1、運用你的經(jīng)驗,你上網(wǎng)都做些什么？,看新聞,第五課 交友的智慧,網(wǎng)上交友新時空,21世紀教育網(wǎng),請同學(xué)們閱讀課本P54-P58內(nèi)容。 要求：大字細讀，小字粗讀,快速瀏覽， 時間3分鐘 1.網(wǎng)絡(luò)交往有哪些特點? 2.網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊？ 3.如何做到理性結(jié)交網(wǎng)友？,自主學(xué)習(xí),探究與分享,網(wǎng)上交往的特點,虛擬性,平等性,自主性,姓名：吳凡 身份：七年級男生 性格、愛好： 在同學(xué)和老師的眼中，沉默、內(nèi)向，不喜歡參加班級活動 朋友圈：不愛與人交往，常常躲在角落，容易讓人忽略他的存在。,網(wǎng)上交往超越時空限制，把天涯海角、素不相識的人連在一起，開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機會結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈。

2、,網(wǎng)上交往的優(yōu)勢,網(wǎng)上交往有哪些弊端,探究與分享,？,互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。,弊端,對于交友而言，互聯(lián)網(wǎng)只是一個工具，關(guān)鍵在于我們怎么使用它。,上網(wǎng)聊天的聊友，常說一些奇聞怪事兒，但動不動就臟話連篇，還經(jīng)常曝光別人的隱私，想說什么就說什么。,游戲的搭檔，共同 完成了不少游戲的關(guān)卡。經(jīng)常拉著吳凡不讓他下線，影響他完成作業(yè)，甚至唆使他玩通宵,吳凡的困惑,探究與分享:怎樣理性結(jié)交網(wǎng)友？,你覺得哪一個更值得吳凡去交往呢？,孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！?-論語季氏篇,1、 理性辨別，慎重對待,你

3、認為，吳凡把錢、卡號給小小，有危險嗎？,吳凡的困惑,小?。簠欠?，在么？我很著急，我有急事。,吳凡：在的，怎么了？,小?。何页隽塑嚨湥庇缅X，我不敢告訴我媽媽，你能借點錢給我么？,吳凡：你要多少錢？,小?。何灏?。,吳凡：那怎么給你？,小小：你先把錢打到我的卡上，把你的卡號給我，兩天以后還給你。,探究與分享:怎樣理性結(jié)交網(wǎng)友？,網(wǎng)絡(luò)交往需要自我保護,網(wǎng)絡(luò)交往的對象看不清、摸不著，可能偽裝自己,網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，易為不法分子所利用,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 安全性不高,對陌生人的邀請，不輕易接受； 對個人的家庭住址、經(jīng)濟狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密； 遇到問題時，要學(xué)會求助。,你還知道，網(wǎng)絡(luò)交友還有哪些危險嗎？如何

4、避免？,出于對小小的信任，吳凡后來把錢借給了小小，小小也按時把錢還了回去。之后，他們成了無話不談的好朋友，有一天，小小了吳凡： 小?。簠欠?，我們在網(wǎng)上已經(jīng)聊了很久了，我覺得我們應(yīng)該見一見了。 吳凡：。 你認為：吳凡應(yīng)該和小小見面么？你有什么建議？ 線上的小小和線下的小小會一樣么？,探究與分享:怎樣理性結(jié)交網(wǎng)友？,吳凡的困惑,3、將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。,除了考慮安全因素，我們還需要面對很多問題：彼此是否都愿意把真實的自己完全袒露給對方；對方與自己的想象有差距，該如何對待；等等。,歸納總結(jié),（1）理性辨別，慎重選擇。 （2）加強自我保護意識，保護隱私。 （3）網(wǎng)上朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實朋友要慎重。,我們?nèi)绾巫龅缴髦亟Y(jié)交網(wǎng)友？,1.星期天小晴在家上網(wǎng)和網(wǎng)友聊天，網(wǎng)友說要她家的地址并寄禮物給她，小晴拒絕了。,2.網(wǎng)友約13歲的小軍星期天去爬山，小軍應(yīng)該怎么辦？,3.網(wǎng)友說自己家里困難，向小華借錢。小華問媽媽該不該借錢給陌生的網(wǎng)友，媽媽說不可以，小華回絕了網(wǎng)友。,安全演練,請你聯(lián)系實際給那些正在網(wǎng)絡(luò)交友的同學(xué) 幾點必要的提示或建議？,適度網(wǎng)上交友 重視真實交往 互聯(lián)網(wǎng)只