物理人教版九年級全冊人教版電流和電路.ppt_第1頁
物理人教版九年級全冊人教版電流和電路.ppt_第2頁
物理人教版九年級全冊人教版電流和電路.ppt_第3頁
物理人教版九年級全冊人教版電流和電路.ppt_第4頁
物理人教版九年級全冊人教版電流和電路.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第十五章,電荷在金屬棒中的定向移動,A,B,電荷在導(dǎo)體中的定向移動,A,B,想想做做,開關(guān),電池,電燈,怎樣連接,可以控制燈泡?,一、電 流,問題:什么是電流?電流是怎么形成的?,未接上電池時,這些自由電子的運動方向是雜亂無章的。,接上電池后,這些自由 電子受到了推動力,出現(xiàn)了 定向移動,于是形成了電流。,在十九世紀(jì)初,科學(xué)家剛開始研究電流時,并不清楚在各種情況下是什么電荷在移動,當(dāng)時就把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。,那么:金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動的方向與電 流方向相反。,按照這個規(guī)定,當(dāng)電路閉合時,在電源外部,電流的方向從電源的正極經(jīng)過用電器流向負(fù)極。,產(chǎn)生持續(xù)電流的條件: 1、有提

2、供電能的裝置,即電源; 2、電路要閉合,即形成通路。,二、電路的構(gòu)成,1、電路的構(gòu)成,(1)電源,2、電源的能量轉(zhuǎn)化:,其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能,1、作用:提供電能。,(2)用電器,2、用電器的能量轉(zhuǎn)化:,1、作用:消耗電能,電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。,撥動開關(guān),閘刀開關(guān),拉線開關(guān),按鈕開關(guān),作用:控制電路通斷,(3)開關(guān),(4) 導(dǎo)線,作用:連接電路,輸送電能,(1)電 源: (2)用電器: (3)導(dǎo) 線: (4)開 關(guān):,提供電能,消耗電能,輸送電能,控制電路,2電路元件的作用,1、通路:處處連通的電路,三、電路的三種電狀態(tài):,這樣連接對嗎?,學(xué)生討論,2、斷路(開路):某處斷開的電路,叫做開

3、路,又叫斷路。,?,?,3、電源短路:直接用導(dǎo)線把電源兩端連接起來。,絕不允許不經(jīng)用電器用導(dǎo)線直接把電源兩極接通,四 、 電 路 元 件,五、電路圖:用規(guī)定的元件符號來表示電路連接情況的圖。,+,-,實物圖,電路圖,元件位置安排要適當(dāng),分布要均勻,這樣畫好嗎,畫電路圖的要求,實物連線圖,電路圖,這樣畫怎么樣,元件位置安排要適當(dāng),分布要均勻,畫電路圖的要求,元件不要畫在拐角處。,整個電路圖最好呈長方形,有棱有角,導(dǎo)線要橫平豎直。,這樣呢,畫電路圖的要求,畫電路圖的要求,(1) 畫成矩形,橫豎要直 (2) 元件符號不能畫在角 (3)連接之間不能斷開,課堂小結(jié),一、電流(I) 1電荷的定向移動形成電流。 2規(guī)定:正電荷定向移動方向為電流方向。 3在電源外部:電流的方向從電源正極經(jīng)過用電器回到電源的負(fù)極。 4金屬導(dǎo)體中的電流方向:與電流方向相反。 5獲得持續(xù)電流的條件:有電源,電路是閉合的。 二、電路的構(gòu)成 1由電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線等元件組成的電流路徑叫電路。 2電路中各元件的作用。 三、電路的三種狀態(tài) 1通路:正常接通的電路。 2斷路(開路):斷開的電路。(斷開指斷開開關(guān)、導(dǎo)線松脫、電燈等燒壞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論