1、一、磁現(xiàn)象磁場(chǎng)教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)和技能、知道磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng)。、知道磁感線可用來(lái)形象地描述磁場(chǎng)，知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。、知道地球周?chē)写艌?chǎng)以及地磁場(chǎng)的南、北極。二、過(guò)程和方法觀察磁體之間的相互作用，感知磁場(chǎng)的存在。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過(guò)了解我國(guó)古代對(duì)磁的研究方面取得的成就，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)物理的興趣。四、重、難點(diǎn)：、磁場(chǎng)、磁感線的含義。、知道磁場(chǎng)間的作用。教學(xué)器材：鐵粉、磁體、小磁針教學(xué)課時(shí)：時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：引入課題：利用航海史引入磁場(chǎng)我國(guó)在磁方面上取得的成就二、進(jìn)行新課：試驗(yàn)：120頁(yè)圖20.1-所示1、磁現(xiàn)象：磁體吸引鋼鐵一類物質(zhì)的現(xiàn)象。試驗(yàn)：120頁(yè)圖20.1-3所示

2、磁極：磁體的兩端，吸引能力最強(qiáng)的地方南極（S極）北極（N極）2、磁場(chǎng)：試驗(yàn)：把小磁針?lè)旁诖朋w周?chē)Y(jié)果：小磁針都發(fā)生了偏轉(zhuǎn)（1）、結(jié)論：磁體周?chē)嬖谝环N物質(zhì)，看不見(jiàn)、摸不著，對(duì)放入其中的某些物質(zhì)有力的作用，我們把它叫做磁場(chǎng)。把小磁針靜止時(shí)北極所指的方向規(guī)定為磁場(chǎng)的方向。試驗(yàn)：120頁(yè)圖20.1-所示結(jié)果：小磁針的排列很有規(guī)律，一系列的曲線。（2）、結(jié)論：把小磁針在磁場(chǎng)中的排列情況，用帶箭頭的曲線表示出來(lái)，就可以形象描述出磁場(chǎng)，這樣的曲線叫磁感線。（其方向有N極S極）磁感線是一種物理模型。幾種常見(jiàn)的磁場(chǎng)的磁感線：練習(xí)：畫(huà)幾種常見(jiàn)的磁場(chǎng)的磁感線指南針為什么總指一個(gè)方向？（3）、 地磁場(chǎng)：地球是一個(gè)大磁體，地球周?chē)嬖诖艌?chǎng)。地磁場(chǎng)的N（北）極在地球南極，S（南）極在地球北極（有些偏差）。3、磁化：一些物體在磁體或電流的作用下會(huì)獲得磁性。試驗(yàn)證明：生活中的磁化現(xiàn)象：探究：磁化鋼針三、達(dá)標(biāo)練習(xí)：課本后123頁(yè) “動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。四、小結(jié)：根據(jù)板書(shū)，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，