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文檔簡介

1、英吉沙縣實驗中學(xué) 努爾艾力,觀察魚尾鰭血液 的流動,教學(xué)要求與目標： 1、觀察血液在血管內(nèi)的流動。 2、嘗試分辨血管的種類以及血液在不同血管內(nèi)的流動情況。,實驗：觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動,材料用具：尾鰭色素少的活的小魚，顯微鏡，培養(yǎng)皿，滴管，棉絮,魚,顯微鏡,培養(yǎng)皿,棉絮,滴管,方法步驟,一、用濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和向軀干部包裹起來，露出口和尾部。,思考：為什么要用濕的棉絮包起小魚的鰓蓋和軀干部？,二、將小魚平放在培養(yǎng)皿中，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上。,注意：魚在培養(yǎng)皿中會跳動，應(yīng)等魚安定后再觀察。,三、將培養(yǎng)皿放在載物臺上，用低倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。,四、找到管徑最小的血管，注

2、意觀察血液在 這種血管中 的流動情況。,紅細胞單行通過毛細血管,五、注意觀察管徑最小的血管是由什么血管分支 而來的，它最終又匯入什么血管中。,你觀察到了幾種血管？這些血管中血流速度一樣嗎？ 你能區(qū)別幾種不同的血管嗎？,討論？,注意：觀察過程中，應(yīng)時常用滴管往棉絮上滴水，保持濕潤， 盡量 使小魚少受傷害。實驗后，將小魚放回魚缸。,三種血管關(guān)系示意圖,不同的,方向的,動脈,毛細,、血管的粗細是 ； 、血液流動是有 ，血液從 血管流向 血管，再匯集到 血管。 血液的流動速度是 _.,靜脈,不同的,實驗結(jié)果：,達標檢測,1、觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動，看到毛細血管_ , 血流速度_,血細胞呈_通過。,單排,最慢,最細,教學(xué)意義,實驗的效果會明顯提高。 降低了實驗成本。 使學(xué)生既獲得了實驗技能，又鞏固了理論知識，

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