1、.,保護我們的眼睛 說課設計,課時：兩節(jié)課 對象：小學4年級,.,說課環(huán)節(jié),.,教學理念,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照科學發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，認真落實健康第一的指導思想，把增強學生健康素質作為學校教育的基本目標之一，促進學生健康成長 。,Back,.,教學目標,1.知識與能力目標 （1）使學生了解有關光學的簡單知識，眼睛和眼鏡的有關知識，愛護和保護眼睛的知識。 （2）使學生提高科學用眼的自覺性，養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習慣。,Back,.,2.方法與過程目標 能夠圍繞主題開展調查研究活動，嘗試調查研究 的基本方法。,.,3.情感態(tài)度與價值觀目標 （1）通過活動，使自己

2、珍愛眼睛，保護視力，積極矯正近視。 （2）通過活動，營造科學用眼的環(huán)境，體驗全社會文明上進的風尚。,.,教學重難點,學生通過實踐體驗來使學生提高科學用眼的自覺性，養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習慣，在活動中培養(yǎng)學生調查能力、探究能力、收集資料的能力及與人合作和交流的能力。,back,.,教學方法,back,.,課前準備,教學過程,導入,主體,活動,.,課前準備,學生分組在全校各班展開問卷調查，通過分工協(xié)作完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計。 學生分工查找 “保護眼睛”等與課題相關資料。 教師準備上課的網(wǎng)絡資料及實驗材料。,返回,.,導入,俗話說：人有七孔，同學們知道指的是哪七孔嗎？,back,.,那接下來，我們來玩一個小游戲蒙眼

3、睛貼鼻子 首先在教室前面的黑板上畫2個大笑臉，讓同學們以小組為單位進行比賽（共四組，比2次），看誰蒙眼睛貼鼻子又快又準。,.,從貼鼻子這個小游戲我們可以知道我們的生活學習離不開眼睛，那么下面我們來學習眼睛的知識。,眼睛的構造和 眼睛的光學系統(tǒng),.,如何正確對待自己的眼睛,.,不要趴在桌子上閱讀或寫字,.,不要躺在床上看書，以避免眼睛疲勞,.,不在直射的日光下或光光暗淡的地方讀書,.,不在搖動的車上看書,.,不要使用顏色淺的鉛筆及格子小的筆記本,.,讀書或寫字時，每四十至五十分鐘必須休息十分鐘,.,看書寫字時，姿勢要端正，書與眼睛的距離要在三十五至四十公分之間,返回,.,堅 持 做 眼 保 健

4、操,.,好，今天保護眼睛的內(nèi)容就講到這里，那么下節(jié)課，老師布置一項小任務給每個組。 每個同學制作一個宣傳用眼健康的小圖片，再經(jīng)過小組討論。推選出一至兩張展示給全班同學，并且講出圖片里面的內(nèi)容有什么象征或者代表的意義?，F(xiàn)在老師手里面有一份以前學姐學長們 畫的圖片。同學們，老師相信你們能夠畫的更好。,.,上節(jié)課，我們講到如何科學用眼，同學們也在課后制作了宣傳用眼健康的小圖片，那么請同學們按小組討論，推選出最好的小圖片，利用投影讓大家看一看你們小組最好的圖片然后介紹下它。,.,活動,各小組匯報自己的討論成果，展示圖片，大家一起討論哪個組的圖片最好。 老師進行總結：大家的想象力都很豐富，除了某某小組的圖片以外，其它小組的圖片也很好。那么,.,接下去，老師與同學簽訂一項協(xié)議我是護眼標兵每個同學都要時時刻刻注意科學用眼，每三天自我匯報一次自己的用眼是否做到了老師上課時講到的注意點，如果做到了就到老師這兒來蓋一個章，到期末的時候看誰的章印最多。 現(xiàn)在我們來補充幾點,.,保護眼睛除了平時要注意勞逸結合，養(yǎng)成良好的用眼習慣外，還要注意膳食平衡，做到粗細搭配、葷素搭配，保證微量元素和維生素的補充，常吃些有益于眼睛的食品。,.,第一，注意補充維生素A 第二，多