1、幼兒園大班音樂教學(xué)計(jì)劃一、教材分析: 幼兒園的教育任務(wù)應(yīng)是向幼兒進(jìn)行體、智、德、美、全面發(fā)展的教育，使其身心健康活潑的成長，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)；為造就一代新人打好基礎(chǔ)。幼兒園的音樂教學(xué)作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科，是對幼兒進(jìn)行美育的重要手段。 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括：歌曲律動(dòng)、音樂游戲、音樂欣賞、歌表演等。教材的編寫思路是以審美為中心，以音樂文化為主線，加強(qiáng)綜合與滲透，把激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。本教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性基礎(chǔ)上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，兼顧時(shí)代，以圖為主，教材生動(dòng)活潑。二、教學(xué)目標(biāo):通過音樂教學(xué)使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展：1.使幼兒

2、體驗(yàn)音樂學(xué)習(xí)的快樂，培養(yǎng)音樂學(xué)習(xí)的興趣。2.發(fā)展幼兒的感知覺、情感、美感，發(fā)展幼兒的基本音樂能力。 3.能獨(dú)立的、有表情的唱歌、感受到聲音的基本特征：音高、強(qiáng)弱、長短等變化。4.音樂活動(dòng)中幼兒的參與、探索、表演、動(dòng)手實(shí)踐。能利用廢舊材料制作樂器、有一定的動(dòng)手能力。萌發(fā)初步的環(huán)保意識。5.音樂教育對于幼兒的合作精神，人際交往能力具有積極的作用。6.培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。7.認(rèn)識常見的打擊樂器并會操作，培養(yǎng)幼兒音樂節(jié)奏的表現(xiàn)力與感受力。8.培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。在集體音樂活動(dòng)中協(xié)調(diào)、合作。養(yǎng)成良好的音樂活動(dòng)常規(guī)。三、學(xué)情分析： 我園大班幼兒

3、共有19名，男孩11人，女孩8人，分別來自周圍的幾個(gè)自然村，幼兒園大班的孩子，控制自己行為的能力還不是非常好，具有好動(dòng)不好靜、注意力易轉(zhuǎn)移，抽象思維還未完全起步，形象思維和無意注意占優(yōu)勢的特點(diǎn)。通過中班對幼兒音樂活動(dòng)方面的教育，大部分幼兒都能在活動(dòng)中積極表現(xiàn)自己，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，幼兒們都喜歡唱歌活動(dòng)，感受力和表現(xiàn)力都比較強(qiáng)，能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，能大膽地在同伴面前表演以及主動(dòng)與人合作表演。但我班幼兒對打擊活動(dòng)接觸較少，還沒有形成一定的活動(dòng)常規(guī)，很多幼兒對打擊樂器還不知道如何使用，更談不上感受和表現(xiàn)了，在本學(xué)期的教學(xué)中將重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行這方面的教育。4、

4、方法措施:1. 依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，我計(jì)劃在音樂教學(xué)中運(yùn)用講故事、做游戲、即興表演等各種“動(dòng)”的形式充分調(diào)動(dòng)幼兒對音樂學(xué)習(xí)的積極性。2. 充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。3. 積極參加到幼兒學(xué)音樂的活動(dòng)中去。4. 發(fā)展家長資源、收集廢舊材料制作簡單的打擊樂器。5. 積極開展各種音樂教育活動(dòng)、將音樂滲透到一日生活中去。6. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高自身的音樂素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，開拓思路，從適宜幼兒年齡特點(diǎn)的教法入手。更廣泛地采用多樣的形式開展教學(xué)。5、 教學(xué)進(jìn)度表:周次活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備課時(shí)時(shí)間備注一拉拉勾能根據(jù)歌曲中人物情緒的變化有表情的演唱。磁帶19.1二拉拉勾在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上嘗試即興表演，并

5、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，唱準(zhǔn)休止符。磁帶19.5我愛你能用自然好聽的聲音有表情地演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲溫暖的氛圍。磁帶19.8三我愛你學(xué)習(xí)歌曲的表達(dá)方式，能主動(dòng)大膽地向自己親近的人表達(dá)愛的情感。掛圖磁帶19.12國旗國旗紅紅的哩讓幼兒知道國旗的意義，萌發(fā)初步的愛國情感。磁帶19.15四國旗國旗紅紅的哩引導(dǎo)幼兒用活潑自然的聲音演唱歌曲。磁帶19.19同唱一首歌了解本次教學(xué)活動(dòng)中四個(gè)小朋友所屬的少數(shù)民族，以及民族的服飾。磁帶19.22五同唱一首歌學(xué)習(xí)切分音及休止符的唱法，并能用親切柔和的聲音演唱三拍子歌曲。磁帶19.26我是光榮的小牧民能用自然好聽的聲音有表情地演唱歌曲。磁帶19.29六我是光榮的小牧民了解蒙古族

