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1、重慶市云陽(yáng)縣復(fù)興初級(jí)中學(xué)等三校2017屆九年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試題滿分:80分 考試時(shí)間:與化學(xué)共用120分鐘一、選擇題:(每小題3分,共27分)1以下溫度中最接近25的是( ) a讓人感覺(jué)溫暖而舒適的房間溫度 b云陽(yáng)縣冬季最冷的室外溫度c健康成年人的體溫 d冰熔化時(shí)的溫度2下列屬于凝華現(xiàn)象的例子是( )a積雪融化 b霧的形成 c霜的形成 d露的形成3. 把冰水混合物放到一個(gè)0的房間里( ) a冰的質(zhì)量增大 b. 冰的質(zhì)量不變 c.水的質(zhì)量增大 d.無(wú)法判斷4炒菜時(shí),碘鹽不宜與油同時(shí)加熱,這是因?yàn)榈庠诟邷叵潞苋菀祝?)a凝華 b.汽化 c.升華 d.熔化 5下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功的
2、說(shuō)法中正確的是 ( ) a物體吸熱,溫度一定升高 b物體的內(nèi)能增大,一定是外界對(duì)物體做功c某一鐵塊,溫度降低,內(nèi)能一定減小 d物體放熱,溫度一定下降 6如圖,火箭在大氣中飛行時(shí),它的頭部摩擦發(fā)熱,溫度可達(dá)幾千攝氏度。在火箭上涂一層特殊材料,這種材料在高溫下熔化并汽化,能起到保護(hù)火箭頭部的作用,這是因?yàn)椋?) a熔化和汽化都放熱 b熔化吸熱,汽化放熱c熔化和汽化都吸熱 d熔化放熱,汽化吸熱 c鋸木材鋸子發(fā)燙p d鉆木取火a雙手摩擦能發(fā)熱b燒水時(shí)水溫升高7.下列四幅圖中,屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 ( ) 8質(zhì)量相等、初溫相同的水和酒精,分別用兩個(gè)相同的加熱器加熱(不計(jì)熱量損失),加熱過(guò)程中溫
3、度隨時(shí)間的變化圖線如圖所示,關(guān)于a、b兩種液體的鑒別結(jié)論正確的是( )時(shí)間/min溫度/ab0 aa的比熱容大,是水 ba的比熱容大,是酒精 cb的比熱容大,是水 db的比熱容大,是酒精 9對(duì)下列物理現(xiàn)象中所發(fā)生的物態(tài)變化及吸放熱的判斷,其中正確的是() a春天,冰雪消融一熔化、放熱 b夏天,剛從冰柜里拿出一瓶礦泉水,它的瓶壁“流汗”一液化、放熱 c秋天,草地上出現(xiàn)霜一升華、吸熱 d冬天,人口里呼出“白氣”一汽化、吸熱二、填空題(每空1分,共16分)10施行人工降雨時(shí),是飛機(jī)在云層里撒干冰,干冰迅速 而吸熱,使云層中水蒸氣急劇遇冷而 成小冰晶,小冰晶逐漸變大,在下落過(guò)程中又 成小水滴落下來(lái)。(
4、填物態(tài)變化) 11市場(chǎng)上銷售的蜜柚常用保鮮袋包裝著,這主要是為了減少蜜柚中的水分 ;冬天,當(dāng)出現(xiàn)較重的霜凍天氣后,芭樂(lè)園的果農(nóng)們大清早就要到園里,把果樹上的霜搖落,這是怕霜熔化時(shí) (選填“吸熱”“放熱”),把果樹凍死。12、唐代詩(shī)人李白曾寫過(guò)這樣的詩(shī)句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!痹?shī)句中“飛流直下” 的水在下落過(guò)程中若沒(méi)有熱量損失,則落下的水溫度會(huì) ,內(nèi)能會(huì) ,原因是 。13甲、乙兩物體的初溫相同,質(zhì)量之比為5:2,放出相同的熱量后,它們降低的溫度之比為4:3.那么,它們的比熱容之比為 。 14家里燒飯時(shí),通常米、水質(zhì)量比是1:1。現(xiàn)有三口人家煮0.5kg大米的飯,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將這些
5、米和水從20加熱到沸騰,需要吸收 j的熱量(c米=0.8103j/(kg )。設(shè)水煮開到飯熟,需要再吸收1倍的熱量,如果灶的效率是5%,總共需要燃燒 kg的煤。(q煤=2.9107j/kg,保留兩位小數(shù))15、汽車散熱器等制冷設(shè)備常用水作為冷卻劑,這是利用了水的 較大的性質(zhì)。16、一個(gè)四沖程內(nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是_沖程若每秒鐘完成20個(gè)沖程,則該內(nèi)燃機(jī)的飛輪每秒鐘旋轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn),對(duì)活塞做功 次。17、右表列出的是2009年6月4日沿海城市天津和內(nèi)地城市西安地區(qū)氣溫情況。請(qǐng)根據(jù)兩座城市的氣溫變化情況判別城市名稱,甲是 ,你做出判別的依據(jù)是 。3、 實(shí)驗(yàn)與探究題:(每空1分,共18分
6、) 18. 如上圖表示體溫計(jì)的一部分,它的示數(shù)是 ,它是根據(jù)液體的 原理制成的,使用溫度計(jì)測(cè)體溫時(shí)必須注意(寫出一點(diǎn)) 。圖2圖1圖319. 我們用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過(guò)程,為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。在圖1中,溫度計(jì)的玻璃泡 (填“能”或“不能”)接觸試管,讀數(shù)時(shí)眼睛應(yīng)與溫度計(jì)的 相平。如圖3所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度,它的示數(shù)是 。從圖2中,我們可以知道,這是 (填“晶體”或“非晶體”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象,這種物質(zhì)是 (填“冰”或“蠟”)。 在冰和蠟熔化過(guò)程中,如果將試管從
7、燒杯拿出來(lái),冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)螅拖炗掷^續(xù)熔化。說(shuō)明固體熔化時(shí)需要 (選填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”)。20. 在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中,小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下:時(shí)間(min)012345678溫度()909294969899999999(1)如圖(a)、(b)所示,圖 是水沸騰時(shí)的情況。從實(shí)驗(yàn)可得出,液體在沸騰過(guò)程中要 熱,但溫度 。 (2)由表可知,該地區(qū)水的沸點(diǎn)為 ,當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(填“大于、等于”或“小于”)21、某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱液體實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度t/加熱的時(shí)間t/
8、min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120 260.2204(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),乙升高的溫度高一些,這說(shuō)明乙吸收的熱量多一些這位同學(xué)的判斷是否正確?答: 。(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物體的 越大,吸收的熱量就越 。(選填:“多”或 “少”)(3)通過(guò)比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的 有關(guān); 的吸熱能力較強(qiáng)(選填“甲”或“乙”)。四、計(jì)算題(22題6分,23題6分,24題7分,共19分)22、重慶溫泉資源十分豐富,溫泉水主要靠地?zé)?,溫度大多?0以上取質(zhì)量為400g溫度為60的溫泉水加熱,當(dāng)吸收了5.04104j的熱量后,溫度升高到多少?此時(shí)這些水會(huì)不會(huì)沸騰?(假設(shè)當(dāng)時(shí)的氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水的比熱容是4.2103j/(kg) 23、 用某燃?xì)庠顚?kg,25的冷水燒開需要吸收多少熱量?如果該燃?xì)庠畹男蕿?5,則加熱這 些水至少需要多少千克燃
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