(xué)期業(yè)務(wù)總結(jié) 第一學(xué)期業(yè)務(wù)總結(jié) 本學(xué)期我們扎實開展各項工作，營造了良好的工作氛圍，較好地完成了預(yù)期任務(wù)。以下就本學(xué)期工作做簡要總結(jié)。 一、 課程管理 (一)關(guān)于課程實施方案編制完善頂層設(shè)計，力求傳承創(chuàng)新 (二) 關(guān)于課程審議推進常規(guī)審議，探尋有效機制 二、專題研究 1、引領(lǐng)教師在學(xué)習(xí)研討中積淀運動課程理論素養(yǎng) 2、助推教師在實踐反思中積累運動課程實踐經(jīng)驗。 3、 管理并進戶外區(qū)域運動格局初具規(guī)模。 三、問題與反思 1、課程管理： (1)課程審議制度在落實上如何更減負增效，整合優(yōu)效還需進一步探索有效機制，體現(xiàn)一園兩址管理的適切性。如：周周論活動樣式;細化月課程實施監(jiān)控指標(biāo)等 (2)走動管理機制在落實上如何更均衡客觀、公平公正還需進一步統(tǒng)籌計劃安排，體現(xiàn)一園兩址管理的統(tǒng)一性。 2、專題研究：由于天氣及場地建設(shè)的原因，實踐的頻率不足影響了研究進度，運動環(huán)境階段性調(diào)整創(chuàng)設(shè)有待再豐富與突破。新理想部戶外區(qū)域運動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)還需進一步優(yōu)化，實現(xiàn)一園兩址課程實施的均衡性。戶外區(qū)域運動指導(dǎo)手冊有待進一步梳理框架與內(nèi)容。 3、課程實施：在學(xué)習(xí)活動的實施中，教師對領(lǐng)域年齡階段的發(fā)展目標(biāo)的理解不足，導(dǎo)致幼兒發(fā)展存在短板，還需進一步加強教師培訓(xùn)。如：語言發(fā)展、如對音樂的感受與表達等，又如：作為特色項目內(nèi)容之一

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