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,四邊形的分類(lèi),北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),新蔡縣棠村鎮(zhèn)大王寨小學(xué) 王靜,教學(xué)目標(biāo),1、通過(guò)觀察、操作、比較,發(fā)現(xiàn)四邊形邊的特征,會(huì)給四邊形分類(lèi)。 2、理解并掌握平行四邊形、梯形的種類(lèi)特征,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、操作能力和形象靈活的思維能力。 3、發(fā)展學(xué)生的空間觀念,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與、自我探索的意識(shí)和勇于創(chuàng)新的精神。,1、3、6,2、4、7,5、8,平行四邊形,梯形,請(qǐng)給下列圖形分分類(lèi),四邊形,四邊形分類(lèi),兩組對(duì)邊分別平行。,兩組對(duì)邊分別平行,四個(gè)角是直角。,兩組對(duì)邊分別平行,四個(gè)角 是直角,四條邊都相等。,平行四邊形特征,梯形的特征,只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。,正方形和長(zhǎng)方形是不是平行四邊形?,它們是特殊的平行四邊形,四邊形,梯形,平行四邊形,長(zhǎng)方形,菱形,1、3、4、5、6、8,2,本課總結(jié),今天,你有什么收獲? 答:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我知道長(zhǎng)方形,正方形,平行四邊形以及梯形各有什么特點(diǎn),學(xué)會(huì)了四邊形分類(lèi)。,再見(jiàn),2017年6月12日,
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