1、 幼兒園大班教師節(jié)活動方案 太陽底下最光輝的職業(yè) ;人類靈魂的工程師。以下是關(guān)于幼兒園大班教師節(jié)活動方案，歡迎參考! 幼兒園大班教師節(jié)活動方案【一】 活動目標(biāo): 1、了解喜歡自己的老師。 2、能比較清楚地講述一件事并學(xué)會向其他人提問。 活動準(zhǔn)備: 有關(guān)反應(yīng)老師個人、家庭以及生活的各種資料。 活動過程: 1、看看有關(guān)老師的圖片資料: (1)幼兒看有關(guān)老師的圖片資料: 你們想知道老師的秘密嗎?你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么地方?在干什么?也可以來問問我。 (2)幼兒自由結(jié)伴,聊聊自己的老師。 2、問問有關(guān)老師的趣事: (1)教師引疑: 看了老師的這些照片后,你們還想知道什么?可以問問我。

2、 (2)幼兒提問,教師回答。 3、說說老師的優(yōu)缺點: (1)教師啟發(fā)引導(dǎo): 你們和老師在一起已經(jīng)有很長一段時間了,能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方? (2)幼兒發(fā)表自己的想法,教師記錄幼兒的意見和建議。 (3)教師對幼兒誠懇提出的意見和建議表示感謝。 幼兒園大班教師節(jié)活動方案【二】 活動目標(biāo) 1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。 2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。 活動準(zhǔn)備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。 活動過程1.情景導(dǎo)入。 (1)參觀幼兒園的老師照片展。 師：照片上是誰?你認(rèn)識她嗎

3、?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。 師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)? 教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。 2.小小賀卡。 (1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。 兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。 教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。 (2)集體幼兒制作。 師：小朋友們仔細(xì)想

4、一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。 幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。 3.感動的祝福。 教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。 4.您辛苦了。 幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。 教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：老師，您辛苦了! 幼兒園大班教師節(jié)活動方案【三】 活動目標(biāo)： l、了解教師的職業(yè)特點，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。 2、知道9月10日是教師節(jié)，理解老師過節(jié)和小朋友過六一是一樣的重要。 活動準(zhǔn)備： l、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。 2、一張老師送給自

5、己老師的賀卡。 3、錄音機(jī)、磁帶。 活動步驟： l、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。 2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容，猜猜是送給誰的。 3、介紹教師節(jié)。 4、幼兒說一說自己對教師工作的看法，如教師是做什么的?你喜歡什么樣的老師?你覺得自己班上的老師有哪方面好，哪方面不太好? 5、你知道有幾類教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長教師、家庭教師等。 6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現(xiàn)出來。 7、每人講一句最想說的話，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放。 活動延伸： l、繪畫活動：老師的微笑或其他

6、。 2、我為老師做件事：引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去。 3、表演 活動：我是小老師。 金秋九月，迎來了第32個教師節(jié)。以下小編為大家準(zhǔn)備了一份2018幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案，希望對你有所幫助! 2018幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案 從1985到2018年，我們迎來了第32個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十三五品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。 一、主題：幸福成長在二幼 參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名 活動時間：2018年

7、9月9日下午4:00 二、目標(biāo) 1.依托節(jié)日慶祝，對教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福 2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。 3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。 三、活動準(zhǔn)備 1.場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。 2.各團(tuán)隊自選統(tǒng)一服裝 3.二幼我幸福的家牌子 4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團(tuán)隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個 5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅

8、，放音樂：白春芳 6.各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個團(tuán)隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響 7.鮮花1束 8.追求者的足跡130本 四、活動過程4:005:30 第一章 二幼 我幸福的家 開始：教師們都排好第一個節(jié)目的隊形，共唱園歌二幼、我幸福的家，營造愛的氛圍。8個人舞蹈，唱完回座位。 (播放園歌) 主持詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工們：大家下午好! 走進(jìn)九月，秋風(fēng)送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進(jìn)九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業(yè)，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展

