1、“國培計劃”課 體育繪圖 授課教師：孔柏梅 聯(lián)系電話QQ:9761160,主要內(nèi)容 1、器材圖 2、場地圖 3、組織教法示意圖 4、單個人體動作圖 5、表示動作做法的符號 6、體育動作連續(xù)法 7、技術動作連續(xù)圖,1.器材圖,2.場地圖,3.組織教法示意圖,(一)隊形變換圖 畫的是由一列橫隊變二列橫隊的示意圖。在畫這種隊形變換圖時，首先畫出變化前的隊形、教師的位置和進行隊形變換的方法、學生移動的路線，并用一個長方形將其框起來；然后再把變換后的結果畫在另一個長方形的框圖中，就可形成一幅完整的隊形變換圖了。,3.組織教法示意圖 四列橫隊變二列橫隊,3.組織教法示意圖 二列橫

2、隊變?nèi)袡M隊,課堂練習,請按要求畫出下列隊形變換圖 1、一列橫隊變?nèi)袡M隊 2、一列橫隊變“人”字形隊形 3、四列橫隊變二路縱隊,3.組織教法示意圖,3.組織教法示意圖,3.組織教法示意圖,（二）體育游戲組織形式圖 1、運用符號和場地平面圖表示出器械的位置，學生和教師的站位，以及各種標志，方向和標記，會使這種圖較為簡單。,3.組織教法示意圖（三）教學組織程序與形式（1）分組不輪換,3.組織教法示意圖（2）分組輪換,3.組織教法示意圖（3）混合分組輪換,4.單個人體動作圖 現(xiàn)在通常使用的方式有三線二格式、四線三格式、五線四格式。這三種方式，只要確定好人體各部分比例在線格中的位置，使用起來都很方便

3、。下面主要介紹四線三格式的使用方法。,4.單個人體動作圖,(2)四線三格式的運用 四線三格，顧名思義有四條橫線，三個橫格。四條線自上而下分別為第一線、第二線、第三線、第四線或叫底線。三格為上、中、下，三個橫格的間距為3.5個頭長。人體站立時，各解剖部位在四線三格中的位置是:上格用以表示頭部和手臂上舉的空間，頭部占上格的下1/3；中格用以表示軀干長度，上體腰彎最細部在中格的1/2處稍下一點，手指下垂至第三線，側立時，胸部最凸部分在中格上1/3處，臂部肘關節(jié)部分在中格1/2處；下格用以表示下肢長度，腳踏在第四線上。,4.單個人體動作圖,4.單個人體動作圖,5.表示人體動作做法的符號表示人體動作做法

4、的符號可以彌補單線圖難于表達一些復雜動作的做法不足。,6.基本體操連續(xù)圖,基本體操連續(xù)圖采用“節(jié)拍構圖法”，即把一節(jié)操從預備姿勢到結束姿勢連貫地畫下來，并按照先后順序排列在一起。一般來說，若是一拍一個動作的，則每拍畫一個圖。其重復的方法，用文字表敘即可，如“58同14，但方向相反”等。有時候一拍用一個圖還比較難以表達清楚其動作的過程時，可以在該圖的旁邊加一個小圖，予以補充。,6.基本體操動作連續(xù)圖 體側運動（4 8）,6.基本體操動作連續(xù)圖,練習： 看術語畫單線圖 支撐練習（48） 預備：直立 1拍：兩臂上舉，掌心向前。 2拍：上體前屈，兩臂觸腳前地面。 3拍：兩腿屈膝全蹲，兩手撐地成蹲撐。 4拍：兩腿向后伸直成俯撐姿勢。 5拍6拍 保持俯撐姿勢。 7拍，兩腿屈膝收回成蹲撐。 8拍，還原成預備姿勢。,7.體育技術動作連續(xù)圖的畫法,1動作細節(jié)表現(xiàn)法 動作細節(jié)表現(xiàn)法就 是根據(jù)動作的細節(jié)， 每個細節(jié)畫一個圖， 按先后次序排列起來， 構成一幅完整的動作 技術圖解的方法。,2動作細節(jié)與動作軌道相結合的表現(xiàn)法 此表現(xiàn)法即按照某動作的運動軌跡，