1、摩擦力,一、教學(xué)目標(biāo)： 1、 知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件，會判斷滑動摩擦力的方向。 2、 會利用公式F=N計算滑動摩擦力的大小，知道動摩擦力的方向。 3、 知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件，會判斷靜摩擦力的方向。 4、 知道什么是最大靜摩擦力，知道最大靜摩擦力跟兩物體間的壓力成正比。,1、摩擦力可分為（1）滑動摩擦力 （2）靜摩擦力 （3）滾動摩擦力,2、滑動摩擦力：,一個物體在另一個物體表面上相對于另一個物體滑動時，所受到的另一個物體阻礙它相對運動的力。,3、滑動摩擦力產(chǎn)生的條件：,（1）、相互接觸，（2）有彈力，（3）有相對運動，（4）接觸面不光滑。,F=N,4、滑動摩擦力的的大?。?5、滑動摩擦力的

2、方向：,與物體的相對運動方向相反,二、靜摩擦力,1、什么叫靜摩擦力？發(fā)生在兩個相對靜止的物體之間的摩擦力叫靜摩擦力,2、靜摩擦力產(chǎn)生的條件：,（1）相互接觸，（2）有彈力，（3）有相對運動的趨勢，（4）接觸面不光滑,3、靜摩擦力的大?。?0ffm,4、靜摩擦力的方向：,沿接觸面，與物體相對運動趨勢方向相反,5、靜摩擦力的判斷方法：,（1）假設(shè)法：,（2）二力平衡法：,即假設(shè)接觸面是光滑的，物體會向什么方向運動，即與此運動方向相反。,假設(shè)沒有靜摩擦力，看物體所受的其它外力是否平衡來判斷靜摩擦力的有、無和方向。,注意問題：（1）摩擦力的效果是阻礙物體間的相對運動，并不能說阻礙物體的運動的作用。 （

3、2）不能絕對地說靜止物體受到的摩擦力必是靜摩擦力；運動的物體受到的必是滑動摩擦力。,練習(xí)1：在圖中，A物體受到摩擦力的是：,A、A沿粗糙的豎直干墻面滑下。 B、A沿光滑的斜面向上運動。 C、A隨B一起向右勻速運動。 D、A在斜面上靜止不動。,練習(xí)2：一根質(zhì)量為M，長為L的均勻長木板，放在水平桌面上，其中有三分之一的木板伸出桌面，如圖，木板與桌面的動摩擦系數(shù)為?，F(xiàn)用一水平力F把木板推出桌面，問木塊受到的摩擦力大小等多少？,例3：如圖所示，一木塊放在水平面上，在水平方向共受到三個力的作用即F1=10N、F2=2N和摩擦力的作用，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，若撤去F1，則木塊在水平方向受到的摩擦力為： A、0 B、6N，方向向右 C、10N，方向向左 D、2N，方向向右,練習(xí)4：一個物體重力80N，放在水平地上，用一個輕質(zhì)彈簧水平拉該物體，當(dāng)它開始運動時，彈簧伸長為6cm，當(dāng)彈簧水平拉著該物體勻速前進時，彈簧的伸長是4cm, 已知彈簧的勁度系數(shù)k=400N/m, 求： （1