1、保證書范文寫給家長給父母寫保證書 爸媽： 對不起，給你們?yōu)槲覔?dān)心，和失望了， 做了讓你們這么傷心的事情，其實(shí)聽了你們的教育我也知道自己的錯誤了，因?yàn)樵谀銈兊暮亲o(hù)下，對社會的認(rèn)知還很欠缺，所以才會被生活中的各種不良誘惑所誘惑，下次我在做任何事，一定會深思熟慮，反復(fù)考慮這件事，該做還是不該做，通過你們的教育我真正的認(rèn)識到了自己的錯誤。 爸媽，請你們在相信我一次，給我一次機(jī)會， 我向你們保證，以后無論在做什么事，一定先征得你們的同意， 同時我一定嚴(yán)格要求自己，也請爸媽，相信我，原諒我。 保證書 爸媽：對不起，給您們?yōu)槲覔?dān)心，和失望了， 做了讓您們這么傷心的事情，其實(shí)聽了您們的教育我也知道自己的錯誤了

2、，因?yàn)樵谀鷤兊暮亲o(hù)下，對社會的認(rèn)知還很欠缺，所以才會被生活中的各種不良誘惑所誘惑，下次我在做任何事，一定會深思熟慮，反復(fù)考慮這件事，該做還是不該做，通過您們的教育我真正的認(rèn)識到了自己的錯誤。 我不聽父母的教育，犯下了不該犯的錯誤，讓父母感到難過，我身感自責(zé).，從現(xiàn)在起我將重新做人，保證聽父母的話。爸媽，請你們再相信我一次，給我一次機(jī)會， 我向您們保證，以后無論在做什么事，一定先征得您們的同意， 同時我一定嚴(yán)格要求自己，也請爸媽，相信我，原諒我。 此致敬禮 保證人： 您的XX 2018年8月12日 （覺得可以點(diǎn)個贊吧?） 親愛的爸爸媽媽： 對不起，給你們丟臉了， 做了讓你們這么傷心的事情，其實(shí)聽

3、了你們的教育我也知道自己的錯誤了，因?yàn)榉稿e誤的經(jīng)驗(yàn)還少，所以才會被你們給發(fā)現(xiàn)的，下次我一定努力悄悄的，不被任何人發(fā)現(xiàn)，不管是偷也好，搶也好?？傊?，通過你們的教育我真正的認(rèn)識到了自己的錯誤。 爸爸媽媽，你們給我等著！ 我會努力的！ 用你們與老師教給我的知識與才能，來實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的理想與報復(fù)！ ！ 記得以后都是誰來養(yǎng)誰呢，兒不孝母之過， 所以以后盡量滿足我的要求把，否則 爸媽 ，我 真的知道錯了！ 媽媽，兒子在這里對你胸有成竹地說：“我一定好好學(xué)習(xí)?！?鳥兒總要展翅，花兒總要綻放，我總要自己闖蕩，這需要我學(xué)習(xí)更加努力。媽媽，從前的我是一個頑皮的小孩，厭煩學(xué)習(xí)，不喜歡那些厚厚的課本，一篇課文怎么都看不

4、進(jìn)去，然而我總愛玩樂。 媽媽，我慚愧了，我的學(xué)習(xí)成績名落孫山，抱著一絲成績上升的希望，我要抓緊時間，努力學(xué)習(xí)。愛迪生玩了幾年后迷上科學(xué)，我現(xiàn)在努力還不晚，我的信念加上您的鼓勵，我怎能不加速前行，那些看似相距甚遠(yuǎn)的好學(xué)生，其實(shí)與我的距離并不遙遠(yuǎn)。少一些玩耍，就會多一些學(xué)習(xí)時間，那些被我拋在一邊的書我會一一拾起，一天天地捧著書，坐在桌子前，全神貫注地閱讀，作業(yè)我也會更加認(rèn)真地寫，爭取使這些死板的作業(yè)變成自己靈活的知識。 “好好學(xué)習(xí)，天天向上”是我的理想，通過努力，我一定會走向成功。 保證書 親愛的爸爸媽媽： 首先承認(rèn)自己的錯誤，或?qū)嵤虑笫顷U述事實(shí)。 之后分析以上事件產(chǎn)生各種的原因，并重點(diǎn)分析自身原

