1、家庭教育 如何讓孩子遠離攀比教學目標：1、家庭教育對孩子的重要性。2、讓家長更好地教育孩子，培養(yǎng)孩子正確的消費觀念。教學重、難點：培養(yǎng)孩子的正確消費觀。教學過程：一、案例導入小海的生日小海過生日了，媽媽說請幾位好朋友在家吃頓飯祝賀一下。小海說：“要知道，上次同學過生日，請我們到大飯店暴撮了一頓，花了3000多塊！可你卻讓我在家里請客，又寒摻又小氣，我才不丟人現(xiàn)眼呢！”媽媽說：“咱家的條件不一樣，禮輕情意重嘛！”“你也太老土了！現(xiàn)在流行什么您都知道嗎？錢本身并不重要，要舍得花錢才是硬道理！今兒多花點錢擺上幾桌，立馬掙足了面子；以后大不了吃它一個月的方便面，反正同學又不會知道. ”提問：大家看了這

2、個案例后有什么感想呢？（討論、交流）師小結：是啊，現(xiàn)在的孩子受社會的影響，虛榮心變得越來越強，生活中喜歡攀比，下面請家長們再隨我來看兩組圖片二、了解攀比心圖1：這是過六一兒童節(jié)的一個情景。一個同學說媽媽給他買了一部手機，另一位同學馬上就說他爸爸給他買了兩部手提電腦。這就是攀比現(xiàn)象。圖2：這是一次放學的情景。有汽車接送應該是一件非常幸福的事情了，可這位同學還覺得爸爸車子的牌子還不夠響，讓他很沒面子。現(xiàn)在的很多學生都是高檔型消費品的追求者，這種盲目攀比現(xiàn)象會給他們帶來哪些危害呢？（討論、交流）三、攀比心的危害過渡：是啊，正如你們大家所說的攀比危害有很多，我在此也做了以下幾點總結。1、 分散精力，影

3、響孩子的學習2、 加重家庭的經(jīng)濟負擔3、 養(yǎng)成并助長孩子的虛榮心及奢侈浪費的生活習慣。如果一旦養(yǎng)成了這種生活習慣，這類學生動輒向家長要錢，當不能滿足要求時就發(fā)脾氣，習慣成了自然，長大了就很難改了。4、 消費觀念和消費行為走進誤區(qū)，發(fā)展下去將容易導致違法犯罪行為。個別學生因為攀比消費面搞得“債臺高筑”，以至于干上了小偷小摸的事，甚至走上搶劫等犯罪道路。四、遠離攀比心的方法如果孩子出現(xiàn)了攀比的心態(tài)，家長們也不要著急。孩子攀比心理的養(yǎng)成不能全怪孩子，他們畢竟年齡尚小，生活經(jīng)歷不深，不可能建立起評價事物的正確標準。這就需要媽媽在教育孩子時，講究一下技巧，選取適當?shù)姆椒?，引導孩子改掉這種壞習慣。導語：那

4、么如何讓孩子遠離攀比心呢？方法一、對孩子的過分要求采取冷處理先看一個對話:孩子：“媽媽，你再給我買個新文具盒吧?！眿寢專骸吧现懿粍傎I了一個新文具盒嗎？怎么又要買？”孩子：“我的文具盒功能太少了，我同桌的功能可多了，可以削鉛筆，可以當小鏡子用，打開后還是三層的，非常方便，媽，你給我買個比他那個功能更多的吧！”面對孩子的嘮叨，家長們可以試著對孩子的這種過分要求不去理睬，做家長的不能輕易為孩子的要求所動，也許小家伙很快就把買文具盒的事情忘記了。其實當孩子要求購某種奢侈品時，媽媽切不可輕易滿足他們。媽媽可以先了解孩子購買該物品的動機，如果孩子只是想顯示自己或與別的同學攀比，這時，媽媽可以對孩子的要求采

5、取冷處理。也就是對孩子的要求不做任何回答，給他幾天冷靜期，等他確定這個物品是否真的需要后，再和他一起討論是否需要購買。媽媽還可以借此機會對他進行深入教育，告訴他，其實他花的每一分錢都來之不易。方法二、訂立規(guī)則一個叫帥帥的小朋友。在上小學之前，媽媽就與他訂立了一個購買規(guī)則，其內(nèi)容如下：1、每學期開始，可以購買一身新衣服，但價格不能超過200元。2、每個月購買一次書本、玩具等，但課外讀物只限一本，玩具只限一個。3、如學期末學習成績有進步，可以獎勵他。在訂立規(guī)則的同時，媽媽還可以對孩子進行理財方面的教育，讓他知道任何東西都來之不易，要學會節(jié)約和珍惜。方法三、將攀比轉為動力孩子與別人攀比，說明孩子的心

6、理有競爭傾向，想要在某方面超越別人。這時，如果我們能抓住孩子的這種心理，讓他們在學習、才能、意志力等方面進行攀比，正確引導孩子向正確的方向努力，將有助于孩子的健康發(fā)展。請大家一起來看一個案例一個叫丹丹的女孩子膽子特別小，直到現(xiàn)在還和媽媽在一個房間里睡覺。一天，媽媽想鍛煉一下她的膽量，便對丹丹說：“咱們隔壁那家的小朋友真棒，才上二年級，就自己一個人在房間里睡覺。我們家的丹丹也很棒，今天在你的小房間里睡覺怎么樣？”看著孩子表現(xiàn)不樂意的表情，媽媽緊接著就說：“丹丹是個大孩子了，都已經(jīng)上三年級了，如果讓同學們知道你還跟媽媽一起睡，會嘲笑你的。”在媽媽的慢慢引導下，丹丹終于開始在自己的房間里睡覺了。此外，家長還可以引導孩子了解、認識更多東西，培養(yǎng)孩子對文學、歷史、自然、地理等多方面的興趣，和孩子共同選擇他真正喜愛的項目，如鋼琴、繪畫、唱歌、舞蹈等，增強他們在這此方面的造詣。孩子的關注轉移了，就不會局限于與其人他伙伴攀比了。方法四、巧妙利用故事誘導正確對待孩子的攀比心理，要特別注重榜樣的引導作用。幾歲到十幾歲的孩子普遍愛聽故事，媽媽可以為孩子買一些兒童勵志的故事書；另外，媽媽還可以在晚上讓孩子做完功課后，或周末閑暇時光，為孩子講一些歷史名人故事，如孔融讓梨、鑿壁偷光等等，引導孩子以故事中的人物為自己行為的楷模，自覺向他們看齊。同時，媽媽還可以利用故事引申的道理，較早地讓孩子明確