1、蘇教版六年級上冊認(rèn)識比教學(xué)設(shè)計(jì)平果第一小學(xué) 黃華新一、激活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)需 師：每天早上小明媽媽為家人準(zhǔn)備營養(yǎng)早餐，我們和小明一起來看準(zhǔn)備了什么呢？課件出示例1：媽媽早晨準(zhǔn)備了2杯果汁和3杯牛奶。 師：誰可以用我們學(xué)過的知識來表示這兩個數(shù)量之間的關(guān)系？ 相差關(guān)系：牛奶比果汁多1杯 果汁比牛奶少1杯 師:還可以怎么說嗎?比如用倍數(shù)關(guān)系怎么說？ 倍數(shù)關(guān)系：果汁的杯數(shù)相當(dāng)于牛奶的 23= (板書) 牛奶的杯數(shù)相當(dāng)于果汁的 32= 師：我們將兩個數(shù)量進(jìn)行比較，既可以用減法比較兩個數(shù)量之間相差關(guān)系，也可以用除法或分?jǐn)?shù)來表示兩者之間的倍數(shù)關(guān)系。其實(shí)，兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系還可以用一種新的方法表示，這就是

2、“比”。這一節(jié)課我們就認(rèn)識“比”。(板書:認(rèn)識比)二、有效互動，構(gòu)建生態(tài)課堂 1、初步認(rèn)識“比”。師：用“比”怎樣表示兩個量之間的關(guān)系呢？請同學(xué)們自學(xué)課本第68頁中間幾行。生先自學(xué)課本，組織交流，再匯報(bào)。師：你從課本上學(xué)到了什么？生匯報(bào)，師板書：果汁與牛奶杯數(shù)的比是2比3師：誰來讀一讀？師：這里的2是指什么? 3是指什么？2比3是誰與誰的比？從課本上你還學(xué)到了什么？生說，師板書：牛奶與果汁杯數(shù)的比是3比2。師：誰也能來像剛才一樣說一說3比2是表示什么？2、“比”的讀寫。師：同學(xué)們真了不起，從課本上自學(xué)到果汁與牛奶杯數(shù)的比是2比3，牛奶與果汁杯數(shù)的比是3比2，你們知道2比3和3比2 該怎么記嗎？

3、誰可以上黑板上來寫出來？（這個時(shí)候師板書:“記作”給學(xué)生好板演）師：這個讀作什么呢？23讀作 2比3， 32讀作 3比2。師：誰來介紹一下比的各部分名稱？師：中間的兩個小圓點(diǎn)（）是比號（板書：比號），比號前面的數(shù)叫做比的前項(xiàng)，比號后面的數(shù)叫做比的后項(xiàng)。（板書：前項(xiàng) 后項(xiàng)）師：23的前項(xiàng)是什么？后項(xiàng)呢？32呢？（讓學(xué)生自己說）3、比是有序概念師：為什么果汁和牛奶杯數(shù)的比中2是比的前項(xiàng)，而牛奶和果汁的比中2又是比的后項(xiàng)呢？生：(師:所以我們在寫比的時(shí)候要注意寫什么呢?師：兩個數(shù)的比是有順序的，因此，在用比表示兩個數(shù)量關(guān)系時(shí)，一定要按照敘述的順序，準(zhǔn)確表達(dá)是哪個數(shù)量和哪個數(shù)量的比，不能顛倒兩個數(shù)量的

4、順序。三、同步內(nèi)化，培養(yǎng)抽象思維能力。師：在日常生活中，用比表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系的現(xiàn)象還有很多，比如洗潔液。請看大屏幕（生讀題）師：洗潔液與水的比是多少？ 1:8是什么意思？師：把溶液里的洗潔液看作1份，水可以看作幾份？師：水與洗潔液的比是多少？(81)師：為什么這兩個比的前項(xiàng)和后項(xiàng)不一樣呢？師：還可以怎樣表示溶液里洗潔液和水體積之間的關(guān)系？（能從分?jǐn)?shù)和倍數(shù)考慮嗎？引導(dǎo)學(xué)生用分?jǐn)?shù)和倍數(shù)來表示：比如這個18，表示1份洗潔液要加8份水，也就是說水的體積是洗潔液的8倍，洗潔液的體積是水的1/8。）師：圖2圖3和圖4呢？誰來說說？（圖2中洗潔液與水的比是14, 水與洗潔液的比是41,水的體積是洗潔液

5、的4倍，洗潔液的體積是水的1/4。）（圖3中洗潔液與水的比是13水與洗潔液的比是31,水的體積是洗潔液的3倍，洗潔液的體積是水的1/3。）（圖4中洗潔液與水的比是11, 水與洗潔液的比是11,水的體積是洗潔液的1倍，洗潔液的體積是水的1/1。）師：洗潔液與水的比是11說明了什么?(洗潔液和水的體積相等)師：通過前面的學(xué)習(xí)，你認(rèn)識比了嗎？你掌握比的讀法和寫法了嗎？下面我們來挑戰(zhàn)一下。（2） 一張正方形方格紙被涂成了紅白相間的圖案。 紅格與白格個數(shù)的比是 ； 白格與紅格個數(shù)的比是 。 黃色部分與圓的面積的比是（ ）。 綠色部分與圓的面積的比是（ ）。 師:你還能說出另外的比嗎? (3) 火藥是中國

6、古代四大發(fā)明之一，是我國人民對人類文明進(jìn)步的偉大貢獻(xiàn)。配制黑色火藥的原料是火硝、硫磺和木炭，它們質(zhì)量的比是1523，你能說一說這個比所表示的意思嗎？ (4) 畫一個長方形，使它的長和寬的比是21。(課本第72頁第4題)師：這樣的答案有多少個？你有什么發(fā)現(xiàn)？四、課外延伸，提升學(xué)習(xí)經(jīng)歷師：剛才我們從圖形中找到了比，在生活中，我們也能找到比。1、我們再來辨析比賽中的“比”。學(xué)生談到比分后，出示黃隊(duì)、白隊(duì)比賽場景圖片和比分2：0。從這個比中你知道了什么？它是想表示兩隊(duì)比分的倍數(shù)關(guān)系嗎？2、你知道我們?nèi)梭w上有許多有趣的比嗎?人的身高與雙臂平伸的比大約是11，成年人身高與頭長的比大約是71，腿長與頭長的比大約是41。 4、我們看這樣一組神奇的比，它是美的象征。(課件出示：“你知道嗎？”)（1）當(dāng)寬和長的比大約是0.6181的長方形，被認(rèn)為是最美的。（2）一