1、孔雀東南飛,教學(xué)目標(biāo)：,1、掌握本詩中的重要實詞。 2、把握整首詩故事情節(jié)發(fā)展過程。,郎騎竹馬來，繞床弄青梅。 （李白長干行） 盈盈一水間，脈脈不得語。 （古詩十九首迢迢牽牛星） 在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。 （白居易長恨歌） 上邪！ 我欲與君相知， 長命無絕衰。 山無陵，江水為竭， 冬雷震震夏雨雪， 天地合，乃敢與君絕！ （漢樂府民歌）,愛情詩句知多少？,孔雀東南飛是保存下來的我國古代最早的一首長篇敘事詩，也是古樂府民歌的代表作之一，與北朝的木蘭詩并稱“樂府雙璧”。 選自南朝陳代徐陵編的玉臺新詠卷一，原題為古詩為焦仲卿妻作。它是我國古代最長的敘事詩,漢樂府 原來指漢武帝劉徹設(shè)立的樂府，就

2、是掌管音樂的官府，后來，把樂府官署所采集創(chuàng)作的歌詞也叫樂府，或樂府詩，就是一種音樂的詩體名稱了。其中屬于漢代的叫漢樂府。樂府在風(fēng)格上繼承發(fā)展了詩經(jīng)的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)風(fēng)格，又繼承發(fā)展了楚辭的浪漫主義風(fēng)格。,通假字,終老不復(fù)取 箱簾六七十 謂言無誓違 府吏見丁寧 摧藏馬悲哀 蒲葦紉如絲,孔雀東南飛,古今異義,可憐體無比 汝豈得自由 槌床便大怒 自可斷來信 共事二三年 本自無教訓(xùn) 處分適兄意 便可作婚姻 葉葉相交通,便可白公姥 晝夜勤作息 我有親父兄 我有親父母 逼迫兼兄弟,意義偏“姥” 意義偏“作” 意義偏“兄” 意義偏“母” 意義偏“兄”,偏義復(fù)詞(揣摩的竅門是根據(jù)句意、文意理解偏指義),“相”的用

3、法： (1) 、xing副詞，表示一方對一方有所動作，偏指一方，有稱代作用，可代你、我、他、它等等。 (2) 、xing副詞，表示互相，彼此。 (3) 、xing名詞，相貌 (4)、xing仔細(xì)看，審察 （5)、xing幫助 小結(jié)： “相”的用法雖多，只要結(jié)合 語言環(huán)境就不難分辨。,指示代詞,誓天不相負(fù) 好自相扶將 君既若見錄 不得便相許,孔雀東南飛,1)、會不相從許 2)、及時相遣歸 3)、還必相迎取 4)、好自相扶將 5)、嬉戲莫相忘 6)、誓 天不相負(fù) 7)、不得便相許 8)、登即相許和 9)、躡履相逢迎 10)、悵然遙相忘 11)、誓不相隔卿,“自”出現(xiàn)多次，各宜作何解釋：,我自不驅(qū)卿

4、(本) 本自無教訓(xùn)(本是) 自可斷來信(即) 葳蕤 自生光(連詞,而) 自名為羅敷(其) 自名為鴛鴦(其) 好自相扶將(與他詞組合成詞組) 物物各自異(動詞，有),適 (1)始適還家門. (2)處分適兄意. (3)適得府君書 謝 (1)謝家來貴門 (2)阿母謝媒人 (3)多謝后世人,解釋文言實詞,無所施 白公姥 啟阿母 致不厚 縈苦辛 卒大恩 若見錄 逆以煎我懷 赍錢 否泰,1. 你能用一句話概括本詩故事發(fā)生的時間、地點、人物及起因、經(jīng)過、結(jié)果嗎？,東漢北朝建安年間廬江府小官焦仲卿之妻被焦母休后拒婚不嫁與仲卿雙雙殉情。,2. 本詩共有33個自然段，具有相對完整的故事情節(jié)，請按開端發(fā)展再發(fā)展高潮結(jié)局理清全詩情節(jié)，并擬小標(biāo)題。,(1-2)段 開端 蘭芝自訴 (3-12)段 發(fā)展 遭遣盟誓 (13-22)段 再發(fā)展 被迫改嫁 (2