9、!此時此刻，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第28個教師節(jié)，老師們，節(jié)日快樂! 在這個幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè)，更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭。 第二章 二幼 我成長的搖籃 一、頒發(fā)北京市半日活動評優(yōu)特等獎 主持詞：園長的祝福，二幼的期望，讓我們在新的學(xué)期有了新的目標(biāo)和方向。從春到秋、從冬到夏，四季的變換讓我們領(lǐng)略了無限的美景;老師們也一路走來，付出了許許多多的辛苦和努力，收獲著喜悅、體驗著幸福!去年9月，北京市教委舉辦了幼兒園半日活動評優(yōu)，我園安辛老師參加了評優(yōu)，并取得了特等獎的好成績。市級骨干教師王秀紅被評為延慶名師。

10、在縣美術(shù)評優(yōu)活動中，張曉雪老師獲得了一等獎，閆曉磊、時英老師獲得了二等獎的好成績。每一位教師都不斷的自我超越。他們成績不僅包含著個人的不懈努力，更是二幼這片沃土的辛勤培育，也下面有請我們的李書記為安辛、王秀虹老師致頒獎詞。 頒獎詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經(jīng)的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌，在成長的路上辛苦并快樂著，在歷練中實現(xiàn)一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生! 主持詞：有請安辛、王秀紅兩位老師上臺領(lǐng)獎。(領(lǐng)獎時播放喜洋洋、獻(xiàn)上鮮花) 登上領(lǐng)獎臺，安老師用特等獎的好成績記錄下自己的快樂成長，讓我

11、們一起分享她的獲獎感言。 二、為2018年第二屆二幼杯優(yōu)勝者獲得者頒獎 主持詞：有了沃土就有了小苗的茁壯成長，有了舞臺就有了教師施展才華的空間。從2018年開始，我園設(shè)立了二幼杯活動評優(yōu)和教師基本功大賽，結(jié)合課程建設(shè)和培養(yǎng)雁陣團(tuán)隊兩條途徑，全面提升教師的素養(yǎng)。在評優(yōu)活動中，各個團(tuán)隊的教師們發(fā)揮團(tuán)隊智慧，集思廣益、潛心研究，不斷運(yùn)用新的教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方式，寓教于樂，讓孩子們在生活中主動探索，在自信中盡情表達(dá)。在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。綜合兩個學(xué)期的成績，評選出2018年第二屆二幼杯全年一等獎17名。 下面有請小李園長為第二屆二幼杯的優(yōu)勝者致頒獎詞 頒獎詞：累并快樂著

12、，你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神，換來了今天的幸福收獲。每一次基本功、每一次活動評優(yōu)，都是一次歷練，歷練能力，更歷練心智，從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗，那就是成長。成長是過程是艱辛的、痛苦的，成長后的喜悅是快樂的、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹! 2018年二幼杯一等獎的獲得者是：王建新、曹懷秀、司娓娓、安辛、王艷、趙宇飛、康云濤、王文娟、王洪霞、趙建華、謝勝男、郭欣、張寧、卓娜、吳濤、曹麗梅、張小昱。 (上臺領(lǐng)獎、播放喜洋洋音樂) 3.為師德之星、服務(wù)之星頒獎 主持詞：愛是教育永恒的主題，我園師德建設(shè)圍繞快樂發(fā)展辦園理念，以真愛幼兒、享受幸福為主題，通過師德演播、師德講堂、師

13、德論壇、評選師德之星和服務(wù)之星四項舉措，引領(lǐng)教師用真愛去觀察、去思考、去學(xué)習(xí)、去教育，不斷提升教師的師德修養(yǎng)、享受職業(yè)幸福。制定了師德之星評價標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)期末家長調(diào)查問卷的滿意率，通過全體教師進(jìn)行投票、黨政班子審議、教代會通過、園務(wù)公開公示，最后評選出了15位師德之星和2位后勤服務(wù)之星。是家長、教師、幼兒心目中的好老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 有請副書記陳軍花為師德之星和服務(wù)之星致頒獎詞。 頒獎詞：真愛是橋，讓你走進(jìn)了童心世界;真愛是帆，撐起了孩子愛的小船;你用真愛給了孩子一篇湛藍(lán)的天空，你用真愛讓孩子擁有了一份自主、自信、體驗成功，你們用真愛贏得了孩子們的喜愛、家長的信任、老師們的認(rèn)可，祝賀你們