6、的基本風(fēng)格，對歌曲產(chǎn)生喜愛之情。磁帶19.30七哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍學(xué)會歌曲，學(xué)習(xí)藏族人民獻(xiàn)哈達(dá)的動(dòng)作。讓幼兒知道這是藏族人民對最尊重的人的禮儀。磁帶210.1010.13八戲說臉譜熟悉歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)根據(jù)不同的臉譜角色，用合適的力度及動(dòng)作來表現(xiàn)人物的性格特征。臉譜210.1710.20九男兒當(dāng)自強(qiáng)感受音樂強(qiáng)悍、有力的氣勢，大膽說出自己對音樂的理解。磁帶210.2410.27十秋天多么美感受兩拍子歌曲的優(yōu)美旋律，能用自然好聽的聲音有表情地演唱歌曲。磁帶210.3111.3十一快樂的小鼴鼠初步了解作品的結(jié)構(gòu)和他所表現(xiàn)的形象和內(nèi)容，感受其歡快、活潑的音樂風(fēng)格。磁帶211.711.10十二捏面人掌握歌曲的節(jié)

7、奏，熟練地演唱歌曲。掛圖211.1411.17十三吃西瓜讓幼兒反復(fù)傾聽歌曲，熟悉歌曲，并能和同伴一起自主地學(xué)唱歌曲。磁帶211.2111.24十四猴哥學(xué)唱歌曲，并樂于創(chuàng)編動(dòng)作。掌握歌曲的節(jié)奏，熟練地演唱歌曲。磁帶211.2812.1十五小老鼠打電話感受歌曲詼諧、幽默的風(fēng)格，能唱準(zhǔn)歌曲中的附點(diǎn)音符和休止符。磁帶212.512.8十六雪花飛理解歌曲內(nèi)容，感受歌曲優(yōu)美的旋律，抒發(fā)對小雪花的贊美之情。磁帶212.1212.15十七鈴兒響叮當(dāng)學(xué)習(xí)用小鈴、串鈴、響板、鈴鼓四種打擊樂器演奏。磁帶21.1912.22十八新年好能用自然好聽歡快的聲音有表情地演唱歌曲。磁帶212.2612.29十九紅綢舞讓幼兒反

8、復(fù)聆聽音樂，大膽運(yùn)用肢體表現(xiàn)音樂中快樂的情緒。磁帶21.21.5二十小跳蛙學(xué)習(xí)集體舞，感受和表現(xiàn)樂曲輕松、愉快的情緒，即興動(dòng)作。磁帶21.91.12二十一小跳蛙學(xué)習(xí)集體舞，感受和表現(xiàn)樂曲輕松、愉快的情緒，即興動(dòng)作。磁帶11.16上學(xué)歌用歡快的情緒演唱歌曲，表達(dá)要去上學(xué)的強(qiáng)烈愿望。磁帶11.19 2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期大班音樂計(jì)劃 制定人：許 森單 位：榴園鎮(zhèn)高莊幼兒園日 期 ：2 0 1 7 - 9一、教材分析: 幼兒園的教育任務(wù)應(yīng)是向幼兒進(jìn)行體、智、德、美、全面發(fā)展的教育，使其身心健康活潑的成長，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)；為造就一代新人打好基礎(chǔ)。幼兒園的音樂教學(xué)作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科，

9、是對幼兒進(jìn)行美育的重要手段。 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括：歌曲律動(dòng)、音樂游戲、音樂欣賞、歌表演等。教材的編寫思路是以審美為中心，以音樂文化為主線，加強(qiáng)綜合與滲透，把激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。本教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性基礎(chǔ)上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，兼顧時(shí)代，以圖為主，教材生動(dòng)活潑。二、教學(xué)目標(biāo):通過音樂教學(xué)使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展：1.使幼兒體驗(yàn)音樂學(xué)習(xí)的快樂，培養(yǎng)音樂學(xué)習(xí)的興趣。2.發(fā)展幼兒的感知覺、情感、美感，發(fā)展幼兒的基本音樂能力。 3.能獨(dú)立的、有表情的唱歌、感受到聲音的基本特征：音高、強(qiáng)弱、長短等變化。4.音樂活動(dòng)中幼兒的參與、探索、表演

