1、五年級重陽節(jié)主題班會教案五年級重陽節(jié)主題班會教案第一篇一、活動目的：“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚，引導(dǎo)少年兒童學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會責(zé)任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學(xué)生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節(jié)感恩活動。二、活動時間：重陽節(jié)前后兩天，重陽節(jié)當(dāng)日。三、活動對象：全校少先隊(duì)員。四、活動過程：活動以學(xué)校、少先隊(duì)中隊(duì)為單位，結(jié)合活動主題，以主題班會活動和社會實(shí)踐活動為主要形式，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)

2、齊小少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。1、認(rèn)真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊(duì)員宣傳重陽節(jié)敬老活動的重要目的和意義;少先隊(duì)大隊(duì)部下發(fā)活動倡議書。2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊(duì)活動，并能與雛鷹爭章(孝敬章)相結(jié)合，各中隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計活動方案。3、利用小賢人廣播，通過學(xué)生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗及敬老的感人故事。4、在廣大少先隊(duì)員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。五、活動說明：1、重陽節(jié)前3天內(nèi)，3-6年級各中隊(duì)至少擇優(yōu)上交1張學(xué)生制作

3、的“感恩卡”參加評選，優(yōu)秀作品將在學(xué)校櫥窗展出。2、重陽節(jié)前2天內(nèi)，各中隊(duì)將活動小結(jié)表及“孝親承諾語”上交大隊(duì)部。五年級重陽節(jié)主題班會教案第二篇1、讓學(xué)生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。2、讓學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，以實(shí)際的行動報答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報社會?；顒訙?zhǔn)備:1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。3、準(zhǔn)備有關(guān)課件?；顒舆^程:開場白:主題音樂:讓世界充滿愛(主持人登場)盧析:魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。周佩:鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家。盧析:感謝老師，傳授我知識，告

4、訴我做人的道理。周佩:感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。盧析:感謝所有進(jìn)入我生命中的人。(兩個人)一起:讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會懂得感恩1、問題搶答周佩:自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;同學(xué)們開始搶答:(1)母親節(jié)在什么時候?-5月的第二個星期日(2)父親節(jié)在什么時候?-6月的第三個星期日(3)感恩節(jié)原自哪個國家?-源于美國(4)你父母的生日是什么時候?-(略)(5)我國重陽節(jié)在什么時候?-陰歷9月初92、小品:爹盧析:我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你

5、們!感恩小品-爹3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛的小故事周佩:同學(xué)們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式，下面有哪位同學(xué)想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛的故事。學(xué)生講故事略4、家長致辭王井:是呀!愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的心田;愛是一絲絲春雨，會萌發(fā)無限的坦誠，只要有愛，枯木能發(fā)芽;只要有愛，滄海變桑田，讓我們來看看家長眼中的愛吧!(家長的發(fā)言稿)5、感恩父母，我們還需要做得更好王介寒:父母為了我們操碎了心;作為子女，我們應(yīng)當(dāng)盡量為父母分憂。有些同學(xué)，面對父母的愛不能理解，下面，我來找一些同學(xué)說一說，面對父母的愛，我們還存在哪些問題或不足?學(xué)生的分析反省

6、略。盡管我們有這么多的不足，但我們?nèi)詴?，我倡議，讓我們一起來說:爸爸，媽媽，我們愛您!6.朗誦感恩父母鄭曉磊:世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌感恩父母。詩歌朗誦表演者:曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩7、小品:十三歲的生日禮物王井:父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。王介寒:是呀!讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿。王井:但很多時候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。王介寒:我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。王井:下面請欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來的小品合:十三歲的禮物1、問題搶答曹安琪:同學(xué)們，你們有誰知道9月10號是什么

7、日子?學(xué)生答略。我們的語文老師幽默風(fēng)趣，我們的數(shù)學(xué)老師成熟穩(wěn)重，我們的英語老師青春靚麗，同學(xué)們，你們最喜歡哪一位老師，為什么?學(xué)生答略。2、朗誦:致教師節(jié)王介寒:老師像園丁，辛勤地澆灌，培育出祖國鮮艷的花朵。下面請聽詩朗誦致教師節(jié)感恩教師節(jié)-此文獻(xiàn)給天下所有的老師們表演者:林佳文、林鈺3、長笛:長大后我就成了你王介寒:老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，下面請欣賞朱一晨同學(xué)的長笛獨(dú)奏長大后我就成了你4、互動:學(xué)生模仿教師，臺下同學(xué)猜王井:老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。想必許多同學(xué)都很崇拜老師吧!今天，就讓你來過把當(dāng)老師的癮，上臺模仿一位老師，秀一秀。下面的同學(xué)呢，猜一猜，她(他)模仿的是誰