14、師德之星：王建新、王艷、王瑞梅、安辛、阮東麗、逯長榮、趙建華、趙蓉芳、司娓娓、王洪霞、卻淑英、劉秀芬、張寧、趙宇飛、趙晨思;服務(wù)之星：張利民、白春芳。 (上臺領(lǐng)獎，播放喜洋洋) 主持詞：師德是教育之本，下面有請師德之星王洪霞、張寧、服務(wù)之星白春芳發(fā)表獲獎感言。 4.給優(yōu)秀團(tuán)隊頒獎 主持詞：團(tuán)隊學(xué)習(xí)是通過討論和深度匯談的方式，交換思維、凝聚智慧、共同成長，達(dá)到1+12的效果。我園采取自選團(tuán)隊、團(tuán)隊學(xué)習(xí)的方式，促進(jìn)教師隊伍整體提升，并創(chuàng)立了和諧團(tuán)隊獎。 下面有請副園長宋金英為優(yōu)秀團(tuán)隊頒獎詞(領(lǐng)獎時播放喜洋洋音樂) 頒獎詞：你中有我，我中有你，團(tuán)隊是每一個成員心靈的家園;同呼吸、共成長，你們把快樂、

15、智慧和勤奮在團(tuán)隊中傳遞，在智慧的相互碰撞中，迸發(fā)出火花，實現(xiàn)一個又一個的新突破。今年的優(yōu)秀班集體是：小一班、小二班、小六班、中二班、中六班、大二班、大三班、大七班;優(yōu)秀團(tuán)隊是：小班團(tuán)隊、中班團(tuán)隊、669團(tuán)隊。 (上臺領(lǐng)獎 播放喜洋洋音樂) (四)喜慶教齡，感受職業(yè)的崇高 主持詞：老師們，手捧一張張包含著愛和智慧的證書，我們很激動，這是我們真心付出和幸福的收獲。今天表彰的僅僅是我們這支優(yōu)秀教師群體中的一小部分，更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個日子里，無私的傾注著這份師愛，從孩子每一個歡笑中、每一點的進(jìn)步里、從家長每一個信任的眼神、滿意的微笑體會職業(yè)帶給我們的自尊、自信和人生價值，體驗到職業(yè)的快

16、樂和幸福。人說幼兒教師是天底下最光輝的職業(yè)，我要說，幼兒教師是我們每一個二幼人無悔的選擇。她讓我們多了一份童心、多了一份真愛、多了一份快樂，多了無數(shù)個與孩子快樂生活的日子。 在二幼有這樣四位教師，2002年她們從北京幼師畢業(yè)，來到了二幼，一晃10年過去了，他們都已經(jīng)成為了縣、園級骨干，他們有許許多多的話要說給我們聽。下面有請工作10年的郭祥老師、康漢澤老師、王文娟老師、王艷昆老師上場。 (播放專題片) 四位教師介紹自己的成長歷程，一起感受職業(yè)帶來的尊嚴(yán)、快樂、發(fā)展和幸福。 主持詞：有請李書記、小李園長為這四位教師送上節(jié)日禮物，感謝他們的堅守，祝福她們家庭幸福、事業(yè)蒸蒸日上! (發(fā)禮物：喜洋洋音

