語(yǔ)文人教版五年級(jí)下冊(cè)寫好一篇讀后感.ppt_第1頁(yè)
語(yǔ)文人教版五年級(jí)下冊(cè)寫好一篇讀后感.ppt_第2頁(yè)
語(yǔ)文人教版五年級(jí)下冊(cè)寫好一篇讀后感.ppt_第3頁(yè)
語(yǔ)文人教版五年級(jí)下冊(cè)寫好一篇讀后感.ppt_第4頁(yè)
語(yǔ)文人教版五年級(jí)下冊(cè)寫好一篇讀后感.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 既然他有勇氣去死，他應(yīng)該有力量去斗爭(zhēng)。拒不接受苦難不是力量的表現(xiàn)，而是懦弱的表現(xiàn)。,說(shuō)感受,S版五（下）第六單元 習(xí)作指導(dǎo) 寫一篇讀后感,執(zhí)教：英德市第七小學(xué)劉景苗,讀后感是指：讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，或一句話后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。,什么是讀后感？,閱讀文章小學(xué)生如何寫好讀后感，從中畫出要點(diǎn)，與同學(xué)交流、提煉出寫讀后感的要求。,自主閱讀,寫作要求： 1、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感的關(guān)鍵。 2、要密切聯(lián)系實(shí)際,這是讀后感的重要內(nèi)容（這實(shí)際可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷,也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象.）。 3

2、、要處理好讀與感的關(guān)系,讀是基礎(chǔ)，要略寫；感是重點(diǎn)，要詳寫。,寫讀后感有什么要求？,快速閱讀自主學(xué)習(xí)單上的兩篇讀后感，你認(rèn)為哪一篇讀后感寫得好？好在哪里?,讀范文，悟方法（小組內(nèi)交流思考所得）,（一）細(xì)讀文章海倫凱勒 （二）選擇海倫凱勒或者你熟悉的一篇文章，寫自己讀后的感受。運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法把感受寫具體。,讀 文 章 ， 寫 讀 后 感,寫作提示： 1、文章讓你感受最深的一點(diǎn)是什么？（或者：海倫的什么最值得你學(xué)習(xí)？） 2、你是從哪些語(yǔ)句得到的感受？（引述原文并且發(fā)表自己的議論） 3、你聯(lián)想到了自己的什么生活經(jīng)歷？（聯(lián)系生活） 4、文章對(duì)你有什么樣的啟示？（寫啟示，總結(jié)全文）,用心閱讀，處處可感 聯(lián)系實(shí)際，感受更具體 得出啟示，感受更深刻,1、繼續(xù)完成這一篇讀后感。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論