數(shù)學(xué)人教版九年級下冊反比例復(fù)習(xí)課.ppt_第1頁
數(shù)學(xué)人教版九年級下冊反比例復(fù)習(xí)課.ppt_第2頁
數(shù)學(xué)人教版九年級下冊反比例復(fù)習(xí)課.ppt_第3頁
數(shù)學(xué)人教版九年級下冊反比例復(fù)習(xí)課.ppt_第4頁
數(shù)學(xué)人教版九年級下冊反比例復(fù)習(xí)課.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第一部分?jǐn)?shù)與代數(shù),第三章函數(shù),課時13反比例函數(shù),1結(jié)合具體情境體會反比例函數(shù)的意義,能根據(jù)已知條件 確定反比例函數(shù)表達式 2能畫出反比例函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象和解析表達式y(tǒng),k x,(k0)探索并理解其性質(zhì)(k0 或 k0 時,圖象的變化) 3能用反比例函數(shù)解決某些實際問題,知識梳理,1. 一般地,形如 (k為常數(shù),k0)的函數(shù)稱為 . (1)x是 , y是x的反比例函數(shù). (2)自變量x的取值范圍是 的一切實數(shù),函數(shù)值的取值范圍是 . 注意:另外兩種形式為ykx1 (k0)、kxy(k0) 的,所以當(dāng)y是x的反比例函數(shù)時,x也是y的反比例函數(shù).,反比例函數(shù),自變量,x0,y0,考點1求反比例

2、函數(shù)的解析式,1. (2011廣東)已知反比例函數(shù)解析式 的圖象經(jīng)過(1,-2),則k= . 2. (2008廣東) 經(jīng)過點A(1,2)的反比例函數(shù)的解析式是 .,-2,(2)反比例函數(shù)y(k0)的圖象和性質(zhì)如下:,k x,一、三,增大而減小,二、四,增大而增大,考點2反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì),1. (2013廣東)已知k10k2,則函數(shù)y=k1x-1和 的圖象大致是(),A,考點3. 反比例函數(shù)中反比例系數(shù)的幾何意義 若過反比例函數(shù) (k0)圖象上任一點P作x軸,y軸的垂線PM,PN,則所得的矩形PMON的面積SPMPN|y|x|xy|. ,xy ,S .,k,|k|,考點3反比例函數(shù)的實際應(yīng)

3、用,1. (2012湛江)已知長方形的面積為20 cm2,設(shè)該長方形一邊長為y cm,另一邊的長為x cm,則y與x之間的函數(shù)圖象大致是(),B,2.(2014廣東)如圖1-16-2,已知 , B(-1,2)是一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù) (m0,m0)圖象的兩個交點,ACx軸于點C,BDy軸于點D. (1)根據(jù)圖象直接回答:在第二象限內(nèi),當(dāng)x取何值時,一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值? (2)求一次函數(shù)的解析式及m的值; (3)P是線段AB上的一點,連接PC, PD,若PCA和PDB的面積相等,求點P 的坐標(biāo).,解:(1)由圖象得一次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象上方時,滿足-4x-1, 當(dāng)-4x-1時,一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值. (2)設(shè)一次函數(shù)的解析式為y=kx+b, y=kx+b的圖象過點 ,(-1,2),則有 一次函數(shù)的解析式為 反比例函數(shù) 圖象過點(-1,2),則m=-12=-2.,(3)如答圖1-16-2,連接PC,PD,設(shè)點 P坐標(biāo)為 由PCA和PDB面積相等得,解得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論