5、因。 然后針對原因說明要如何解決問題，重點(diǎn)說明自身要切實(shí)做的。 最后宣誓保證，并提出懲罰措施。 簽字畫押 你好 尊敬的老師： 您好! 我是xxx同學(xué)的家長，由于平時工作太忙，生活壓力過大，因而缺乏對孩子的管理，作為家長，我具有不可推卸的責(zé)任，我明白身為父母，自己對孩子的影響是巨大的，也是孩子以后能否成才的關(guān)鍵，而這次孩子犯了錯誤，是由于我平時疏于管理而導(dǎo)致，沒有及時的給予孩子關(guān)心、教育，才發(fā)生了這樣的事情，在這里我對老師及學(xué)校致以深深的歉意，鄭重的表達(dá)自己的心情，希望學(xué)校能給我的孩子一個改過自新的機(jī)會，并且保證以后一定多花時間教育自己的孩子，引導(dǎo)孩子走上正途，也會積極配合老師的工作，希望老師能

6、理解作為父母的心情。 無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，我都會盡心盡力引導(dǎo)孩子，在孩子接觸的每一件事情上，我都要及時的都給孩子指出事情的兩面性，告訴他做事情帶來的好處和不好的后果，讓孩子自己知道該怎么拿主意，我會在一段時間之內(nèi)，每天輔導(dǎo)孩子的功課和課余生活，如果有機(jī)會，我還會給孩子請一個專業(yè)的家教，希望孩子能在一個健康的環(huán)境中成長。以后杜絕此類事情再次發(fā)生! 再次謝謝學(xué)校和老師能給孩子一個機(jī)會，也向老師們學(xué)習(xí)!謝謝! 滿意請采納 范文：先說你犯過什么錯，什么時候和經(jīng)過，然后說你深刻認(rèn)識到你的錯誤，保證以后不再犯同樣的錯誤，或是說你后悔你以前沒有好好學(xué)習(xí)，以后會抓緊時間好好學(xué)習(xí)，制定一個學(xué)習(xí)計劃之類的，好

7、好利用時間學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，課后認(rèn)真完成作業(yè)，以某某認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)為榜樣，希望老師監(jiān)督我。覺得字?jǐn)?shù)不夠自己在拓展一點(diǎn)吧！ 保證書是個人或集體向組織表示決心、提供保證時的書信。保證書的內(nèi)容要寫得切實(shí)、具體，要實(shí)事求是，說到做到， _過頭話。 （1）在第一行正中寫“保證書”三個字，字體較正文大些。 （2）寫接受或保證書一方的稱呼。 （3）正文開頭可簡寫對某項工作的認(rèn)識。然后，寫決心做到的具體事項或保證的具體內(nèi)容，最好分條開列。 （4）結(jié)尾可寫表示敬意的話，如“此致敬禮”等語。 （5）寫上寫保證書一方的名稱和日期。 1含義和特點(diǎn) 保證書是日常生活、日常工作或?qū)W習(xí)中，某集體或個人立誓完成某項工作或

8、發(fā)誓不再犯某種錯誤而寫的具有承諾性和保證性的一種應(yīng)用文書。 這里所說的保證書，與法律文書類的保證書不同。它和決心書一樣，是個人、集體、單位為響應(yīng)上級號召開展工作、完成任務(wù)而提出保證或表示決心所用的文書。做了錯事、犯了錯誤，表示決心要加以改正或悔改所寫的保證或表示決心的書面材料，也叫保證書或決心書。 保證書或決心書具有調(diào)動人的積極性和約束人的行為作用，通過寫保證書或決心書，可以發(fā)動群眾想辦法，定措施， 保證號召的落實(shí)，形成眾人拾柴火焰高的局面。保證書和決心 書雖然不是法律文書，沒有法律效力，但是，由于它是個人。集體或單位自愿訂立，而且要求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和群眾給予指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督，這就產(chǎn)生了約束力，保證

9、書和決心書的提出者也會 自覺地在所定條款的范圍內(nèi)行動，保證條款的落實(shí)和任務(wù)的完成。 保證書的主要特點(diǎn)是承諾性和誓言性。它是集體或個人向上級組織、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或個人誓言性地承諾一定完成某項工作或者一定不再犯某種錯誤。保證的內(nèi)容是一定能做到也一定要做到的。保證書的作用主要是受文的組織、機(jī)關(guān)或個人依此對立保證者進(jìn)行監(jiān)督、約束和限制；其次也有立保證者依此進(jìn)行自我檢查、自我約束、自我督促的作用。 2寫法 保證書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名及日期四部分構(gòu)成。 （1）標(biāo)題。保證書的標(biāo)題一般僅寫“保證書”三字，有時則在“保證書”三字前寫上保證內(nèi)容。 （2）稱謂 保證書的稱呼在標(biāo)題下空兩行頂格書寫，寫明保證書送達(dá)的