17、樂) 主持人：一份事業(yè)需要十幾年甚至幾十年的堅守，在二幼，有剛剛步入幼教崗位的教師，也有扎根了十多年、二十多年、三十多年的老師，像我們的李書記、小李園長、管理團(tuán)隊的成員和孟老師、申師傅、馬師傅、王建新、王茉莉等許多的老師們，她們把自己的青春留在了二幼，把全部的智慧和愛傾灑在二幼，奉獻(xiàn)著、快樂著、成長著、發(fā)展著也幸福著。老師們，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們! (五)李書記為全體教師贈書追求者的足跡 播放一個小片李書記 主持詞：今天我因二幼而驕傲，明天二幼因我而精彩?；叵肫饋恚椎陌l(fā)展已經(jīng)經(jīng)歷了30年櫛風(fēng)沐雨，特別是在李書記任園長的14年間，二幼經(jīng)歷了拼搏、發(fā)展、超越三個階段，幼兒園從低矮的平房搬

18、進(jìn)了現(xiàn)代化幼兒園，從名不見經(jīng)傳的小園成為了北京市示范窗口園、北京市學(xué)習(xí)型先進(jìn)單位，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。如今在小李園長的帶領(lǐng)下繼續(xù)向著優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌邁進(jìn)。李書記將多年的管理經(jīng)驗進(jìn)行了整理，將二幼人奮力拼搏、追求卓越的點點滴滴進(jìn)行采擷，整理出版了追求者的足跡一書。這本書是我們二幼人的一部奮斗史，她記載了二幼的發(fā)展歷程;14年間，在李老師的帶領(lǐng)下，二幼人經(jīng)歷了什么?奉獻(xiàn)了什么?只有我們二幼人內(nèi)心最清楚。李老師視事業(yè)如生命，二幼人把事業(yè)當(dāng)幸福，抒寫出了二幼鮮活的、充滿生命的發(fā)展史。這本書是一本值得借鑒管理經(jīng)驗，介紹了我園獨特的二幼文化，有我們每一位二幼人的堅實足跡，激勵我們向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。這本書一

19、經(jīng)出版就受到了教育同行的好評。今年暑假，李老師應(yīng)邀參加了北師大舉辦的面向全國的國培班，向全國的幼教同行交流、分享二幼的經(jīng)驗和成果，我園的文化管理、教師隊伍建設(shè)等等都深受歡迎，大家爭相傳閱學(xué)習(xí)。讓我們用熱烈的掌聲請出我們李老師講話并為每一位教師贈書。(播放喜洋洋音樂 小李園長為李老師鮮花，并和李老師一起贈書) 李老師贈書：各班班長到前面來領(lǐng)書：小一到大七班及后勤白云華、張立民 第三章 二幼，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 主持詞：每一個二幼人都是一個追求者，追求師幼快樂發(fā)展這一教育最高境界。 十三五 二幼迎來了新的發(fā)展階段，提出了新的發(fā)展目標(biāo)，全面實施品牌戰(zhàn)略，每一個二幼人要用自己堅實的足跡來走好每一步。頭雁、飛雁、

20、雛雁、后勤服務(wù)團(tuán)隊，他們已經(jīng)都準(zhǔn)備好了，要用自己的實際行動創(chuàng)造二幼新的輝煌。 主持詞：有請頭雁團(tuán)隊上場。 頭雁團(tuán)隊頭雁團(tuán)隊說出自己的口號、愿景、高唱自己的對歌最炫頭雁飛，說出自己的目標(biāo)。 主持詞：頭雁是我園的精英力量，她們要領(lǐng)航展翅高飛，為二幼增光添彩，怒放的飛雁不甘落后，看他們來了，讓我們一起聽一聽他們的心聲。 飛雁團(tuán)隊說出自己的口號、愿景、高唱自己的對歌怒放的生命，說出自己的目標(biāo)。 主持詞：怒放的飛雁是我園的中堅力量，他們搏擊長空的態(tài)勢一定會綻放出璀璨的光芒。 有情青春美麗的雛雁上場。 雛雁團(tuán)隊說出自己的口號、愿景、高唱自己的對歌愛的接力，說出自己的目標(biāo)。 主持詞：初出茅廬，振翅欲飛。青春

