蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)第二章教學(xué)課件2.9.1有理數(shù)的乘法課件PPT.ppt_第1頁(yè)
蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)第二章教學(xué)課件2.9.1有理數(shù)的乘法課件PPT.ppt_第2頁(yè)
蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)第二章教學(xué)課件2.9.1有理數(shù)的乘法課件PPT.ppt_第3頁(yè)
蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)第二章教學(xué)課件2.9.1有理數(shù)的乘法課件PPT.ppt_第4頁(yè)
蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)第二章教學(xué)課件2.9.1有理數(shù)的乘法課件PPT.ppt_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余12頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、計(jì)算下列各題:, 3 3 2 3 2 7.45.30 00,2,1,3,2,2,1,2,1,3,1,2,1,有理數(shù)的乘法,問(wèn)題:,一只小魚(yú)沿一條東西向的路線,以每分鐘3米的速度向某方向游了2分鐘,那么能不能確定它現(xiàn)在位于原來(lái)位置的哪個(gè)方向?相距多少米?,我們必須把問(wèn)題說(shuō)得明確些,并規(guī)定向東為正, 向西為負(fù).,(1)若小魚(yú)向東游,32 = 6,即小魚(yú)位于原來(lái)位置的東方6米處.,我們可用乘法表示:,(2)若小魚(yú)向西游,我們也可以用乘法表示:,(3) 2 = 6,即小魚(yú)位于原來(lái)位置的西方6米處.,(3)若速度改為每分鐘4米,請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出算式.,32 = 6 (3) 2 = 6 42 = 8 (4)2

2、 = 8,比較上面四個(gè)算式,你有什么發(fā)現(xiàn)? (積的符號(hào)如何確定?結(jié)果又如何確定?),規(guī)律:,兩數(shù)相乘,把一個(gè)因數(shù)換成它的相反數(shù),所得的積是原來(lái)積的相反數(shù).,練習(xí):,(-5)2_,(-6)2=_,7(-2)_,3(-2)=_,(-3)(-2)=_,6,-10,-12,-14,-6,兩數(shù)相乘,把一個(gè)因數(shù)換成它的相反數(shù),所得的積是原來(lái)積的相反數(shù).,觀察以上幾個(gè)算式,你能否找出規(guī)律:兩個(gè)有理數(shù)相乘,積的符號(hào)如何確定?積的絕對(duì)值又如何確定呢?,32=6,(-3)2=-6,(-3)(-2)=6,3(-2)=-6,02=0,30=0,00=0,我們得到有理數(shù)的乘法法則:,32=6,(-3)2=-6,(-3)

3、(-2)=6,3(-2)=-6,02=0,30=0,00=0,兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘。,任何數(shù)與零相乘,都得零。,舉例,練書(shū)52 123,例題1.計(jì)算:, (-0.25)(-32) (-2 )(+4.5 ),3,2,3,1,2,1,3,1, (-2 )(-8 ) 7.25(-1 ),例題2.計(jì)算:,(-2.5)(- )-(- ) (-2 )+(-2 )(+3 ),2,1,2,1,3,4,2,1,4,1,例題2.計(jì)算:,4,1,(-4)(- )(-2)(-3),(-2)(-3)(-4),n個(gè)(-1)相乘,結(jié)果是_,(-2.123)(+1998)(-766.3)0=_,乘法法

4、則的推廣:,(1)幾個(gè)不等于零的有理數(shù)相乘,積的符號(hào)是由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定的,當(dāng)負(fù)因數(shù)是奇數(shù)個(gè)時(shí),積為負(fù);當(dāng)負(fù)因數(shù)是偶數(shù)個(gè)時(shí),積為正。,(2)幾個(gè)有理數(shù)相乘,有一個(gè)因數(shù)為零,積就為零。,例題3.計(jì)算:,例題3.填空:, 若四個(gè)有理數(shù)的積是負(fù)數(shù),則負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是_;,若ab0,a+b0,則a_0,b_0。,若ab0,ab,則a_0,b_0。,若a0,b0,c0,則ab+c_0。,若5a是負(fù)數(shù),則a_0。,若a、b互為相反數(shù),則ab_0。, 絕對(duì)值比2大,比5小的所有的整數(shù)的積是_,絕對(duì)值不大于2007的所有有理數(shù)的積是_, 若|a|=5, |b|=6,則ab=_,例題3.計(jì)算:,(1)若ab0,則必有 ( ) A、a0 ,b0 B 、a0 ,b0 C 、a0 ,b0 D 、a,b 同號(hào) (2)若ab=0則一定有 ( ) A、 a=b=0 B 、a=0 C 、 a,b 至少有一個(gè)為 0 D、a,b 最多有一個(gè)為 0,練習(xí):,(1)若ab0,a+b0,則a_0,b_0。,若ab0,ab,則a_0,b_0。,若a0,b0,c0,則ab+c_0。,若5a是負(fù)數(shù),則a_0。,若a、b互為相反數(shù),則ab_0。,(2) 若|a|=5, |b

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論