10、、動(dòng)手實(shí)踐。能利用廢舊材料制作樂器、有一定的動(dòng)手能力。萌發(fā)初步的環(huán)保意識。5.音樂教育對于幼兒的合作精神，人際交往能力具有積極的作用。6.培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。7.認(rèn)識常見的打擊樂器并會操作，培養(yǎng)幼兒音樂節(jié)奏的表現(xiàn)力與感受力。8.培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。在集體音樂活動(dòng)中協(xié)調(diào)、合作。養(yǎng)成良好的音樂活動(dòng)常規(guī)。三、學(xué)情分析： 我園大班幼兒共有40名，男孩22名，女孩18名，分別來自周圍的幾個(gè)自然村。幼兒園大班的孩子，控制自己行為的能力還不是非常好，具有好動(dòng)不好靜、注意力易轉(zhuǎn)移，抽象思維還未完全起步，形象思維和無意注意占優(yōu)勢的特點(diǎn)。通過中班對幼兒

11、音樂活動(dòng)方面的教育，大部分幼兒都能在活動(dòng)中積極表現(xiàn)自己，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，幼兒們都喜歡唱歌活動(dòng)，感受力和表現(xiàn)力都比較強(qiáng)，能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，能大膽地在同伴面前表演以及主動(dòng)與人合作表演。但我班幼兒對打擊活動(dòng)接觸較少，還沒有形成一定的活動(dòng)常規(guī)，很多幼兒對打擊樂器還不知道如何使用，更談不上感受和表現(xiàn)了，在本學(xué)期的教學(xué)中將重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行這方面的教育。四、方法措施:1.依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，我計(jì)劃在音樂教學(xué)中運(yùn)用講故事、做游戲、即興表演等各種“動(dòng)”的形式充分調(diào)動(dòng)幼兒對音樂學(xué)習(xí)的積極性。 2.充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。3.積極參加到幼兒學(xué)音樂的活動(dòng)中去。4.發(fā)展家

12、長資源、收集廢舊材料制作簡單的打擊樂器。5.積極開展各種音樂教育活動(dòng)、將音樂滲透到一日生活中去。6.加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高自身的音樂素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，開拓思路，從適宜 幼兒年齡特點(diǎn)的教法入手。更廣泛地采用多樣的形式開展教學(xué)。五、教學(xué)進(jìn)度表:周次主題活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備課時(shí)時(shí)間備注一甜蜜一家親鬧花燈能用自然、歡快的聲音唱歌，并用動(dòng)作創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，感受節(jié)日的喜慶氛圍。教學(xué)掛圖22.14-2.16二風(fēng)兒找媽媽體驗(yàn)表達(dá)歌曲中風(fēng)兒思念媽媽的情感。磁帶22.21-2.23三搖擺舞學(xué)習(xí)集體舞，感受和表現(xiàn)樂曲輕松、愉快的情緒，即興動(dòng)作。磁帶22.28-3.2四我就是我唱唱說說我的名字能通過變化歌曲的

13、快慢速度用歡樂的情緒演唱，體驗(yàn)歌曲節(jié)奏的變化和集體游戲的有趣。磁帶23.7-3.9五小小男子漢初步學(xué)唱歌曲，感受歌曲中堅(jiān)定有力的風(fēng)格。磁帶23.14-3.16六不怕輸?shù)男』疖嚴(yán)斫飧枨鷥?nèi)容，能唱準(zhǔn)切分音，初步學(xué)會演唱歌曲。磁帶23.21-3.23七春天的聚會詠柳嘗試用黃梅戲曲調(diào)演唱古詩。感受樂曲和古詩向融的舒緩、優(yōu)美的意境。磁帶23.283.30八春天在哪里引導(dǎo)幼兒觀察季節(jié)的變化及感受，讓幼兒以天真活潑的語氣歌唱美麗的春天，抒發(fā)心中無限歡樂的感情。磁帶14.6九柳樹姑娘在感受三拍子歌曲節(jié)奏特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，用連貫優(yōu)美和活潑輕快地歌曲演唱。磁帶24.11-4.13十三只猴子理解歌詞內(nèi)容，學(xué)會演唱歌曲，能用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容，體驗(yàn)歌曲幽默詼諧的情緒。磁帶24.18-4.20十一雷神熟悉歌曲旋律，感受樂曲的雄壯氣勢，嘗試用身體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂。磁帶24.25-4.27十二科學(xué)萬花筒鍋碗瓢盆交響曲感受音樂進(jìn)行曲的風(fēng)格，嘗試?yán)脧N房中常見的物品為音樂伴奏。磁帶25.2-5.4十三快樂的皮影人模仿并創(chuàng)編皮影人的各種動(dòng)作，控制身體創(chuàng)意造型。掛圖25.9-5.11十四數(shù)高樓能根據(jù)樂曲的旋律嘗試用身體動(dòng)作的變化表現(xiàn)高樓。磁帶25.16-5.18十五開