1、蘇教版三年級下冊語文生字表蘇教版三年級下冊語文大作家的小老師生字 大作家的小老師生字 【納】 讀音：n 巧記：邊線（纟）一“人”攔空網(wǎng)（冂) 。 字義：收入，放進(jìn) 【引】接受 補(bǔ)綴，縫補(bǔ)，現(xiàn)在多指密密地縫 組詞：出納 吐故納新 【引】采納 納鞋底 造字：形聲法 造句：劉老師采納了我的建議，在班上開設(shè)了“圖書角”。 筆順： “內(nèi)”略高于“纟”，“冂”不宜過寬。 字歌：絲線納鞋底張口來吶喊金屬叫做鈉內(nèi)心祈平安 大作家的小老師生字 【科】 讀音：k 巧記：有料沒有米（斗），用“禾”來頂替。 字義：學(xué)術(shù)或業(yè)務(wù)的類別 法律條文 判定 組詞：科技 科學(xué) 科研 科文 金科玉律 科以罰金 造字：會意法 造句：

2、只有科技發(fā)達(dá)了，人民生活水平才能提高。 筆順： “斗”上下兩點(diǎn)對正，橫起筆同左側(cè)點(diǎn)相當(dāng)。 大作家的小老師生字 【訴】 讀音：s 巧記：說（讠）斤多一點(diǎn)（斥）。 字義：敘說 控告 組詞：告訴 傾訴 訴說 訴苦 如泣如訴 訴訟 起訴 上訴 控訴 公訴 投訴 造字：形聲法 造句：這件事一定要告訴他。 筆順： 左窄右寬。第四筆在豎中線上起筆。 字歌：有言可告訴有手能拆除 大作家的小老師生字 【豪】 讀音：ho 巧記：“家”里依舊，擠進(jìn)“一”“口”。 字義：具有杰出才能的人 氣魄大，直爽痛快，沒有拘束的 組詞：自豪 文豪 豪杰 英豪 豪放 造字：形聲法 造句：我為自己是中國人而感到自豪。 筆順： 上窄下

3、寬。下部整體要緊湊。 字歌：心中很自豪水來變成濠有口嚎啕叫挖土修戰(zhàn)壕 大作家的小老師生字 【預(yù)】 讀音：y 巧記：給“予”一“頁”。 字義：預(yù)先，事前 加入到里面去 組詞：預(yù)防 預(yù)演 預(yù)約 干預(yù) 造字：形聲法 造句：春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，我們要做好預(yù)防工作。 筆順： “予”豎鉤偏右，略取彎勢；“頁”撇向左下伸。 字歌：預(yù)先準(zhǔn)備演豫劇抒發(fā)情感有秩序 大作家的小老師生字 【料】 讀音：lio 巧記：用“斗”裝米（）。 字義：材料，可供制造其他東西的物質(zhì) 處理，照管 組詞：肥料 原料 木料 燃料 料理 照料 造字：會意法 造句：動物的糞便是使農(nóng)作物充分生長的好肥料。 筆順： 大作家的小老師生字 【

4、聯(lián)】 讀音：lin 巧記：“關(guān)”于“耳”朵。 字義：)聯(lián)結(jié)，結(jié)合 對聯(lián)，對子 組詞：聯(lián)合 聯(lián)盟 聯(lián)絡(luò) 聯(lián)系 上聯(lián) 首聯(lián) 春聯(lián) 對聯(lián) 挽聯(lián) 造字：會意法 造句：全世界愛好和平的人們聯(lián)合起來，反對霸權(quán)主義。 筆順： 左部略窄；右部上面點(diǎn)、撇呼應(yīng)，捺畫伸展。 大作家的小老師生字 【識】 讀音：sh 巧記：“八”張嘴（口）一起講話（讠）。 字義：知識，所知道的道理 知道，認(rèn)得，能辨別 組詞：知識 見識 見多識廣 識字 認(rèn)識 識別 造字：形聲法 造句：我們要在課余時間多學(xué)習(xí)一些課外知識。 筆順： 左窄右寬。橫折提折處對準(zhǔn)點(diǎn)、提略縮、以讓右。 字歌：有言知識廣織布絲線長綢巾做旗幟積肥禾苗壯 大作家的小老師生字 【觸】 讀音：ch 巧記：用刀(角)捉“蟲”。 字義：碰，遇著 抵，頂 組詞：觸電 觸摸 觸犯 觸礁 接觸 觸景生情 一觸即發(fā) 羝（d）羊觸藩 造字：形聲法 造句：回到久別的故鄉(xiāng)，他觸景生情，不禁熱淚盈眶。 筆順： 左右兩邊寬窄相等。“蟲”的提的斜度稍大。 大作家的小老師生字 【虛】 讀音：x 巧記：“業(yè)”在虎頭（虍）下。 字義：空 不真實(shí)的，跟“實(shí)”相對 衰弱 組詞：虛心 空虛 虛名 虛張聲勢 虛弱 氣虛 血虛 造字：形聲