10、上級組織、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的名稱或個人姓名。 （3）正文 保證書的正文一般由緣由與內(nèi)容兩部分構(gòu)成。正文第一部分為寫保證書的緣由，應(yīng)以簡短的文字寫明為什么寫保證書。第二部分為保證書的內(nèi)容，一般采用分條列出的寫法，寫明立保證者做出保證的具體事項，如保證做到什么，在多長時間里，達(dá)到什么程度，采取什么具體措施來實(shí)觀自己的保證，或保證不再犯什么錯誤，怎樣做到不再犯此錯誤等等。保證內(nèi)容要寫具體；可實(shí)行、可檢查、可監(jiān)督、以使保證書起到應(yīng)有的作用。此外有的保證書有結(jié)尾，結(jié)尾為致敬語。結(jié)尾也可強(qiáng)調(diào)一下保證的主要內(nèi)容，有的保證書沒有結(jié)尾。 （4）署名及日期 在保證書正文的右下方，署上立保證書的單位名稱或個人姓名，再在署名

11、下方署上成文日期 為什么事情而檢討？ 僅供參考： 你好 作為家長，首先對老師為孩子們費(fèi)盡心機(jī)的辛苦表示深切的感謝。孩子在成長中出了一些問題，我們做家長的是有責(zé)任的。 請允許我以家長的視角分析一下孩子性格缺陷的形成過程和一些相關(guān)因素，以利于老師在對孩子的調(diào)教過程中更加心里有數(shù)并且省時省力。 這家伙自九三年出生到三歲期間，我這個做父親的，因?yàn)樽约簭男∈墙處燄B(yǎng)大的，受的是說服教育，不太挨打，所以自身的性格很脆弱，受不得挫折，經(jīng)不起打擊，由于不想孩子走這樣的老路，所以就打孩子，那三年，孩子挨打算起來平均一天不會少于一次。到孩子三歲的時候，我發(fā)覺這樣的方法對孩子傷害大了，一是影響了智力發(fā)展，二是性格也形

12、成了逆來順受。 城關(guān)幼兒園的鄧軍和陳夕春老師，都是非常優(yōu)秀的心理咨詢師，他們對孩子成長中意志品質(zhì)和智力發(fā)展的研究都非常深，在他們的幫助下，我很少打孩子了，現(xiàn)在又過去了十多年，回想起鄧?yán)蠋熀完惱蠋煂⒆映砷L中所給我們的恩德，就知道我們一家人都會終生感佩的。 孩子上小學(xué)，小學(xué)的班主任是一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)到近于苛刻的人，但由于孩子一到三歲時受過我這當(dāng)父親的荼毒，所以小學(xué)六年，孩子的成績雖然呈上升趨勢，但總難進(jìn)班里的前十，所以我這個不稱職的父親在自責(zé)中度過了六年，一直羞于見孩子的小學(xué)老師。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的鄧軍老師和陳夕春老師的輔導(dǎo)，所以孩子終于能順利的進(jìn)入璧山正則中學(xué)，有幸的遇到了他們的

13、初中班主任曾紅英老師。 初中三年，孩子的成長走上了健康的軌道，在曾老師的調(diào)教下，孩子越來越懂事，但孩子畢競是孩子，隨著自身的成長，慢慢開始產(chǎn)生多多少少的驕傲情緒，對待學(xué)習(xí)的努力程度有所下降，這成了個很不好解決的事情。在艱難的思考中，我甚至產(chǎn)生了非?；奶频南敕?。因?yàn)橛X得孩子對待學(xué)習(xí)不發(fā)狠，也許是少受委屈的緣故，如果叫社會上的小混混去打他一頓，讓他受些委屈，激發(fā)他發(fā)狠發(fā)奮的心態(tài)，但這個荒唐的想法，被曾老師阻止了。曾老師為孩子的成長費(fèi)盡心機(jī)，我們一家人也不會忘記曾老師的恩德的。 我自己是一個小學(xué)音樂老師，平時就很注意對孩子們意志品質(zhì)的激發(fā)和培養(yǎng)，現(xiàn)在自己的孩子在意志品質(zhì)方面存在的缺點(diǎn)，雖然深知，但孩子大了，他的生活圈子已經(jīng)到了高中，所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學(xué)對孩子意志品質(zhì)形成方面的良 _。 這次發(fā)生的扣分事件，事情很小，但被孩子搞得有些大了，初中三年好不容易培養(yǎng)起來的上進(jìn)心，似乎就要破罐子般的摔去，這充分暴露了孩子的脆弱。作為家長，我們完全支持老師對孩子所采取的教育手段，我們非常希望孩子在學(xué)校不但能學(xué)到知識，還能得到情緒方面的有益的訓(xùn)練，孩子能更加體諒人，更加善解人意，學(xué)會檢討自己，學(xué)會