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文檔簡介

1、1,再見了，親人,2,本篇課文為敘事抒情散文，描寫了1958年中國人民志愿軍最后一批官兵離朝回國時，在車站上同朝鮮人民依依惜別的動人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，贊揚了中朝人民用鮮血凝成的偉大友誼。,3,戰(zhàn)役 封鎖 暫時 硝煙 噩耗 剛強 大嫂 籃子 雪中送炭 同歸于盡 深情厚誼,4,一、抓住“親人”，理解課文。 從哪些事情中可以感受到他們是“親人”？,5,5,朝鮮人民,志愿軍,大 娘,洗補衣服,浴血戰(zhàn)斗,送打糕累昏倒,流血犧牲,救傷員失去小孫孫,小金花 救偵查痛失母親,大 嫂 挖野菜致殘,空著肚子,6,志愿軍戰(zhàn)士從戰(zhàn)火中救出朝鮮老大爺。,7,朝鮮阿媽妮像對待親生兒子一樣

2、照顧志愿軍傷員。,8,舍身堵槍眼的戰(zhàn)斗英雄黃繼光,9,在烈火中紋絲不動的戰(zhàn)斗英雄邱少云,10,不是親人勝似親人。,10,11,二、品讀課文，深入內心。 畫出最令自己感動的段落或語句，請說出原因。,11,12,三、研讀課文，體會寫法。 討論： 課文在表達方法上有哪些 突出的特點？,12,13,13,13,您說，這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？,13,您為我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。,您說，這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。,- 您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？,14,再見了，親人！再見了，親愛的土地！ 列車呀，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經灑過鮮血的土地上再停留片刻。 再見了，親人！我們的心永遠跟你們在一起。,14,15,六、作業(yè)布置，展開想象： 小練筆：

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