8、?過程略5、采訪老師王井:陽光普照，園丁心坎春意曖;雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。同學(xué)們，其實(shí)老師也有許多話想對我們說，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎陸老師!過程略。1、說一說:感動中國的人和事鄭曉磊:我們要感激父母與老師，但我們更應(yīng)該感激那些祖國、為國家默默奉獻(xiàn)的人，下面就讓我來考考大家對這方面的認(rèn)識。同學(xué)們都觀看感動中國2019年度人物頒獎錄像，誰能說出其中的三位人物并介紹他們的事跡?學(xué)生回答:馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費(fèi)俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕、帶妹妹求學(xué)2019年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。正是有了許許多多的中國

9、人，我們的社會更加美好，更加和諧，我們要感謝他們。2、合唱:感恩的心(同學(xué)一起做手語)曹安琪:擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會感恩，感激這一切。請欣賞表演唱感恩的心。1、班主任寄語懂得感恩，我們要學(xué)會珍惜;懂得感恩，我們要學(xué)會回報;懂得感恩，我們要有自己的實(shí)際行動。懂得感恩，老師相信同學(xué)們會越做越好。2、主持人總結(jié)讓我們生活在感恩的世界里吧!(5)班主題班會懂得感恩到此結(jié)束，謝謝大家!五年級重陽節(jié)主題班會教案第三篇活動目標(biāo):1，讓兒童了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義;2，鼓勵兒童自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力;3，培養(yǎng)兒童敬重老人，關(guān)心老人的

10、良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。活動準(zhǔn)備：1，布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍。2，錄音機(jī)，投影儀，錄像機(jī)等音響設(shè)備。3，學(xué)生準(zhǔn)備自備的各種材料，用于制作風(fēng)箏及給老人的禮物。4，活動時間一天。想要了解更多重陽節(jié)祝福語請瀏覽節(jié)日作文專欄。活動過程：一，介紹重陽節(jié)的來歷及意義:同學(xué)們，你們知道重陽節(jié)嗎?重陽節(jié)在哪一天?重陽節(jié)有什么特殊的含義嗎(登高辟邪，祈福免禍)。你知道重陽節(jié)有什么新的意義(尊敬老人)，在重陽節(jié)即將來臨之際，我們利用這次活動，來體驗(yàn)我們中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，增長我們的見識，加深我們對自己親人特別是老人們的感情。這是很有意義的。播放投影儀(活動課件):農(nóng)歷九月九日，為傳

11、統(tǒng)的重陽節(jié)。因?yàn)楣爬系囊捉?jīng)中把六定為陰數(shù)，把九定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。慶祝重陽節(jié)的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景，觀賞菊花，遍插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒等活動。九九重陽，因?yàn)榕c久久同音，九在數(shù)字中又是數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。重陽節(jié)插茱萸的風(fēng)俗，在唐代就已經(jīng)很普遍。古人認(rèn)為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩戴于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩戴，還有插在頭上的。大多是婦女，兒童佩戴

12、，有些地方，男子也佩戴。重陽節(jié)佩茱萸，在晉代葛洪西經(jīng)雜記中就有記載。除了佩戴茱萸，人們也有頭戴菊花的。唐代就已經(jīng)如此，歷代盛行。清代，北京重陽節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上，解除兇穢，以招吉祥。這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸，菊花來相贈佩戴的。現(xiàn)在的重陽節(jié)，被賦予了新的含義。1989年，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老，敬老，愛老，助老的老年人的節(jié)日。全國各機(jī)關(guān)，團(tuán)體，街道，往往都在此時組織從工作崗位上退下來的老人們秋游賞景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里，開闊視野，交流感情，鍛煉身體，培養(yǎng)人們回歸。五年級重陽節(jié)主題班會教案第四

