江蘇省南通市唐閘中學(xué)七年級歷史上冊《第03課華夏之祖》導(dǎo)名師精編學(xué)案(無答案)新人教版_第1頁
江蘇省南通市唐閘中學(xué)七年級歷史上冊《第03課華夏之祖》導(dǎo)名師精編學(xué)案(無答案)新人教版_第2頁
江蘇省南通市唐閘中學(xué)七年級歷史上冊《第03課華夏之祖》導(dǎo)名師精編學(xué)案(無答案)新人教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、名校名 推薦江蘇省南通市唐閘中學(xué)七年級歷史上冊第 03 課 華夏之祖導(dǎo)學(xué)案新人教版【學(xué) 目 】:1、知道炎帝、黃帝是我 夏族的祖先, 、舜、禹理解中 民族是“炎黃子 ”的含 , “禪 制 ”2、 原始社會(huì) 、奴隸社會(huì)形成的原因3、 中 民族是在漫 的 史 河中逐 融合而成的,黃帝是我 的人文初祖【學(xué) 重點(diǎn)】:黃帝是 - 人文 初祖【學(xué) 點(diǎn)】: “禪 制 ”的 【學(xué) 程】:一、自主學(xué) 任 一: 第12 14 教材,在 本上 出知 點(diǎn)并思考回答1 、我 什么都 自己是“炎黃子 ”?2、我 什么尊稱黃帝 “人文初祖 ”?3、看教材13 下面的插 , 黃帝 中 文明的 獻(xiàn)。任 二: 第14 16 教材

2、,在 本上 出知 點(diǎn)并思考回答1、教材 14 下面的 筋。2、什么是禪 制?3、教材第14 下面的 筋。4、用自己的 概述夏朝的建立(原因、 、人物、意 )二、合作探究:1、我的 : 2、我 的 :3、老 的 :、 自己 禪 制的 。、原始社會(huì) 、 奴隸社會(huì)形成的原因有哪些?三、拓展延伸:新 第一網(wǎng)奴隸社會(huì)代替原始社會(huì)是社會(huì)的 步 是倒退? 什么?四、梳理 構(gòu)五、鞏固 :1、 “ 夏子 參拜,脈血 于清水 ”。2005 年 5 月,臺(tái)灣 民黨主席宋楚瑜到 西祭拜 “天下第一陵 ”,你知道他祭拜的是 ()A 、炎帝B、黃帝C、舜D、 2、下列人物,哪一個(gè)和 史上的禪 制沒有關(guān)系()A 、 黃帝B

3、、 C、舜D、禹3、原始社會(huì) 的根本原因是()新 課標(biāo)第一 網(wǎng)1名校名 推薦A 、禹想當(dāng)國王B 、禪讓制被破壞C、社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展D、貧富分化的出現(xiàn)4、原始社會(huì)終結(jié)的標(biāo)志是()A 、禹當(dāng)上了部落聯(lián)盟的首領(lǐng)B 、禪讓制被破壞C、禹建立了夏朝D、社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展5、下列說法不正確的是()A 、炎帝、黃帝是我們的共同祖先,我們稱自己為“炎黃子孫 ”B 、我們尊稱黃帝為“華夏之祖 ”“華夏始祖 ”C、我們尊稱炎帝為“人文初祖 ”D 、華夏族是漢族的前身6、下列對夏朝的敘述不正確的是()A 、禹建立了夏朝,是夏朝的第一個(gè)國王B、建立于公元前20 世紀(jì) 70 年代C、這是我國歷史上的第一個(gè)國家D 、夏朝的建立標(biāo)志著奴隸社會(huì)的開始7、從人 類文明的起源到奴隸社會(huì)的形成, 我國的原始社會(huì)經(jīng)歷了一個(gè) 漫長的時(shí)期。據(jù)此回答下列問題我國的人類文明起源于哪一原始人類?寫出幾個(gè)你所知道的我國遠(yuǎn)古人類代表。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論