21、美麗陽光是你們的驕傲、勤奮努力追求是你們的目標(biāo)，雛雁們，你們是二幼的希望，二幼的未來屬于你們! 后勤團(tuán)隊是二幼一切工作的保障，他們今天也要站在舞臺上一展風(fēng)采。 后勤團(tuán)隊、說出自己的口號、愿景、高唱自己的對歌咱們后勤有力量，說出自己的目標(biāo)。 主持詞：咱們后勤有力量，咱們二幼有力量。我們二幼人要高雅、自信、快樂，我們二幼人要快樂、合作、創(chuàng)新，要在社會上樹立起我們獨特的二幼教師品牌。 老師們讓我們?nèi)w起立，一起宣誓：領(lǐng)誓(陳軍花) 主持詞：打造雁陣團(tuán)隊，促進(jìn)教師梯隊成長，實施品牌戰(zhàn)略，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌，我相信，我們有實力;我相信，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!(開始播放我相信音樂) 集體表演：我相信!

22、(6個人前面表演)，教師們高舉夢想品牌，一起演唱。 主持詞：夢想的天空無比的湛藍(lán)，每一位二幼人把自己的夢想都寫在了題板上，寫在了每一個人的心中，新學(xué)期伊始，讓你我肩并肩，勇敢的大步向前，二幼等著我們?nèi)ジ淖?，讓我們一起揚(yáng)起理想之帆，在二幼這片沃土上，書寫美麗，讓生命的每一刻都精彩萬分，快樂發(fā)展! 音樂繼續(xù)播放到結(jié)束 活動結(jié)束，共進(jìn)晚餐 尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，小編特地準(zhǔn)備了以下2018幼兒園小班教師節(jié)活動方案，歡迎參考! 2018幼兒園小班教師節(jié)活動方案(一) 小班語言活動老師,您真好 活動目標(biāo) 1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。 2

23、.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。 3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。 活動準(zhǔn)備: 幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。 活動過程: 1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望。 師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么? 2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。 (1)幼兒觀看視頻。 (2)教師提問。 師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)? 3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。 師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢? 幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。 4.介紹教師節(jié)。 師:寶寶們跟老師學(xué)了

24、這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎? 向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。 5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。 2018幼兒園小班教師節(jié)活動方案(二) 活動時間：2018.9.9 活動目標(biāo)： 1.讓幼兒知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 2.讓幼兒了解教師工作的辛苦，做個懂事的乖孩子。 3.讓幼兒制作禮物送給老師，加深老師與孩子之間的感情。 4.培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力，能自主構(gòu)圖配色的能力。 5.發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，能夠完整的大膽的表達(dá)自己的意愿。 活動準(zhǔn)備： 1.小老師胸牌若干 2.每人一張畫紙(已畫好一個項鏈形狀)，三角形，正方形等幾何圖形。 3.水彩筆，蠟筆4.歌

25、曲我愛米蘭 活動過程： 1.手指游戲集中幼兒注意力，進(jìn)入活動小朋友們，你們知不知道9月10日是什么日子啊?對了，是教師節(jié)，是我們老師們的節(jié)日!。引導(dǎo)幼兒對教師說出節(jié)日快樂。 2.兒歌幼兒園像我家通過朗誦兒歌，再次感受到老師就像媽媽一樣關(guān)愛他們，萌發(fā)他們對老師的敬愛之情。 3.我是小老師請幾個幼兒帶上胸牌當(dāng)小老師，輪流帶小朋友們上廁所，組織喝水，帶領(lǐng)小朋友們念兒歌，唱歌，體驗老師的工作。體驗后和大家說一說有什么感受。鼓勵幼兒大膽發(fā)言。這個活動貫穿整個主題活動中。 4.語言活動：我最喜歡的老師請幼兒說出自己最喜歡的老師，為什么?告訴孩子不一定要說本班老師，其他的老師都可以。 5.禮物我們來畫一條美麗的項鏈來送給我們最喜歡的老師，好嗎?出示各種幾何圖形，讓幼兒說出其名稱。指導(dǎo)幼兒