13、篇活動目標(biāo)：1、重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育的有效時機(jī)。利用節(jié)日機(jī)會，合理把握主題，從而以感情為紐帶拉動家校的距離。2、引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會責(zé)任感。3、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生以文明行為，營造尊老、敬老的良好氛圍?；顒舆^程：一、導(dǎo)入。1.詩歌：九月九日憶山東兄弟(唐)王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。2.古詩中的佳節(jié)指的是什么節(jié)？（這里指重陽節(jié)）小朋友知道什么時候是重陽節(jié)嗎？（農(nóng)歷的九月初九）二、了解重陽節(jié)的來歷以及習(xí)俗。（1）從九月九日憶山東兄弟這首詩中我們就知道在唐代，重陽節(jié)就非常受

14、重視了。并且，在唐代重陽節(jié)人們有登高的習(xí)俗。（2）聽故事：東漢時期，有個瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒。一場瘟疫奪走了恒景的父母，他自己也差點(diǎn)兒送了命。恒景病好后決心訪仙學(xué)藝，為民除掉害。恒景打聽到東方一座最古老的山上有一個法力無邊的仙人。在仙鶴指引下，仙長收留了恒景，教他降妖劍術(shù)外，又送他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身武藝。一天，仙人對恒景說：“明天九月初九，瘟魔又要來了。你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成該回去為民除害?！毕砷L送了恒景一包茱萸葉，一盅菊茯酒，并告訴他用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家。九月初九的早晨，恒景按仙長的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近山上，然后發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時分

15、，瘟魔剛撲到山下，突然吹來陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔臉色突變，恒景手持降妖劍追下山來，幾下子就把瘟魔刺死了。從此，九月初九登高避疫的風(fēng)俗就傳了下來。A：恒景能把這惡魔殺死靠的是什么？他怎么才練出這一身武藝呢？（廢寢忘食）了解“廢寢忘食”的意思，你對哪個字的意思不了解呢？我們一起來討論討論。B：這惡魔能被恒景殺死，靠的是什么？（茱萸奇香和菊花酒氣）其實(shí)插茱萸，喝菊花酒就是重陽節(jié)的風(fēng)俗。（3）重陽節(jié)還有哪些習(xí)俗呢？把帶來的資料在小組中交流。集體交流。（有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等等，重點(diǎn)了解這些習(xí)俗的意義。）分分類：這些習(xí)俗如果分類，你認(rèn)為可以怎么分？（吃和活動）三、感受體會“重陽敬老”之

16、情。1.吃重陽糕，登高望遠(yuǎn)，插茱萸辟邪等習(xí)俗是以前人們的慶祝重陽節(jié)的方式。重陽節(jié)到了現(xiàn)代你知道它還是誰的節(jié)日嗎？（人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié)，進(jìn)行尊老活動。）2.童謠欣賞：紅葉飄，黃葉飄，藍(lán)天高高白云繞。九月九，重陽節(jié)，我跟爺爺來登高。爺爺老，走不動，我為爺爺。爺爺累，氣呼呼，我為爺爺。爺爺樂，笑哈哈，夸我。我們倆，手拉手，登上山頂四下瞧。（1）這首童謠還沒寫完，你們能幫我寫好嗎？（2）大家寫得很好，我們來讀讀我們編的兒歌。（3）你覺得童謠中的小朋友是個怎么樣的小朋友？你從哪些詞、句中讀出來的呢？3.你們能把童謠編得那么好，相信平時也一定非常尊敬老人。每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同

17、的，我們可以為爺爺、奶奶做哪些力所能及的事呢？出示句式：當(dāng)爺爺時，我。/當(dāng)奶奶時，我。四、小結(jié)通過這節(jié)課我們了解了重陽節(jié)，同時還學(xué)到了不少語文知識。老師再此提個小小的要求，希望每個同學(xué)能尊敬每一位老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？五年級重陽節(jié)主題班會教案第五篇為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，在全社會營造關(guān)愛、幫助老年人的良好氛圍，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，推動和諧社會、和諧校園建設(shè)。值此陽光明媚、秋高氣爽和我國傳統(tǒng)的“老人節(jié)”來臨之際，學(xué)校黨支部和工會組織退休教師“重陽節(jié)”活動。一、活動主題:九九重陽節(jié)濃濃敬老情二、活動時間:20-年x月x日三、活動地點(diǎn):沈巷中心小學(xué)四、活動對象:全學(xué)區(qū)小學(xué)退休教職工五、活動項(xiàng)目:保齡球、端乒乓球、拋球進(jìn)筐、筷夾彈